1、基基 礎礎 過過 關關基基 礎礎 過過 關關第一單元第一單元 做自尊自信的人做自尊自信的人考考 點點 梳梳 理理考考 點點 梳梳 理理第一單元第一單元 做自尊自信的人做自尊自信的人考考 點點 梳梳 理理考點梳理考點梳理基礎過關基礎過關1什么是自尊？自尊和知恥是什么關系？什么是自尊？自尊和知恥是什么關系？(1)自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。自尊也稱為自尊心，是一種自己尊重自己、愛護自己自尊也稱為自尊心，是一種自己尊重自己、愛護自己并期望得到他人、集

2、體和社會的尊重與愛護的心理。并期望得到他人、集體和社會的尊重與愛護的心理。(2)知恥，是自尊的重要表現。唯有知恥，才有自尊。知恥，是自尊的重要表現。唯有知恥，才有自尊。第一單元第一單元 做自尊自信的人做自尊自信的人考點梳理考點梳理2自尊和尊重他人的關系自尊和尊重他人的關系尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人，就是尊重自己。自尊的需要。尊重他人，就是尊重自己。自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要贏得他人人懂得尊重他人，因為他知道要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。人不可能贏得他人

3、的尊重。基礎過關基礎過關第一單元第一單元 做自尊自信的人做自尊自信的人考點梳理考點梳理3怎樣才能做到尊重他人？怎樣才能做到尊重他人？(1)在日常生活中，尊重他人最基本的表現，就在日常生活中，尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。人格。(2)真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。格的事情。基礎過關基礎過關第一單元第一單元

4、 做自尊自信的人做自尊自信的人考點梳理考點梳理4自信的含義、表現自信的含義、表現(1)自信是人對自身力量的確信，深信自己一定自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標。能做成某件事，實現所追求的目標。(2)把許多把許多“我能行我能行”的經歷歸結起來，就是在的經歷歸結起來，就是在思想上相信思想上相信“我能行我能行”，行為上表現，行為上表現“我能我能行行”，情感上體驗，情感上體驗“我能行我能行”。這種。這種“我能行我能行”的態度，就是自信。的態度，就是自信。基礎過關基礎過關第一單元第一單元 做自尊自信的人做自尊自信的人考點梳理考點梳理5自信的重要性是什么？為什么說自信是成

5、功的基石？為什自信的重要性是什么？為什么說自信是成功的基石？為什么說自信是人生寶貴的財富？么說自信是人生寶貴的財富？(1)自信有助于成功，是成功的基石。自信有助于成功，是成功的基石。(2)自信的人具有追求成功的心理素質；自信者樂觀、進取與專自信的人具有追求成功的心理素質；自信者樂觀、進取與專注，有目標，注重行動，體驗過程，所以他們可以減少外界的注，有目標，注重行動，體驗過程，所以他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達勝利的終點。干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達勝利的終點。(3)自信永遠是準確的自我定位和客觀的自我評價，永遠是一種自信永遠是準確的自我定位和客觀

6、的自我評價，永遠是一種進取精神和科學態度，永遠是遇到困難永不低頭的巨大精神力進取精神和科學態度，永遠是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。自信是我們人生道路上最寶貴的財富。量。自信是我們人生道路上最寶貴的財富。基礎過關基礎過關第一單元第一單元 做自尊自信的人做自尊自信的人考點梳理考點梳理6如何做一個自信的人？如何做一個自信的人？(1)發現自己的長處，是自信的基礎。發現自己的長處，是自信的基礎。(2)增強信心和實力。實力才是撐起信心的最重要支柱。增強信心和實力。實力才是撐起信心的最重要支柱。(3)做自信的中國人。把個人的命運與祖國的發展結合做自信的中國人。把個人的命運與祖國的發展結合在一起，我們的自

7、信才有堅如磐石的根基。在國際交在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。在國際交往中，與各國人民平等相待，自覺地展示我們中國人往中，與各國人民平等相待，自覺地展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，決不做有損國的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，決不做有損國格的事情。格的事情。基礎過關基礎過關第一單元第一單元 做自尊自信的人做自尊自信的人考點梳理考點梳理7自信、自負、自卑的區別自信、自負、自卑的區別基礎過關基礎過關第一單元第一單元 做自尊自信的人做自尊自信的人基基 礎礎 過過 關關考點梳理考點梳理一、選擇題一、選擇題(選出一個最符合題意的答案選出一個最符合題意的答案)1自尊是一種自我尊重，并

