1、江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成有限公司江蘇鴻信系統集成有限公司2007年年 10月月江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司系統介紹系統介紹 客戶需求客戶需求 成功案例成功案例 產品描述產品描述營銷策略營銷策略 電信優勢電信優勢江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司教室的發展史教室的發展史黑板黑板粉筆粉筆電子電子白板白板多媒多媒體體教教室室江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司 E-one多媒體教室系統將電化教學、計算機輔助教學和多媒體演示手段有機結合,構建了現代化的視聽教學環境,是目前最受歡迎、最便于使用、效果最理想的教學演示系統。 E-oneE-one電子教室

2、電子教室江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司E-one電子教室電子教室利用計算機調用利用計算機調用多媒體多媒體CAI課件課件 播放播放VCD、DVD、錄像帶等音像教錄像帶等音像教學內容學內容 利用校園網或利用校園網或Internet網絡，網絡，調出自己需要的調出自己需要的教學資料教學資料 利用數字視頻展利用數字視頻展示臺將書稿、教示臺將書稿、教材、圖表、圖片、材、圖表、圖片、實物以及教師即實物以及教師即時書寫的文字、時書寫的文字、畫圖投影到銀幕畫圖投影到銀幕上上 利用幻燈片、投利用幻燈片、投影片等常規電教影片等常規電教軟件進行教學軟件進行教學 E-oneE-one電子教室帶來了什么？電子教

3、室帶來了什么？充分利用資源，豐富充分利用資源，豐富學校的課余文化生活。學校的課余文化生活。江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司系統介紹系統介紹 客戶需求客戶需求 成功案例成功案例 產品描述產品描述營銷策略營銷策略 電信優勢電信優勢江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司江蘇省將率先全面建成江蘇省將率先全面建成國家國家教育管理信息化教育管理信息化標準標準應用示范區應用示范區 江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司教育信息化階段校校通學校建站視訊教育班級總機PC多媒體教學校園局域網分校區互聯基礎建設 基礎應用 應用整合 教育城域網 教育信息化規劃教育信息化規劃校園辦公平安校園家校互通數字校園

4、應數字校園應用用資源整合 家校家校e e通應用通應用網絡平臺教學平臺管理平臺信息平臺教育信息化體系弱電系統返回返回江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司多媒體設多媒體設備操作備操作極其簡極其簡易易 老師對多媒體老師對多媒體設備使用設備使用的心理障的心理障礙礙 教學效率教學效率低低多媒體設備多媒體設備電網因素電網因素造成的損造成的損壞壞 教室設備教室設備安全與安全與教室開教室開放矛盾放矛盾 滿天粉筆滿天粉筆灰的傷灰的傷害害教室的現狀教室的現狀江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司遇到的問題u多媒體設備電網因素造成的損壞 舉例舉例2，教室中的多媒體設備種類繁多，傳統的解決方案需要操作者記住許多

5、操作步驟，教室中的多媒體設備種類繁多，傳統的解決方案需要操作者記住許多操作步驟，老師大多會產生畏懼心理，操作使用不熟悉，反而影響教學效果，有時甚至造成設備的老師大多會產生畏懼心理，操作使用不熟悉，反而影響教學效果，有時甚至造成設備的損壞。損壞。 舉例舉例1，液晶投影機在切斷電源之前都需要一定時間的冷卻過程，但很多老師在操作時，液晶投影機在切斷電源之前都需要一定時間的冷卻過程，但很多老師在操作時，往往忘記或因沒時間等待而直接拉閘斷電，這樣對投影機的液晶板和燈泡壽命影響很往往忘記或因沒時間等待而直接拉閘斷電，這樣對投影機的液晶板和燈泡壽命影響很大。大。u老師對多媒體設備使用的心理障礙u設備多，操作

6、難，教學效果差強人意江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司u設備安全防盜與教室開放的矛盾問題 舉例舉例1，大多數學校用戶都曾遇到過這樣的情況：教室的多，大多數學校用戶都曾遇到過這樣的情況：教室的多媒體設備被盜。輕者計算機的某個配件，重者甚至價值幾媒體設備被盜。輕者計算機的某個配件，重者甚至價值幾萬的投影機也會不翼而飛。于是，大家連忙給多媒體教室萬的投影機也會不翼而飛。于是，大家連忙給多媒體教室加裝防盜門窗。暫時平安無事，但時不多日，新的問題又加裝防盜門窗。暫時平安無事，但時不多日，新的問題又擺到了大家的面前：隨著多媒體教室的增多，被防盜門窗擺到了大家的面前：隨著多媒體教室的增多，被防盜門窗鎖

