1、排球正面上手傳球?qū)W(xué)案一、通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索查找關(guān)丁排球正面上手傳球的資料，包括圖片、介紹等。二、你所了解到的女排精神是什么？三、根據(jù)老師提示自學(xué)排球正面上手傳球技術(shù)動(dòng)作，找出練習(xí)時(shí)感覺(jué)困難的地方。四、動(dòng)作要點(diǎn)：1, 身體正面對(duì)準(zhǔn)來(lái)球，采用稍蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)。2, 兩手自然張開(kāi)成半球形，讓手指與球盡可能吻合3, 蹬地伸臂，兩手在額前上方約一球遠(yuǎn)處主動(dòng)迎擊來(lái)球4, 傳球時(shí)上肢和下肢協(xié)調(diào)用力5, 擊球后身體重心隨球前移（基本動(dòng)作）（傳球手型）（優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員傳球動(dòng)作）|（互練方法）排球正面上手傳球教學(xué)教案教材內(nèi)容：1、游戲2、學(xué)習(xí)排球上手傳球年級(jí)：局二課時(shí)：第一課時(shí)授課時(shí)間：2012-11-5任課教師：吳承俊教

2、學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)傳球的手型，傳球點(diǎn)，身體協(xié)調(diào)用力等基本動(dòng)作，使60%70%的學(xué)生能夠初步掌握傳球的基本動(dòng)作，能夠做到十指自然張開(kāi)，蹬地伸臂傳球。2. 通過(guò)對(duì)傳球的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠知道傳球的基本技術(shù)要領(lǐng)是上下肢協(xié)調(diào)用力。3. 培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。提高學(xué)生的組織紀(jì)律性，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教材處理師生活動(dòng)課前下發(fā)導(dǎo)學(xué)案一、開(kāi)始準(zhǔn)備，進(jìn)入狀態(tài)(10分鐘)1、上課集合2、師生問(wèn)好3、準(zhǔn)備活動(dòng)提前下發(fā)導(dǎo)學(xué)案：告知學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索查找相關(guān)資料圖片介紹等。組織方法：1、體育委員集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，安排見(jiàn)習(xí)生。2、師生問(wèn)好，宣布

3、本節(jié)課內(nèi)容。3、慢跑300米，做徒手操，每吊4個(gè)八拍。(1)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)(2)伸展運(yùn)動(dòng)(3)正壓腿(4)側(cè)壓腿、掌握技能，提局身體素質(zhì)(30分鐘)1、游戲：夾球移動(dòng)由游戲?qū)氲骄毩?xí)中，讓學(xué)生注意力集中，并充分體會(huì)到合作意識(shí)和集體主義精神的重要性。2、學(xué)習(xí)排球上手傳球自主嘗試階段以學(xué)生自學(xué)為主教師指導(dǎo)為輔，提高學(xué)生自學(xué)能力，努力學(xué)習(xí)技術(shù)技能。自主合作探究階段認(rèn)真練習(xí)。聽(tīng)從指揮安排。要求學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，充分理解領(lǐng)會(huì)動(dòng)作。1、游戲做法：兩人一球自由組合，先進(jìn)行背與背夾球移動(dòng)練習(xí)，再進(jìn)行頭與頭夾球移動(dòng)練習(xí)。在移動(dòng)過(guò)程中，兩臂張開(kāi)，手臂和手不能接觸球。要求：不比快，比誰(shuí)能在規(guī)定的距離內(nèi)球不落地，比哪一組配合默

4、契。(2)在練習(xí)中體會(huì)成功完成的原因是什么？2、學(xué)習(xí)止面上手傳球(1) 、集中學(xué)生，對(duì)動(dòng)作進(jìn)行較細(xì)的講解示范，要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解示范，多作對(duì)比，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，設(shè)疑提問(wèn)，教師解答學(xué)生提問(wèn)，讓學(xué)生更深層次的理解動(dòng)作。(2) 、鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)技術(shù)要點(diǎn)和自己的理解分組進(jìn)行嘗試練習(xí)。對(duì)于不懂的技術(shù)或1可題應(yīng)及時(shí)向教師提出。(3) 教師在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并歸納總結(jié)，找出學(xué)生存在問(wèn)題關(guān)鍵，及時(shí)給予解決。(4) 根據(jù)老帥要求分組練習(xí)練習(xí)一、學(xué)生原地聽(tīng)教師口令做徒手模仿練習(xí)，教師邊示范邊糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。要求：依次做蹬地，展體，伸臂擊球的動(dòng)作練習(xí)。練習(xí)二、自主評(píng)價(jià)階段評(píng)價(jià)學(xué)生完成本次課的

