1、竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除班級(jí)管理演講稿篇一：班級(jí)管理演講稿班級(jí)管理演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：下午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)就班級(jí)管理方面與大家交流的機(jī) 會(huì)。回想任班主任 1818 年來(lái)，我所做的事情太平凡，也太平常，很平 淡，沒(méi)什么驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，也沒(méi)什么的光芒。但是讓我感到欣慰的 是，自參加工作以來(lái)，我所帶的每一個(gè)班級(jí)，通過(guò)我的努力都能把幾 十個(gè)小世界”統(tǒng)一成一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的集體。下面就我平時(shí)所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：一、依章治班”從嚴(yán)管理十幾年的工作歷程，我深深體會(huì)到重視學(xué)生的道德、品質(zhì)與蟲(chóng)日常行 為規(guī)范訓(xùn)練是做好班主任工作的關(guān)鍵。 我每接一個(gè)班級(jí)都會(huì)利用開(kāi)學(xué) 初一周軍訓(xùn)的剩余時(shí)間，

2、 讓學(xué)生先學(xué)習(xí) 中學(xué)生守則 、 中學(xué)生日常 行為規(guī)范 、學(xué)校學(xué)生管理制度等。然后讓臨時(shí)班委分析情況，制 定出班內(nèi)一些行之有效的班級(jí)制度。如考勤制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度, 學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度，班級(jí)學(xué)生量化考核細(xì)則、班級(jí)學(xué)習(xí)常規(guī)等，初定 后再把這些交給全體同學(xué)討論、修改、補(bǔ)充，最后在班內(nèi)發(fā)布實(shí)施并 嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)，真正做到對(duì)事不對(duì)人，這樣學(xué)生對(duì)制度執(zhí)行積極配合， 并嚴(yán)格約束著自己。二、愛(ài)是教育的基礎(chǔ)竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。我們教師的工作不同于工人、農(nóng)民。我們的工 作對(duì)象是有血有肉的人，工作中能否打開(kāi)學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信 任，愛(ài)是首要的條件。首先師愛(ài)是公平的，我們不要只喜歡成

3、績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，同時(shí)我們也應(yīng) 對(duì)中差生，特別是后進(jìn)生，要給予特別的關(guān)愛(ài)。再次，要在工作中做 到嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)也是愛(ài)，愛(ài)不等于錯(cuò)了不批評(píng)、遷就、放任。還記得 9595 年我剛參加工作，領(lǐng)導(dǎo)讓我接管初二、三班有個(gè)學(xué)生路立，小個(gè) 子，性情孤傲。三天兩頭逃學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)打架。一些老師都說(shuō) 他是一塊定了型的磚。有一天自習(xí)課上他和同桌又打上了。 我一聽(tīng)學(xué) 生報(bào)告，氣壞了，跨入教室不容分說(shuō)，上去就是兩耳光，他雙眼仇視 著我，一點(diǎn)兒也不害怕-。我意識(shí)到后果的嚴(yán)重性，把他帶到辦公 室，向他道歉： 老師不該上來(lái)就打你！ ”。就這一句話他哭了，哭得 很傷心。我們聊了 1 1 個(gè)多小時(shí)。他說(shuō)： 老師，我錯(cuò)了。很少有人

4、管 我，我更沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師給學(xué)生道謙的，就這一點(diǎn)，我改，我一定改從此我開(kāi)始尋找他的優(yōu)點(diǎn)，并在班上強(qiáng)調(diào) 某一點(diǎn)同學(xué)們要向他學(xué)習(xí)”。 他變了，懂事、好學(xué)了。因基礎(chǔ)的原因，他雖沒(méi)考上大學(xué)，但現(xiàn)在擁 有資產(chǎn)300300 多萬(wàn)，他給我打電話告訴我，感謝我的教育，說(shuō)我的道歉 讓他懂得了無(wú)論什么人，什么時(shí)候做錯(cuò)了就要勇于改正，老師打我是 愛(ài)我！一句道歉的話，一個(gè)行動(dòng)改變了令人頭疼的后進(jìn)生， 這讓我真正懂得 了，作為班主任，要把自己的愛(ài)撒向教室的每一個(gè)角落，撒向班級(jí)的 每一位學(xué)生，要愛(ài)的公正，愛(ài)得讓學(xué)生信服。篇二：班級(jí)管理演講稿竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除班級(jí)管理演講稿親愛(ài)的校長(zhǎng)，老師，同學(xué)們大家好：我是一 (

