1、臺階臺階李森祥李森祥導入 你知道我們每天都走的臺階除了你所了解的方便行走的功用還有其他的意義嗎？它甚至還曾經是一輩人一生的追求，今天我們就走進這篇文章，來看看臺階背后的秘密。教學目標 知識技能目標 能夠分析故事的主要情節，把握形象及感情，體會敘述和描寫的作用。 過程方法能力目標 通過變換人稱，概述故事梗概，進一步培養學生的概括能力。 情感態度價值觀目標 學會聯系實際，深刻體驗“父親”這一形象。 凹凹( ) 凼凼( ) 硌硌 ( ) 涎涎( )水水 揩揩( ) 嘎嘎 ( )籌籌( )劃劃 黏黏( ) 撬撬 ( )尷尬尷尬 ( ) 過癮過癮( ) 唿唿( )嗒嗒 熬熬 ( )住住 憋憋( )住住

2、門檻門檻( ) 微不足道微不足道: 大庭廣眾大庭廣眾: o dng g xin ki g chu nin qio n g yn h o bi kn 微小而不值一提微小而不值一提 人很多的公開場合人很多的公開場合 初讀課文，概括文章主要內容。 概括注意事項： 概括的要素要全，語言要盡量簡練。老屋只有三級臺階，在當地有一種說法，臺階高，主人的地位就高，于是父親決心造一棟有高臺階的新屋。他辛辛苦苦地勞動，攢了大半輩子，終于蓋起了新屋子，臺階高了，父親卻老了，身體也累垮了。 n2、父親是怎么造起一棟有高臺階父親是怎么造起一棟有高臺階 的新屋的？他做了哪些準備工作？的新屋的？他做了哪些準備工作？ 每天撿

3、磚、瓦、鵝卵石等。往瓦每天撿磚、瓦、鵝卵石等。往瓦 罐里塞角票等。罐里塞角票等。 撿磚撿磚撿瓦撿瓦撿石頭撿石頭存角票存角票種田種田砍柴砍柴編草鞋編草鞋踏黃泥踏黃泥臺階低地位低臺階低地位低渴望受渴望受人尊重人尊重臺階高：受人尊重父親：人老體衰父親做了哪 些事情？臺階造好了？父親有怎樣的變化？ 一輩子的心愿得以實現，心頭的喜一輩子的心愿得以實現，心頭的喜悅真是無法形容。悅真是無法形容。父親為此付出的代價是沉重的：新父親為此付出的代價是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身體垮了！屋落成了，人也衰老了，身體垮了！ 為了臺階，父親付出了什么？ 為了臺階，父親付出了歲月 為了臺階，父親付出了青春 為了臺階，

4、父親付出了健康“臺階臺階對于對于父親的父親的到底意味著什么？到底意味著什么？ 臺階是父親的理想 臺階是父親的心靈沉重負擔 臺階是父親的催老劑 臺階是父親的自尊父親創業為什么如此艱難困苦？父親創業為什么如此艱難困苦？ 父親終年辛勞，舍不得破費一星半點，父親終年辛勞，舍不得破費一星半點，父親這輩子過得多么艱難！歸根結底是父親這輩子過得多么艱難！歸根結底是因為農村經濟極端落后，小說深沉地回因為農村經濟極端落后，小說深沉地回響著時代的呼喚：億萬農民的希望在于響著時代的呼喚：億萬農民的希望在于先進的生產力，以此迅速改變農村落后先進的生產力，以此迅速改變農村落后面貌，結束老牛拉破車的日子。面貌，結束老牛拉

5、破車的日子。父親形象探究 （1） 他是一個要強、不甘于低人一等的、有著自己的理想、有著自己的淳樸目標的人，表現在他不滿足于自己的臺階低，哪怕傾盡大半輩子心血也一定要造一座有著高臺階、屬于自己的新屋。 （2） 父親是一個拼命苦干、具有艱苦奮斗、堅忍不拔精神的人，表現在他為了建造新屋的漫長而艱辛的準備過程。 （3） 父親又是一個謙卑的人，表現在新的臺階建成后，他又不好意思坐在上面。問題探究問題探究1、作者為什么在老屋的三級青石板上用、作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多的筆墨？了那么多的筆墨？2、父親為什么要建造九級臺階的新屋？、父親為什么要建造九級臺階的新屋？3、奇怪的是造新屋的過程寫得簡略

