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文檔簡介

1、小學體育課教案 （二年級跳繩）靈寶市第二小學張鶴教材1、  跳繩。 2、游戲：接力。課的任務1、通過教學，使學生基本掌握跳繩的基本動作要領，培養學生身體的正確姿勢。發展靈敏、協調性和快速反應能力，培養意志力和節奏感。2、在教師的引導下培養學生自主創新精神，發展學生思維、靈敏等素質；使學生在輕松愉快的氛圍中能夠互幫、互學、互練，培養學生團隊精神。 課的內容組織教法與要求運動量次數時間強度      準 備 部 分   10一、教學常規 1、整隊，師生問好，報

2、告數。  二、準備活動 1、集中注意力游戲 ：  用踏步突然停止、同學根據自已的定格在一個動作上（有酷的優美的也有武林高手的。） 一、繩操  第一節：上肢運動第二節：體轉運動第三節：體前曲運動第四節：全身運動  2、玩繩小超市 跳繩、“捕蛇”、踩“蛇尾”跳皮筋、抓尾巴等組織：四路縱隊 教法： 教師提出要求，確立目標。 要求： 氣氛活躍、循序漸進。  教法： 1、  聽號令教師帶領學生集體練習。2、  學生模仿練習，體會動作。 要求： 動作規范，協調有力。   要求： 1、  氣氛活躍、

3、準備活動充分、循序漸進。 2、  熱身活動要有意義，有新意。              10            中   基本部分一、后搖編花跳1、學生大幅度徒手練習2、手腕繞繩練習。二動作要領      在規定的時間內各小組分別展示自己的多種跳法。 

4、60;   “跳繩小英雄”帶領大家一起來。3、自己總結出一種跳得最快的方法進行練習。組織：  1、  老師講解練習要求。2、小組進行練習。3、根據教師指導練習。4、分組展示并評價。要求：創新跳法并學習。重點：動作靈活、手腳協調。  難點：發揮想象，銳意創新               26        &#

5、160;    大二、自己利用手中的繩進行玩樂。（如：雙人跳繩、跳長繩、跳橡皮筋、雙人對抗練習、把繩捆成一個球、做投、拋、接練習）組織：散點。教法：引導學生愉快的玩繩。要求：創新玩法、積極投入。   二、游戲：拼圖接力  教法：四路縱隊，依次跳繩到終點，在指定區域內用跳繩擺放各種圖形，迅速跑回，以時間快、圖形新穎有創意為勝。要求： 積極創新，大膽展示。    結束部分一、 放松舞蹈 整理活動，舞步歡快， 調節身心，全面放松。    二、講評小結，布置作業教法： 師生同做。 要求： 輕松、自然、舞姿優美。 激勵表揚，布置作業，啟發學生經常利用小器械進行健身，提高身

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