1、第二部分第二部分 專題梳理專題梳理題號專題題號專題專題四專題四 歷史小短文命題分析與歷史小短文命題分析與示例示例專題講解試題特點試題特點（1）歷史小短文的命題以考查史實為主，命題形式有）歷史小短文的命題以考查史實為主，命題形式有兩種形式：一種是圖片類，一種是文字類。兩種形式：一種是圖片類，一種是文字類。（2）回顧類似人物、建筑圖、實物圖等進行命題，人）回顧類似人物、建筑圖、實物圖等進行命題，人物圖以人物的主要事跡和貢獻為主，建筑圖以聯系到的物圖以人物的主要事跡和貢獻為主，建筑圖以聯系到的史實和事件為主，實物圖以中外歷史事件相關聯的事件史實和事件為主，實物圖以中外歷史事件相關聯的事件為主。為主。

2、（3）關鍵詞類則以所給出的關鍵詞為切入點，考查歷）關鍵詞類則以所給出的關鍵詞為切入點，考查歷史事件的整體性和連貫性。史事件的整體性和連貫性。解題技巧解題技巧歷史小短文的命題以考查史實為主，命題形式有文字材歷史小短文的命題以考查史實為主，命題形式有文字材料結合圖片類及關鍵詞類。（料結合圖片類及關鍵詞類。（1）文字材料結合圖片類會）文字材料結合圖片類會以人物、建筑等命題，考查人物以人物的主要事跡和貢以人物、建筑等命題，考查人物以人物的主要事跡和貢獻為主；考查建筑則會圍繞該建筑的主要史實進行考查。獻為主；考查建筑則會圍繞該建筑的主要史實進行考查。（2）關鍵詞類則以所給出的關鍵詞為切入點，考查歷史）關

3、鍵詞類則以所給出的關鍵詞為切入點，考查歷史事件的整體性和連貫性。此外，通過關鍵詞寫歷史小短事件的整體性和連貫性。此外，通過關鍵詞寫歷史小短文也考查了學生歷史語言組織能力，既體現了文史結合文也考查了學生歷史語言組織能力，既體現了文史結合的趨勢，也強調了歷史素養的重要性。的趨勢，也強調了歷史素養的重要性。第一，審清題目，找準關鍵詞，明確小論文寫作要點第一，審清題目，找準關鍵詞，明確小論文寫作要點審題時首先要認真閱讀題目，完整準確地把握好試題的要審題時首先要認真閱讀題目，完整準確地把握好試題的要求，包括論述內容、結構要求、字數范圍。其次，要審明求，包括論述內容、結構要求、字數范圍。其次，要審明材料的

4、觀點，根據材料來確定考查歷史史實或是具體的歷材料的觀點，根據材料來確定考查歷史史實或是具體的歷史要素等，鎖定題干信息反映的寫作關鍵詞和寫作要點。史要素等，鎖定題干信息反映的寫作關鍵詞和寫作要點。比如，圖片類的要弄清題目提示要求，聯系圖片分析其包比如，圖片類的要弄清題目提示要求，聯系圖片分析其包含哪些知識點，明確其涉及或者是代表的相關歷史知識之含哪些知識點，明確其涉及或者是代表的相關歷史知識之間的線索性；關鍵詞類的要注意各歷史關鍵詞之間的邏輯間的線索性；關鍵詞類的要注意各歷史關鍵詞之間的邏輯關系或者是因果關系等，將所有關鍵詞按照歷史發展脈絡關系或者是因果關系等，將所有關鍵詞按照歷史發展脈絡鏈接，

5、結合題干要求進行延伸與拓展完善。鏈接，結合題干要求進行延伸與拓展完善。第二，聯系課本知識，按照歷史脈絡，排列關鍵詞第二，聯系課本知識，按照歷史脈絡，排列關鍵詞首先聯系課本知識，按照首先聯系課本知識，按照“歷史脈絡歷史脈絡”性，即因果關性，即因果關系，歷史順序來排列好關鍵詞。注意作答時答案必須系，歷史順序來排列好關鍵詞。注意作答時答案必須與歷史有關，拋開所提供的材料、歷史知識隨意發揮與歷史有關，拋開所提供的材料、歷史知識隨意發揮是不可取的。此類試題必須以基礎歷史知識為依托，是不可取的。此類試題必須以基礎歷史知識為依托，答案基本上是來自教材和答案基本上是來自教材和河南省歷史考試說明與檢河南省歷史考