6、，造奇怪的是造新屋的過程寫得簡略，造臺階反而很詳細，這是為什么？臺階反而很詳細，這是為什么？4、新屋造好了，、新屋造好了，父親回來時，為什么一父親回來時，為什么一副若有所失的模樣？這種心態怎么理解？副若有所失的模樣？這種心態怎么理解？ 1.作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多的筆墨？多的筆墨？第一、寫三塊青石板的來歷，可以寫出當年父親的力氣第一、寫三塊青石板的來歷，可以寫出當年父親的力氣 是多么大，后面寫造屋的時候托石板閃了腰，前是多么大，后面寫造屋的時候托石板閃了腰，前 后形成了對比；后形成了對比；第二、寫石板粗糙，可以暗示當年經濟條件更差；第二、寫

7、石板粗糙，可以暗示當年經濟條件更差；第三、寫第三、寫“我我”在臺階上跳上跳下，表明那是年幼，而新在臺階上跳上跳下，表明那是年幼，而新 屋造好，屋造好，“我已經長大成人了我已經長大成人了”，說明準備蓋房前，說明準備蓋房前 后用了一二十年。后用了一二十年。第四、寫父親的腳板，寫了父親終辛勞的形象，也說明家庭的貧困。第四、寫父親的腳板，寫了父親終辛勞的形象，也說明家庭的貧困。為什么父親造的臺階是九級，而不是其他數字呢？ 明確：從中國傳統的建筑物的文化底蘊角度看： “陰陽八卦”的傳統文化認為：一、三、五、七、九是陰中的級別的象征，而一級是最低級別的象征，九級是最高級別的象征。所以民間百姓的門檻一般是三

8、個臺階以圖吉利而且也是地位級別的寫照。再如“紫禁城”的建筑物有9999座，標志著最高皇權的象征。 所以，我們可以知道：父親把我家的臺階從三級升到九級的目的就是要自立于受人尊重的行列。 2.2.奇怪的是造新屋的過程寫奇怪的是造新屋的過程寫得簡略，造臺階反而很詳細，這得簡略，造臺階反而很詳細，這是為什么？是為什么？ 詳略是由中心而定的。詳略是由中心而定的。題目是題目是“臺階臺階”，所以主，所以主體工程可以略寫，造臺階體工程可以略寫，造臺階要詳寫。要詳寫。 父親干了一輩子，勞動就父親干了一輩子，勞動就是生命，在他的精神世界中，是生命，在他的精神世界中，勞動是創造，勞動有收獲，勞勞動是創造，勞動有收獲

9、，勞動體現了自己的價值動體現了自己的價值。4.父親回來時，為什么一副若有所父親回來時，為什么一副若有所失的模樣？這種心態怎么理解？失的模樣？這種心態怎么理解？ 人生是一級一級臺階人生是一級一級臺階 許多人渴望在臺階上找到許多人渴望在臺階上找到 自己的高度自己的高度 父親正是如此父親正是如此 可是可是 果真如此嗎？果真如此嗎？ 回眸文本 父親是一個父親是一個老實厚道的農民老實厚道的農民，他用誠實勞動，他用誠實勞動興家立業，不怕千辛萬苦，同時，父親身上有著興家立業，不怕千辛萬苦，同時，父親身上有著中國傳統農民所特有的中國傳統農民所特有的謙卑謙卑，當新臺階造好后，當新臺階造好后，他反而處處感到不對勁

10、，不自在，并且不好意思他反而處處感到不對勁，不自在，并且不好意思坐上去。坐上去。 說說你對父親形象的看法說說你對父親形象的看法 父親是一個父親是一個非常要強非常要強的農民，他的農民，他有志有志氣氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長遠的生活目標，他有列，他有長遠的生活目標，他有愚公移山愚公移山的精神的精神和和堅韌不拔的毅力堅韌不拔的毅力。說說你對這位父親形象的認識說說你對這位父親形象的認識 說說文中流露出說說文中流露出“我我”對父親對父親的感情的感情。 流露出對父親的熱愛，敬仰而流露出對父親的熱愛，敬仰而又同情的感情。又同情的感情。探究作業 讀課文時你讀到的是別人的父親，其實想想我們的父親，你會發現天下所有的父親們都有共同點，你知道你父親平生最大的愿望是什么嗎？請你和父親交流一下，問問他的愿望是因什么而形成的？為了這個愿望他又付出過什么？收獲了什么？習作練習 父輩的愿望結束語結束語 從凄楚、辛酸中走來的父輩，可從凄楚、辛酸中走來的父輩，可能他們的愿望、追求，在孩子的眼里，能他們的愿望、追求，在孩子的眼里，不是耀眼、精彩的。但卻是實實在在不是耀眼、精彩的。但卻是實實在在