7、起來的教室也越來越多，學生上自習的地方日趨緊張，鎖起來的教室也越來越多，學生上自習的地方日趨緊張，教室管理壓力越來越大。教室管理壓力越來越大。 舉例舉例2，使用時需將蓋板向上抬起后再向前推出，給女教師，使用時需將蓋板向上抬起后再向前推出，給女教師和年老教師帶來一些不變。和年老教師帶來一些不變。遇到的問題江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司解決方法解決方法E-one多媒體教室系統多媒體教室系統 E-one多媒體教室系統多媒體教室系統以新一代中央控制系統，以其獨有的多路信號探測功能和極其簡易的人機界面，在用戶需求很復雜的情況下，也能將系統變得簡單，使老師像操作傻瓜相機一樣操作多媒體設備。江蘇鴻

8、信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司系統介紹系統介紹 客戶需求客戶需求 成功案例成功案例 產品描述產品描述營銷策略營銷策略 電信優勢電信優勢江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司投影機、投影幕、萬能投影機、投影幕、萬能吊架吊架實物展示臺實物展示臺多媒體教室智能控制一鍵切換中央控制系統中央控制系統主控講臺主控講臺多媒體電腦、線纜多媒體電腦、線纜電子白板、電視電子白板、電視(選配選配)只需將電子講臺的蓋門打開，控制系統能自動按照系統開啟步驟自動將投影機打開、電動屏幕降下等操作。特有的聯動功能，使多媒體教學變得輕松、簡單，鋼制材料更實用、更美觀、更合理資料、實物、照片，通過中控投影進行實物講課 用于

9、教學，講課支持主流教育行業產品交互式電子白板、互動教學。將電視信號轉換到投影機上，教室內無需電視機，將網絡整合到講臺桌面 系統組成江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司組網示意圖江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司中央控制系統 “開門即用關門即走” “一指通” “順序供斷電” 靈活穩定的控制方式 優秀的穩定耐用性 江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司電子講臺與智能中控的完美結合，使系統操作極其簡單電子講臺與智能中控的完美結合，使系統操作極其簡單開門即用，關門即走開門即用，關門即走 操作人員只需將電子講臺的蓋門打開，控制系統能自動按照系統開啟步驟自動將投影機打開、電動屏幕降下等操作，老

10、師可直接進行教學； 一指通一指通 在進行教學投影內容切換時，傳統操作步驟是分為兩步：按切換投影機信號通道鍵，再按一下切換中控機通道鍵。操作繁瑣。對于中控系統，老師只需按一下所需投影的設備鈕即可，簡便之極。 設備順序通斷電設備順序通斷電 避免沖擊電流對設備電源系統造成的損壞 下課時，老師不再擔心操作失誤損壞設備，只需關上電子講臺蓋門后即可離開教室，也不用因需要等待投影機冷卻散熱而耽誤時間，這一切均由中控系統自動完成設備使用極其簡易設備使用極其簡易返回返回江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司多媒體講臺示意圖多媒體講臺示意圖 特點：n鋼制結構，材料更實用、更美觀、更合理，防人為破壞n結構獨特，操

11、作簡便n特有的聯動功能，使多媒體教學變得輕松、簡單例如：使用時只需用鑰匙擰開鎖，輕輕向兩邊推開即可使用，也可以從單邊打開使例如：使用時只需用鑰匙擰開鎖，輕輕向兩邊推開即可使用，也可以從單邊打開使用，人性化的設計為教師提供了一個更理想的教學平臺。用，人性化的設計為教師提供了一個更理想的教學平臺。江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司防塵防盜投影機吊箱防塵防盜投影機吊箱特點：n鋼制結構，材料實更用、更美觀、更合理，防人為破壞n結構獨特，操作簡便n防塵江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司投影儀投影儀 投影機方面我們推薦愛普生（EPSON）為辦公教學特制的投影機EMP-822， EMP-822在