6、試說明與檢測測，所以應在明確知識點后，聯系對應教材和，所以應在明確知識點后，聯系對應教材和河河南省歷史考試說明與檢測南省歷史考試說明與檢測內容，緊扣材料，從材料內容，緊扣材料，從材料出發進行回答，以歷史知識為基礎，做到有史有據。出發進行回答，以歷史知識為基礎，做到有史有據。第三，串聯關鍵詞，規范答題語言第三，串聯關鍵詞，規范答題語言首先，作答時應該使用歷史學科語言，按照順序把關首先，作答時應該使用歷史學科語言，按照順序把關鍵詞串聯起來，答案確保史論結合，邏輯嚴謹，文字鍵詞串聯起來，答案確保史論結合，邏輯嚴謹，文字表達簡潔流暢，條理清楚即可。其次，歷史小論文試表達簡潔流暢，條理清楚即可。其次，歷

7、史小論文試題都有字數限制，字數過少或者過多都會影響分數，題都有字數限制，字數過少或者過多都會影響分數，因此要注意題干對字數的要求。切忌文學修飾詞或是因此要注意題干對字數的要求。切忌文學修飾詞或是修辭手法等的使用。修辭手法等的使用。范文示例范文示例示例示例1：中外歷史串講類：中外歷史串講類（15河南河南25題題）請依據下面圖片反映的歷史場景，）請依據下面圖片反映的歷史場景，并結合所學知識，寫一篇并結合所學知識，寫一篇80120字的小短文。（要字的小短文。（要求：題目自擬，史實正確，語句通順，表達完整，體求：題目自擬，史實正確，語句通順，表達完整，體現圖片內容之間的聯系性。）現圖片內容之間的聯系性

8、。）【試題剖析試題剖析】（1）兩幅圖片的歷史小短文，要注）兩幅圖片的歷史小短文，要注意圖片反映的歷史事件的關聯性，找準切入點；意圖片反映的歷史事件的關聯性，找準切入點；（2）注意圖片事件發生的先后順序和因果關系，）注意圖片事件發生的先后順序和因果關系，理清知識點和邏輯線索；理清知識點和邏輯線索；（3）序號化、邏輯化作答，符合題目要求即可。）序號化、邏輯化作答，符合題目要求即可?！緟⒖即鸢竻⒖即鸢浮款}目：中華民族的抗日戰爭與世界反法西斯戰題目：中華民族的抗日戰爭與世界反法西斯戰爭之間的關系。爭之間的關系。1937年年7月月7日，日本發動盧溝橋事變，全國性的抗日戰爭從日，日本發動盧溝橋事變，全國性

9、的抗日戰爭從此爆發。為了對付共同的敵人法西斯，此爆發。為了對付共同的敵人法西斯，1942年年1月，美蘇中月，美蘇中英等英等26國簽署國簽署聯合國家宣言聯合國家宣言，標志著國際反法西斯聯盟，標志著國際反法西斯聯盟正式建立。中國的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成正式建立。中國的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，中國人民堅持抗戰，牽制和削弱了日本大部分軍隊，部分，中國人民堅持抗戰，牽制和削弱了日本大部分軍隊，使其不能北攻蘇聯，又大大減輕了日本在太平洋戰場對美、使其不能北攻蘇聯，又大大減輕了日本在太平洋戰場對美、英的壓力，在戰略上有力地配合和援助了世界各國人民的反英的壓力，在戰略上有力地配

10、合和援助了世界各國人民的反法西斯戰爭，為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻，法西斯戰爭，為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻，也付出了巨大犧牲。也付出了巨大犧牲。示例示例2：關鍵詞類：關鍵詞類(14河南河南24題題)請把以下關鍵詞組合起來，用請把以下關鍵詞組合起來，用80120字字的小短文敘述這一史實。的小短文敘述這一史實。（要求：史實正確，語句通順，體現關鍵詞之間的聯（要求：史實正確，語句通順，體現關鍵詞之間的聯系性。）系性。）馬克思和恩格斯馬克思和恩格斯 1848年年 空想社會主義空想社會主義 共產黨宣言共產黨宣言 國際工人運動國際工人運動【試題剖析試題剖析】（1）要求將五個關鍵詞連接

11、起來，說出它們）要求將五個關鍵詞連接起來，說出它們之間的內在聯系，解題時應先把五個關鍵詞按一定的順序排之間的內在聯系，解題時應先把五個關鍵詞按一定的順序排好，如空想社會主義、國際工人運動、好，如空想社會主義、國際工人運動、1848年、馬克思和恩年、馬克思和恩格斯、格斯、共產黨宣言共產黨宣言，或者按空想社會主義、，或者按空想社會主義、1848年、馬年、馬克思和恩格斯、克思和恩格斯、共產黨宣言共產黨宣言、國際工人運動的順序來排、國際工人運動的順序來排序，然后再闡述它們之間的關系，此題便可迎刃而解；（序，然后再闡述它們之間的關系，此題便可迎刃而解；（2）但由于空想社會主義這一知識點比較偏，考生會在理

