1、小學少年宮主題實踐活動方案策劃書全面貫徹落實 _ 的教育方針，以科學發展觀為指導， 切實遵循教育規律與學生的成長規律， 堅持以人為本，充分挖掘、整合與利用，不斷豐富與創新校本興趣活動的組織、 活動與評價方式， 深入推進素質教育，大力促進城鄉教育優質均衡發展， 努力豐富學生的課余生活，提高學生的身心素質， 培養學生的個性特長， 加強學生的思想道德教育，全面提升我校學生的綜合素養。加強“小學少年宮”建設，優化校本興趣活動組織方式，使在校學生百分之百參加校本興趣活動。從五個方面著手：一、不斷改善辦學條件，添置必需的設施設備，滿足校本興趣活動的需求，更好地為學科教學活動服務；二、 在課程建設中有新的突

2、破，進一步豐富與規范校本課程建設，并努力以此為突破口，推進課程改革，深化素質教育，形成辦學特色，豐富辦學內涵，提升辦學水平；三、在師資結構有新的變化，加強特長教師培養，努力培養一批“一專多能”的輔導教師；四、學生素質有新的提高，在校本興趣活動中，培養學生興趣，發展學生特長，開發學生智力，激發學生潛能，陶冶學生情操，增強學生能力，培育學生的良好習慣與綜合素質；五、在社會、家長對學校教育的滿意度有新的提升，通過形式多樣的校本興趣活動，將學校進一步辦成家長放心滿意的教育陣地、活動樂園與文明窗口。1 、加強組織領導。學校成立校本興趣活動領導小組，由校長擔任組長，分管教育的副校長擔任副組長，組員由教導處

3、、德育處、總務處等部門人員擔任。 學校領導小組要精心規劃、 周密組織校本興趣活動的開展。2 、加強陣地建設。按照上級相關要求，在硬件建設上，要配備滿足德育教育、體藝“ 2+1”工程項目實施和特色項目訓練等所需的場地、功能用房和器材。一方面，要完善學校現有的音樂教室、舞蹈房、美術教室、科學教室、綜合實踐活動室、圖書閱覽室、田徑場、籃球場等專用教室與活動場地，做到“一室多用”、“一場多用”；另一方面，要根據學校校本興趣活動開設的課程，增辟活動場所，添置活動器材，做到“專室專用”，以確保活動正常、有序地開展。3 、加強課程建設。學校要將校本興趣活動納入學校的活動課程，做到“三個統一”：一是統一課時安

4、排，將下午的綜合文體活動時間用于校本興趣活動，每次活動原則上為一小時。二是統一組織形式，要分年級段，按學生的興趣愛好、 個性特長組建興趣班或相關社團開展活動；特殊的興趣班或活動社團，也可以面向全校學生進行組建。三是統一課程內容， 依據市教育局下發的 校本興趣活動課程內容設置，結合學校實際，確定本校的活動內容；鼓勵各校在基本統一的基礎上，根據學校實際與學校所社區的文化背景等情況， 創新活動項目，增加活動內容，組織編寫學校校本興趣活動教材，扎實規范有序地開展好校本興趣活動，努力“創出學校特色，打出學校品牌”。4 、加強隊伍建設。拓寬渠道，盡快建立一支能滿足校本興趣活動的輔導員隊伍。一是精心挑選本校

5、有特長的教師擔任校本興趣活動的輔導教師，充分發揮本校教師的主體作用； 二是挖掘家長中的專業人才，聘請他們擔任校本興趣活動的輔導工作； 三是在社區的協助下聘請民間藝人、 社會志愿者擔任兼職輔導員； 四是聘請幼兒園有特長的教師到小學“走教輔導”。5 、加強過程管理。對校本興趣活動的管理，從三個方做起。一是全面提高活動質量， 按規定將校本興趣活動納入教育教學管理之中，做到“六個落實”，即：活動方案落實，活動場地、器材落實，輔導教師落實，活動內容落實，活動檢查、反饋落實，活動的階段性總結落實。二是切實保障活動安全，要教育、引導輔導教師組織學生有序到活動場所參加活動；在組織學生開展體育、科學實驗等活動時

6、，要加強活動前器材的檢查、 操作的指導與活動中的安全保護等工作， 堅決杜絕因組織不善、 管理不當等發生安全事故。 三是認真維護活動設施，對學校添置的活動器材，要建立固定資產臺賬，落實專人管理；對在活動中損壞的設施設備，要及時維修或添置。6 、加強評估激勵。通過召開學生、家長座談會，發放學生、家長調查問卷等方式， 全面了解校本興趣活動開展的質量與成效， 及時調整與改進校本興趣活動的方式與方法； 要定期舉行學生、 輔導教師才藝展示活動， 為師生共同發展提供機會； 要開展校本興趣活動優秀學員與優秀輔導教師評比活動， 激發學生參與活動、 能動發展的內驅力，調動教師教書育人、活動育人、管理育人的積極性與創造性。同時，學校將開展校本興趣活