5、情況，以鼓勵(lì)為主，提高學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參加運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。兩人一組，一人做好傳球的手型持球于額前上方，另一人用手扶住球在旁邊觀摩學(xué)習(xí)，兩人交替練習(xí)。持球者以傳球動(dòng)作向前上方伸展，體會(huì)身體和手臂的協(xié)調(diào)用力。教師邊指導(dǎo)邊做示范。要求：兩人主動(dòng)交流，默契配合。練習(xí)三、兩人一組，相距三米左右對(duì)面站立，互相拋球，傳球。教師巡回指導(dǎo)。要求：拋球要到位，傳球要到對(duì)方面前。練習(xí)四、在本班找一人與老師互傳，供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。3、自主評(píng)價(jià)(1) .鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況有何感想和體會(huì)，進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。(2) ,教師進(jìn)行總體評(píng)價(jià)。三、結(jié)束部分（5分鐘）1、集合整隊(duì)。2、放松練習(xí)。3、小結(jié)本課。4、歸還器材。5

6、、宣布卜課，師生再見(jiàn)。組織方法：* * * * *要求：1,集合要求快，靜，齊。2, 全身放松，兩人一組，兩眼微閉。3, 呼吸均勻。預(yù)計(jì)生理負(fù)荷：練習(xí)密度：38%一40%最高心率：120一140平均心率：90一110排球正面上手傳球教學(xué)說(shuō)課稿一：導(dǎo)入與游戲女排精神是中國(guó)女排的歷史遺產(chǎn)，是20世紀(jì)80年代中國(guó)女排奪得五連冠之后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。女排精神的基本內(nèi)涵可概括為：無(wú)私奉獻(xiàn)精神；團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;艱苦創(chuàng)業(yè)精神；自強(qiáng)不息精神。女排精神很好地訟釋了“為國(guó)爭(zhēng)光、無(wú)私奉獻(xiàn)、科學(xué)求實(shí)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友好、堅(jiān)強(qiáng)拼搏”的中華體育精神。以女排姑娘奧運(yùn)奪冠比賽照片導(dǎo)入引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。1、課堂常規(guī)2、熱身活動(dòng)：根據(jù)本

7、節(jié)課內(nèi)容徒手操重點(diǎn)活動(dòng)手指關(guān)節(jié)，腳踝關(guān)節(jié)等，配合口令，師生同練。使學(xué)生娛樂(lè)身心，激發(fā)興趣，活躍氣余，更好地準(zhǔn)備從相對(duì)安靜狀態(tài)逐步過(guò)渡到運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。3、根據(jù)本課的內(nèi)容安排夾球移動(dòng)這個(gè)游戲，使學(xué)生熟悉球性。同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作配合，團(tuán)結(jié)合作的能力。二：掌握技能，提高身體素質(zhì)自主嘗試階段，學(xué)習(xí)正面上手傳球：(1) 、鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)技術(shù)要點(diǎn)和自己的理解分組進(jìn)行嘗試練習(xí)，對(duì)丁不懂的技術(shù)或問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向教師提出。(2) 教師在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并歸納總結(jié)，找出學(xué)生存在問(wèn)題關(guān)鍵，及時(shí)給予解決。(3) 、集中學(xué)生，對(duì)動(dòng)作進(jìn)行較細(xì)的講解示范，要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解示范，多作對(duì)比，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，設(shè)疑提問(wèn)，教師解答學(xué)生提問(wèn)，讓學(xué)生更深層次的理解動(dòng)作。自主合作探究階段根據(jù)老師要求分組練習(xí)練習(xí)一、學(xué)生原地聽(tīng)教師口令做徒手模仿練習(xí)，教師邊示范邊糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。要求：依次做蹬地，展體，伸臂擊球的動(dòng)作練習(xí)。練習(xí)二、兩人一組，一人做好傳球的手型持球丁臉前上方，另一人用手扶住球，持球者以傳球動(dòng)作向前上方伸展，體會(huì)身體和手臂的協(xié)調(diào)用力。教師邊指導(dǎo)邊做示范。要求：兩人主動(dòng)交流，默契配合。練習(xí)三、兩人一組，相距三米左右，互相拋球，傳球。教師巡回指導(dǎo)。要求：球要傳到對(duì)方面前。練習(xí)四、兩人互傳，相互展小0每次練習(xí)結(jié)束老師根據(jù)具體情況指出問(wèn)題提出要求。適時(shí)向?qū)W生介紹持球違例判罰標(biāo)準(zhǔn)及裁判手勢(shì)。自主評(píng)價(jià)階