8、期望自己的價值得到他人認可與自尊是一種自我尊重，并期望自己的價值得到他人認可與欣賞的健康良好的心理狀態。下列選項體現自尊的是欣賞的健康良好的心理狀態。下列選項體現自尊的是()A小英的建議被老師采納后，受到當眾表揚，心里美滋滋的小英的建議被老師采納后，受到當眾表揚，心里美滋滋的B小青穿著爸爸從國外帶回的新裙子到處炫耀小青穿著爸爸從國外帶回的新裙子到處炫耀C小強面臨考試的壓力，對爸爸說：小強面臨考試的壓力，對爸爸說：“我能行我能行”D小敏做作業、復習功課，無需父母的監督和陪伴小敏做作業、復習功課，無需父母的監督和陪伴A 基礎過關基礎過關第一單元第一單元 做自尊自信的人做自尊自信的人考點梳理考點梳理

9、22014揚州揚州 2014年年2月，全國人大常委會決定將每年月，全國人大常委會決定將每年12月月13日確定為日確定為“南京大屠殺死難者國家公祭日南京大屠殺死難者國家公祭日”。這警示我。這警示我們們()知恥而記恥知恥而記恥記恥而奮發記恥而奮發記恥而報復記恥而報復知恥而后勇知恥而后勇ABC DB基礎過關基礎過關第一單元第一單元 做自尊自信的人做自尊自信的人考點梳理考點梳理32014衡陽衡陽 孟子說：孟子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。恒敬之。”這句話告誡我們這句話告誡我們()A一個尊重別人的人，才能得到別人的尊重一個尊重別人的人，才能得到別人的尊重B要自尊自

10、愛要自尊自愛C要自立自強要自立自強D要遵守規則要遵守規則A 基礎過關基礎過關第一單元第一單元 做自尊自信的人做自尊自信的人考點梳理考點梳理42013山西山西 小徐相貌平平，個子又矮，學習成績也不理小徐相貌平平，個子又矮，學習成績也不理想。因此，他覺得別人瞧不起自己。有一次，他去打籃球，想。因此，他覺得別人瞧不起自己。有一次，他去打籃球，一位高個同學開玩笑說：一位高個同學開玩笑說：“你還來打球？靠邊去！你還來打球？靠邊去！”聽了這聽了這話，小徐火了，當著大家的面，將手里的籃球使勁往地上一話，小徐火了，當著大家的面，將手里的籃球使勁往地上一摔，轉身就走。小徐此時的心理實際是摔，轉身就走。小徐此時的

11、心理實際是()A自負心理自負心理 B自卑心理自卑心理C自信心理自信心理 D逆反心理逆反心理B 基礎過關基礎過關第一單元第一單元 做自尊自信的人做自尊自信的人考點梳理考點梳理52014天津天津 自信有助于成功。自信的基礎是自信有助于成功。自信的基礎是()A找出自己的不足找出自己的不足 B發現自己的長處發現自己的長處C善于向他人挑戰善于向他人挑戰 D強調自我為中心強調自我為中心B 基礎過關基礎過關第一單元第一單元 做自尊自信的人做自尊自信的人考點梳理考點梳理二、問答題二、問答題6初中生小王動手能力特別強，喜歡擺弄一些小電器，還初中生小王動手能力特別強，喜歡擺弄一些小電器，還經常義務幫助同學修理。但

12、是由于學習成績不太好，小王就經常義務幫助同學修理。但是由于學習成績不太好，小王就一直認為自己一直認為自己“這也不行，那也不行這也不行，那也不行”，“腦袋是木頭做腦袋是木頭做的的”，不想繼續上學了。小王的父母非常著急，勸他不要放，不想繼續上學了。小王的父母非常著急，勸他不要放棄學習，但他聽不進去，父母偶爾批評兩句，他就急得面紅棄學習，但他聽不進去，父母偶爾批評兩句，他就急得面紅耳赤，還摔門而去。耳赤，還摔門而去。(1)小王一直認為自己小王一直認為自己“這也不行，那也不行這也不行，那也不行”，是一種什，是一種什么樣的心理表現？這種心理表現有什么不良影響？么樣的心理表現？這種心理表現有什么不良影響？