12、外觀上增加了時尚元素，適合現代辦公教學的要求。另外，在功能方面增加了人性化的滑蓋設計，節能且便于操作。江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司數字視頻展示臺數字視頻展示臺 可以進行實物、照片、圖書資料的投影，是一種非常實用的設備。江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司投影萬能吊架投影萬能吊架高質無縫管制作，堅固可靠超強兼容，可調配多種角度和長度，適應多種投影機使用萬向爪設計、調節自如黑色/白色任選M510尺寸：500-1000mm M1020尺寸：1000-2000mm自重：3.4kg負重:50kg江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司120”紅葉投影幕紅葉投影幕 玻璃微珠幕高亮度幕面,亮

13、度系數大于2.2,有效散射角大于30度;彩色還原性好;白晝成像清淅;適用于普及電化教育。 白塑銀幕流行的漫反射銀幕,亮度系數大于0.85;有效散射角大于100度;光線柔和,長時間觀看不易疲勞;使用壽命長,價格低廉;適用于普及電化教育。江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司投影儀布置示意圖 江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司多媒體教室智能控制操作流程智能化、自動化 or 人性化！人性化！江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司系統介紹系統介紹 客戶需求客戶需求 成功案例成功案例 產品描述產品描述營銷策略營銷策略 電信優勢電信優勢江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司推進策略及實施要點

14、建立示范校園、示范教室，加強溝通聯系，以點帶面，促進發展，努力完成學校示范點創建工作。 加強與各市、區縣教委電教科、計財科溝通聯系，了解掌握學校信息需求，提供具體解決方案。 抓住設計權，及時報備項目。江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司相關建議 以多媒體教室系統建設為契機，推廣教育行業信息化教育行業信息化。 加大業務宣傳，形成品牌品牌效應。 爭取“我的E校”的政策性補助。多媒體教室系統學校都想使用。充份發揮電信的優勢，爭取多種商務模式，通過財政撥款等投資建設“我的E校”項目。江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司客戶品牌客戶品牌業務品牌業務品牌“Eone”品牌品牌返回返回品牌追求：品牌追

15、求： 把把“Eone”打造成教育信息化領域的一線品牌！打造成教育信息化領域的一線品牌！江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司優化與擴展課室網管系統課室網管系統課堂直播課堂直播/ /錄播系統錄播系統視頻會議系統視頻會議系統課件資源管理系統課件資源管理系統無人監考系統無人監考系統教室設備防報系統教室設備防報系統江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司建設目標 加強與各級教育部門的合作，積極參與教育信息化工程實加強與各級教育部門的合作，積極參與教育信息化工程實施，發揮中國電信在信息化建設過程中的主導作用，提升施，發揮中國電信在信息化建設過程中的主導作用，提升中國電信對教育行業的影響力。中國電信對教

16、育行業的影響力。 將中國電信基礎業務和轉型業務融入到信息化建設，根據將中國電信基礎業務和轉型業務融入到信息化建設，根據教育行業應用有效整合各類資源，滿足客戶需求，不斷提教育行業應用有效整合各類資源，滿足客戶需求，不斷提升業務價值，推動存量保有和轉型業務的發展。升業務價值，推動存量保有和轉型業務的發展。 借助于教育行業信息化，繼續拓展、優化、完善中小學的借助于教育行業信息化，繼續拓展、優化、完善中小學的渠道營銷服務體系，鞏固客戶關系，提升企業競爭力。渠道營銷服務體系，鞏固客戶關系，提升企業競爭力。江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司系統介紹系統介紹 客戶需求客戶需求 成功案例成功案例 產品描

17、述產品描述營銷策略營銷策略 電信優勢電信優勢江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司核心競爭力核心競爭力優質的服務優勢優質的服務優勢全面專業化的技術力量全面專業化的技術力量低廉的成本優勢低廉的成本優勢統一的品牌資源優勢統一的品牌資源優勢我們的優勢我們的優勢企業的規模大企業的規模大信譽度高信譽度高傳統的客戶群多傳統的客戶群多減少中間環節減少中間環節可以發揮規模優勢可以發揮規模優勢達到邊際成本達到邊際成本完善的大客戶服務機制完善的大客戶服務機制差異化服務優勢差異化服務優勢對服務流程全程控制對服務流程全程控制電信級的工程管理水平電信級的工程管理水平行業領先的技術行業領先的技術專家級的高端人才專家級的高端人才江蘇鴻信系統集成公司江蘇鴻信系統集成公司系統介紹系統介紹 客戶需求客戶需求 成功案例成功案