1、小學(xué)生課堂常規(guī)要求一、課前準(zhǔn)備：一、課前準(zhǔn)備： 上課前必須準(zhǔn)備好上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品學(xué)習(xí)用品，書本書本，練習(xí)本練習(xí)本統(tǒng)一放在桌面的統(tǒng)一放在桌面的右上方右上方，文具盒文具盒橫放在桌面橫放在桌面正中間正中間。三、鈴聲響后：三、鈴聲響后：1.1.上課鈴聲響起：教師走進(jìn)教室，班長上課鈴聲響起：教師走進(jìn)教室，班長喊：喊：“起立起立”，全體學(xué)生向外跨出一，全體學(xué)生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老師問好：步立正站好后，再鞠躬向老師問好：“老師，您好！老師，您好！”老師也鞠躬回禮：老師也鞠躬回禮：“同學(xué)們好，請坐！同學(xué)們好，請坐！”學(xué)生再按照要學(xué)生再按照要求安靜坐下。求安靜坐下。2.2.下課鈴聲響起：下

2、課鈴聲響起： 老師宣布下課后，由班長喊老師宣布下課后，由班長喊“起立起立”，學(xué)生鞠躬說：學(xué)生鞠躬說：“老師，再見！老師，再見！”，老，老師說：師說：“同學(xué)們再見同學(xué)們再見”！ 學(xué)生做好下節(jié)課的準(zhǔn)備后，離開座位，學(xué)生做好下節(jié)課的準(zhǔn)備后，離開座位，喝水、上廁所、出去玩。喝水、上廁所、出去玩。四、四、舉手發(fā)言舉手發(fā)言：右手自然舉起，五指并攏向上舉直，右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開桌面。肘部不離開桌面。 要發(fā)言，要發(fā)言，先舉手，先舉手，起立站直再開口起立站直再開口。 五、坐姿、學(xué)會傾聽：五、坐姿、學(xué)會傾聽：老師和同學(xué)講話時(shí)，要坐姿端正，老師和同學(xué)講話時(shí)，要坐姿端正，左臂在下，右臂在上平放桌

3、面，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬（或并雙腳自然叉開與肩同寬（或并攏），抬頭挺胸身體坐直。攏），抬頭挺胸身體坐直。1.1.專心致志地聽，積極思考，邊聽邊想：專心致志地聽，積極思考，邊聽邊想：別人說什么，說的對不對，完整不完整，別人說什么，說的對不對，完整不完整，2.2.等等別人講完后，別人講完后，再再舉手得到同意后，才舉手得到同意后，才能發(fā)表自己的觀點(diǎn)：能發(fā)表自己的觀點(diǎn)：或陳述、或補(bǔ)充、或更或陳述、或補(bǔ)充、或更改。改。3.3.不隨便講話，不做小動作。不隨便講話，不做小動作。4.4.未得教師許可不得離開座位和教室。未得教師許可不得離開座位和教室。六、朗讀、默讀：六、朗讀、默讀：

4、讀書時(shí)，雙手拿書，書向外自然傾斜。讀書時(shí)，雙手拿書，書向外自然傾斜。站著讀書時(shí)，不但要按照要求拿好書，站著讀書時(shí)，不但要按照要求拿好書，還要站直站穩(wěn)。還要站直站穩(wěn)。讀書時(shí)，抬頭挺胸坐得正，讀書時(shí)，抬頭挺胸坐得正， （2 2）回答問題時(shí)，學(xué)習(xí)用）回答問題時(shí)，學(xué)習(xí)用“我讀了這段話知我讀了這段話知道了（明白了）道了（明白了）”；“我是這樣想的我是這樣想的”“我體會到我體會到”，“我還認(rèn)為我還認(rèn)為”；“我有不同意見我有不同意見”；“我補(bǔ)充我補(bǔ)充”；“我們小組的意見是我們小組的意見是”等句式。等句式。八、握筆姿勢：八、握筆姿勢：拇指、食指捏著，三指、四指托著，拇指、食指捏著，三指、四指托著，小指往里藏著，筆桿向后躺著，筆小指往里藏著，筆桿向后躺著，筆尖向前斜著。尖向前斜著。九、寫字姿勢：九、寫字姿勢：做到做到“三個(gè)一三個(gè)一”，胸離桌邊一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸。胸離桌邊一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸。十、合作交流：十、合作交流：聽到老師開始的口令后再