13、(2)針對材料中小王的一系列表現，請你從三個不同方面向針對材料中小王的一系列表現，請你從三個不同方面向小王提出改進的建議。小王提出改進的建議。基礎過關基礎過關第一單元第一單元 做自尊自信的人做自尊自信的人答案答案(1)自卑。自卑會產生對自己的憎恨，憎恨自己不完自卑。自卑會產生對自己的憎恨，憎恨自己不完美或無能為力，結果是強化了自卑感，使他遠離成功。美或無能為力，結果是強化了自卑感，使他遠離成功。(2)如：如：要從根本上改變自卑心理，善于發現自己的長處，要從根本上改變自卑心理，善于發現自己的長處，樹立信心。樹立信心。要勇敢地面對挫折，在挫折面前不氣餒。要勇敢地面對挫折，在挫折面前不氣餒。要要自覺

14、履行受教育的義務，不能中途輟學。自覺履行受教育的義務，不能中途輟學。找出學習成績不找出學習成績不理想的原因，提高學習成績。理想的原因，提高學習成績。要學會控制自己的情緒。要學會控制自己的情緒。(回回答言之有理即可答言之有理即可)考點梳理考點梳理基礎過關基礎過關第一單元第一單元 做自尊自信的人做自尊自信的人解析解析第第(1)問根據小王認為自己問根據小王認為自己“這也不行，那也不行這也不行，那也不行”，體現他缺乏自信、自卑的心理，圍繞自卑心理的影響回答即體現他缺乏自信、自卑的心理，圍繞自卑心理的影響回答即可。第可。第(2)問根據小王的表現問根據小王的表現“認為自己不行、不想上學認為自己不行、不想上

15、學”體體現他自卑、不珍惜受教育的權利、缺乏應對挫折的勇氣；現他自卑、不珍惜受教育的權利、缺乏應對挫折的勇氣；“父母批評幾句就摔門而去父母批評幾句就摔門而去”體現他不能控制情緒、缺乏與體現他不能控制情緒、缺乏與父母的溝通，根據小王的上述表現從正確做法的角度回答即父母的溝通，根據小王的上述表現從正確做法的角度回答即可。可。 考點梳理考點梳理基礎過關基礎過關第一單元第一單元 做自尊自信的人做自尊自信的人考點梳理考點梳理三、分析說明題三、分析說明題7一天，小黃去找同學小牛玩。小黃問路邊一個過路的老一天，小黃去找同學小牛玩。小黃問路邊一個過路的老大爺：大爺：“喂，去金沙洲怎么走啊？喂，去金沙洲怎么走啊？

16、”老大爺沒有理睬他。小老大爺沒有理睬他。小黃又大聲問了一遍，老大爺搖搖頭，依然沒有回答。小黃想黃又大聲問了一遍，老大爺搖搖頭，依然沒有回答。小黃想了想，意識到自己錯了，忙改變態度，微笑著對老大爺說：了想，意識到自己錯了，忙改變態度，微笑著對老大爺說：“對不起，大爺，您好！請問去金沙洲怎么走？對不起，大爺，您好！請問去金沙洲怎么走？”老大爺這老大爺這時才告訴了小黃正確的路線。時才告訴了小黃正確的路線。(1)前兩次，老大爺為什么不理睬小黃？前兩次，老大爺為什么不理睬小黃？(2)最后，老大爺為什么把路線告訴了小黃？最后，老大爺為什么把路線告訴了小黃？(3)這件事情告訴我們一個什么道理？這件事情告訴我們一個什么道理？基礎過關基礎過關第一單元第一單元 做自尊自信的人做自尊自信的人答案答案(1)因為小黃不尊重老大爺，待人沒禮貌。因為小黃不尊重老大爺，待人沒禮貌。(2)因為小黃改變了自己的態度，非常尊重老大爺，對人有禮因為小黃改變了自己的態度，非常尊重老大爺，對人有禮貌。貌。(3)這件事情告訴我們，要想贏得他人的尊重，首先要尊重他這件事情告訴我們，要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重；尊重自己與尊人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重；尊重自己與尊重他人是相互聯系的，尊重他人，就是尊重自己。重他人是相互聯系的，尊重他人