12、解和闡但由于空想社會主義這一知識點比較偏，考生會在理解和闡述上有難度。因此要結合教材上關于國際工人運動和馬克思述上有難度。因此要結合教材上關于國際工人運動和馬克思主義的誕生這些知識點來作答，與其他幾個關鍵詞相聯系；主義的誕生這些知識點來作答，與其他幾個關鍵詞相聯系；（3）作答時要使用歷史術語，注意字數限制。）作答時要使用歷史術語，注意字數限制。【參考答案參考答案】1844年，馬克思和恩格斯在巴黎相會，年，馬克思和恩格斯在巴黎相會，從此開始了長期的合作。他們結合工人運動的實踐，從此開始了長期的合作。他們結合工人運動的實踐，汲取前人的思想精華，如空想社會主義、古典哲學等，汲取前人的思想精華，如空想

13、社會主義、古典哲學等，共同創立了馬克思主義理論。共同創立了馬克思主義理論。1848年，年，共產黨宣言共產黨宣言 的發表，標志著馬克思主義的誕生，從此在科學理論的發表，標志著馬克思主義的誕生，從此在科學理論的指導下，國際工人運動進入到一個新的歷史階段。的指導下，國際工人運動進入到一個新的歷史階段。示例示例3：圖片類：圖片類(11河南河南24題題)建筑是凝固的歷史，見證著歷史的變遷。建筑是凝固的歷史，見證著歷史的變遷。請你為下圖建筑所見證的英國社會巨變寫一篇短文。請你為下圖建筑所見證的英國社會巨變寫一篇短文。(提示：應包括曾在此處頒布的歷史文獻及其時間、提示：應包括曾在此處頒布的歷史文獻及其時間、

14、目的、內容和影響等，目的、內容和影響等，120字左右字左右)英國議會大廈英國議會大廈關鍵詞關鍵詞：1689年年權利法案權利法案限制王權限制王權議會高于王權議會高于王權君主立憲制的確立君主立憲制的確立【試題剖析試題剖析】（1）作答時一定要注意題后的提示語，）作答時一定要注意題后的提示語，按照頒布時間、文獻、目的、內容、影響等順序羅列按照頒布時間、文獻、目的、內容、影響等順序羅列線索；（線索；（2）從圖片中的）從圖片中的“英國議會大廈英國議會大廈”聯想到考查聯想到考查英國君主立憲制確立這個知識點。根據題后括號內提英國君主立憲制確立這個知識點。根據題后括號內提示的信息和要求，可以聯系到的文獻是：示的

15、信息和要求，可以聯系到的文獻是：1689年英國年英國議會通過了議會通過了權利法案權利法案；（；（3）然后結合課本知識把）然后結合課本知識把權利法案權利法案的目的、內容、影響等按順序答出即可，的目的、內容、影響等按順序答出即可，注意字數要求。注意字數要求。【參考答案參考答案】1688年，年，“光榮革命光榮革命”勝利，英國資產階勝利，英國資產階級和新貴族掌握了政權。級和新貴族掌握了政權。1689年，英國議會頒布了年，英國議會頒布了權權利法案利法案，以限制國王的權力。，以限制國王的權力。權利法案權利法案以法律的以法律的形式對國王的權力進行了明確的制約，規定不經議會的形式對國王的權力進行了明確的制約，

16、規定不經議會的批準，國王不能征稅，不能在和平時期維持常備軍；同批準，國王不能征稅，不能在和平時期維持常備軍；同時，還規定，國王既不能隨意廢除法律，也不能停止法時，還規定，國王既不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執行。這樣，君主立憲制的資產階級統治在英國確律的執行。這樣，君主立憲制的資產階級統治在英國確立。立。請把以下關鍵詞組合起來，用小短文敘述這一歷史發展歷請把以下關鍵詞組合起來，用小短文敘述這一歷史發展歷程。程。（要求：史實正確，語句通順，體現關鍵詞之間的聯（要求：史實正確，語句通順，體現關鍵詞之間的聯系性，字數系性，字數80120字）字）1949年年9月月 共同綱領共同綱領 開國大典開國大典 中華人民共和國土中華人民共和國