2013年新人教版小學二年級數學上第三單元認識銳角和鈍角、解決問題_第1頁
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文檔簡介

1、角的初步認識認識銳角和鈍角、解決問題我們認識了直角，我們認識了直角，你還知道什么角？你還知道什么角？ （一）復習引入（一）復習引入數學書上有角嗎？數學書上有角嗎？是什么角？是什么角？直角直角（二）揭示新知（二）揭示新知我發現每一個三角尺上，我發現每一個三角尺上，除了有一個直角外，剩下除了有一個直角外，剩下的這兩個角都是銳角。的這兩個角都是銳角。我認識銳角。我認識銳角。比直角大的角比直角大的角是什么角呢？是什么角呢？比直角大的角是比直角大的角是鈍角，看紅領巾鈍角，看紅領巾上的這個角就是上的這個角就是鈍角。鈍角。（二）揭示新知（二）揭示新知兩人合作一起玩一玩這個游戲。兩人合作一起玩一玩這個游戲。這

2、個角比直角大，這個角比直角大，這是一個鈍角。這是一個鈍角。我來擺一個角，你來我來擺一個角，你來說說這是什么角。說說這是什么角。1. 連一連。連一連。2. 找一找。找一找。你有什么發現？你有什么發現？找出下面三角形中的找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角。直角、銳角和鈍角。鈍角比直角大，用鈍角比直角大，用這個直角和銳角拼這個直角和銳角拼在一起，是鈍角。在一起，是鈍角。你能用一副三角尺，你能用一副三角尺，拼出一個鈍角嗎？拼出一個鈍角嗎？這樣拼也可以，用這樣拼也可以，用直角和銳角拼出的直角和銳角拼出的肯定是鈍角。肯定是鈍角。上面的這兩個銳角上面的這兩個銳角拼出來的是鈍角。拼出來的是鈍角。用三角尺上的銳角用三角尺上的銳角拼行嗎？我們試試。拼行嗎？我們試試。這兩個三角尺都有一個這兩個三角尺都有一個直角和兩個銳角，我們直角和兩個銳角，我們試著拼拼看。試著拼拼看。下面的這兩個銳角下面的這兩個銳角拼出來的不是鈍角，拼出來的不是鈍角，是銳角。是銳角。這是大家拼出的這是大家拼出的所有鈍角。所有鈍角。從兩副三角尺中選出兩個，拼出銳角、直角和鈍角。從兩副三角尺中選出兩個，拼出銳角、直角和鈍角。第第4

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