5、3)(3)班的朱艷：昨晚，班主任吳老師委派我來(lái)宣讀這篇稿件時(shí)，我真的很激動(dòng)。不僅是 因?yàn)槲乙鈽s地站在這里，介紹本班的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，更因?yàn)槲乙彩?這個(gè)班集體的一員！這一學(xué)期來(lái)，我們班在班主任吳老師的帶領(lǐng)下好多方面都做得很出色，同學(xué)們從心里感覺(jué)到校園生活的美好；集體生活的幸福和學(xué)習(xí)帶來(lái)的 快樂(lè)。而要想做到這些，先得讓我們這些淘氣的小家伙把班級(jí)當(dāng)成家： 1 1在我們班級(jí)里有個(gè)長(zhǎng)期存在的圖書(shū)角，由每個(gè)學(xué)生志愿捐書(shū)，集中 起來(lái)建成了一個(gè)小小的圖書(shū)天地，不但豐富了同學(xué)們的課余生活，也 使同學(xué)們建起了家”的感情。2 2爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)： 在我們班教室里現(xiàn)在很難找到一片紙屑 ， 一塊垃圾。要做到這一點(diǎn)還真的不易

6、， 先是老師提出要求， 并嚴(yán)格督促檢查。 一開(kāi) 始呢，總是有幾個(gè)同學(xué)做不好，愛(ài)亂撕, ,愛(ài)亂扔，愛(ài)吃零食。這些都是臟亂 的根源。班主任老師不厭其煩地拾，認(rèn)真負(fù)責(zé)地查，在他長(zhǎng)抓不懈的努 力下，現(xiàn)在我們一班沒(méi)有一個(gè)人亂扔，亂吐的了，教室里時(shí)時(shí)窗明幾 凈, ,宿舍里天天處處如新。同學(xué)們生活在這樣美好的環(huán)境下，心情舒暢, , 美麗自信。在學(xué)校舉行的常規(guī)檢查的活動(dòng)中， 我們班級(jí)常常得到第一 名，流動(dòng)紅旗在我們班變成了不流動(dòng)的。這是我們?nèi)w 5454 個(gè)學(xué)生共同 努力的結(jié)晶因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最美的 班級(jí)。3 3有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。 不遲到， 不曠課也是我們班的一大特色。 學(xué) 生竭誠(chéng)

7、為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除光學(xué)習(xí)好是不行的，沒(méi)有紀(jì)律觀不是個(gè)合格的未來(lái)接班人。我們從 沒(méi)看到過(guò)班主任遲到，他也是這樣要求我們的，遲到的學(xué)生要罰站一會(huì) 遲到了五次就失去當(dāng)選三好學(xué)生的資格。前幾周我們還達(dá)不到要求，但是, ,遲到的學(xué)生卻明顯地在減少著， 而現(xiàn)在呢, ,我們班的點(diǎn)名冊(cè)好幾 周沒(méi)有用武之地了，因?yàn)槭裁矗课蚁脒@大家也都猜出來(lái)了。4.4.力爭(zhēng)在升旗，跑操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中做到快，靜，齊，要站 的挺直，不準(zhǔn)講話。要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。在跑操的時(shí)候，要求隊(duì)形整齊， 口號(hào)響亮。 這是下幾周我班工作的重點(diǎn)。 請(qǐng)相信我們 會(huì)做得和三 （5 5）班一樣好。 因?yàn)椋?在我班同學(xué)心中已經(jīng)樹(shù)立了力爭(zhēng)第 一， 不甘第二的信念。5 5豐富的知識(shí)以及健康的身體也是我班追求的目標(biāo)。我們班還有很多特有的活動(dòng)來(lái)鍛煉這些，比如我們班有每天猜兩個(gè)謎語(yǔ)的游戲，這注重 培養(yǎng)同學(xué)們的積極思考能力。為了讓學(xué)生有更好的身體，老師讓我們 按要求加強(qiáng)鍛煉，現(xiàn)在我班的男生大都能一 口氣做 70807080 個(gè)俯臥撐, , 女生也是 3030 多個(gè)這讓我們有了一個(gè)好的身體用來(lái)學(xué)習(xí)，更錘煉了我