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文檔簡介

1、初中語文教師職業發展規劃書內江四中 李薇為促進自身觀念的轉變，促進自身個性的張揚、素質的提高，提升自己成為具有創新精神和實踐能力的新型的專業化水平的教師，根據自身現階段的特點，制定個人職業發展計劃如下：一、個人現狀分析從事教育事業至今11年，我認真完成本職工作，熱愛教育事業，工作精益求精。充分尊重每一個學生，相信每個學生都能成才，平等對待班里的每一個學生。積極投身教科研工作，多篇論文獲得市級獎項。以高度的責任心，因材施教，得到學生、家長和學校領導的肯定。同時，自己也存在著不足。例如：在教學工作之外，我兼任辦公室行政工作，在一定程度上造成了對學生和教材研究的時間不夠。在實際的上課過程中，對學情關

2、注不夠，對學生各方面能力的提升投入不夠。工作中由于各方面條件的限制，單憑自己的教學經驗，借鑒他人的經驗不夠。對于科研還是停留在一定的表面，沒有能夠深入的研究，自己還走在科研型教師的起點上。而且在總結經驗，進行反思方面不夠及時。二、未來發展目標1.學習先進的教育理念，結合教學工作，總結、歸納和提升教學經驗。掌握自己所任學科的專業特點，善于思考，養成多思多想多寫的習慣，形成自己的教學風格。2.重視資料的積累，經驗的總結，反思教學過程中的不足，多聽課，學習經驗豐富的教師的教學經驗，重視與學生的溝通.3.以“實干、精干的精神，認真做好學校各項日常教學常規工作，抓好教學質量，繼續培養學生各方面的良好習慣

3、。4.更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。每年要留有痕跡，寫一些教學筆記和心得。5.樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。三、個人發展措施 1.充分利用課余時間，加強業務和理論學習，抓住研修網給我提供的這個千載難逢的好機會。2.改變自己的課堂模式，積極探索，勇于創新，爭取盡快改進自己的教學風格，建立適合自己的、跟上時代形勢的教學模式。3.利用一切可以學習的時間和機會，豐富自己的專業知識，努力學習，勇于創新，積極進修，做到既教書又育人的目的，不斷更新自己的知識、觀念。4.積極參加各類論文評比和教研活動，將自己在教學實踐中的心得體會形成文字，同本專業技術領域中的同行們交流探討，尋找不足，加以改進，進一步完善自己的課堂教學，使自己的專業技

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