1、2016-2017學年江蘇省宿遷市沐陽縣潼陽中學九年級（上）第二次月考物理試卷一、選擇題（15題每題1分，610題每題2分，共15分）1.如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是（）2.如圖所示的情景中，所述的力對物體有做功的是（）3.下列關于功率的說法中，正確的是（）A.物體做功越多，功率越大B.物體做功時間越短，功率越大C.物體做功越快，功率越大D.物體做功時間越長，功率越大4.關于機械效率，下列說法正確的是（）A.使用機械時做的有用功越多，機械效率越高B.使用機械時做的額外功越少，機械效率越高C.使用同一滑輪組，所提物體的質量越大，機械效率越高D.機械效率越高，做功越快5 .下

2、列說法正確的是（）A. 一輛正在勻速上坡的汽車，它的動能減少，重力勢能增加B. 一個自由下落的小鐵球，它的動能增加，重力勢能減小C. 一個拉彎的弓將箭射出去的過程中，動能轉化為彈性勢能D.小孩蕩秋千時到達最低點時，動能最小，重力勢能最大6 .如圖所示，一個質量為50kg的人，在10s內連續向上跳12個臺階，已知每個臺階的高度為0.2m,則這個人在這段時間內的功率是（g取10N/kg）（）A.1200WB.10WC.12WD.120W7 .如圖所示的圖線，是甲、乙兩物體所做功與所用時間的關系圖線.由圖線可知甲、乙兩A.P甲P乙B.P甲二P乙C.D.無法判斷8 .如圖是跳水運動員跳板跳水時的情景，

3、從運動員騰空跳起向上運動后再向下落入水中,若不計空氣阻力，則在整個過程中（A.運動員的動能一直增大，機械能不變8 .運動員的重力勢能一直減小，機械能減小C.運動員的動能先減小后增大，機械能不變D.運動員的重力勢能先減小后增大，機械能增大9 .下列各種情況中，物體動能增加的是（）A.正在工作且勻速運動的路面清潔車B.正在工作且勻速運動的撒水車C.正在加速上升的飛機D.正在勻速降落的直升飛機10 .物體在平衡力的作用下，下列說法正確的是（）A.機械能一定增加B.機械能一定減小C.機械能一定不變D.機械能可能減小二、填空題（每空1分，共16分）11 .用一根硬棒翹起一塊石頭，已知石頭重500N,將石

4、頭恰好翹起日所用的動力是100N,若動力臂長2.5m,則阻力臂長m12 .用一定滑輪將一重200N的物體勻速提升到一定的高度，若繩重和摩擦都不計，則作用在繩端的拉力是N,使用定滑輪的好處是.13 .用一動滑輪勻速提升重100N的物體，已知動滑輪重20N,繩重和摩擦都不計，則作用在繩端的拉力是N.14 .用60N的水平拉力將重100N的木箱沿水平方向勻速拉動10m,所用的時間是10s,則拉力所做的功是J,功率是W重力做功J.15 .如圖所示，用力F將一木箱從斜面的低端勻速拉到頂端，已知拉力做功400J,斜面的機械效率是80%則動力做的額外功是J.16 .用如圖所示的裝置使物體A在水平面上做勻速直

5、線運動.鉤碼的總質量是100克，物體A的質量是500克，并且以0.2米/秒的速度向右運動.則物體A受到的摩擦力是牛頓,5秒內鉤碼的重力所做功是焦耳，功率是瓦特（動滑輪重力及摩擦不計，g取10N/kg）.丁“亡17 .在空中飛行的小鳥既具有能，又具有能.18 .一個正在下落的小球，某時刻它具有的動能是20J,勢能是能是J,小球下落過程中，若不計空氣阻力，則它具有的機械能小”或“不變”）.19 .如圖所示的滾擺正在邊旋轉邊下降，在滾擺下降的過程中它的15J,則此刻它具有的機械（選填：“變大”“變能轉化為能.三、解答題20 .作出圖中杠桿的動力臂和阻力臂21 .用滑輪組拉出陷人泥中的汽車.在圖中畫出

6、最省力的繩子繞法.22 .某同學用如圖所示的滑輪組將重900N的物體勻速提升3米，所用的拉力是400N,所用的時間是1min(摩擦及繩子重均不計)求：(1)該同學拉繩子的速度.(2)動滑輪的重力.(3)拉力做功的功率.(4)該滑輪組的機械效率.(5)如果用此滑輪組勻速提升1500N的物體，作用在繩端的拉力是多大？力/產/23 .某同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗進行了如下實驗步甲乙a.把杠桿的中點支在支架上；b.把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡；c.記下兩邊的鉤碼的重，用尺量出它們的力臂，記下實驗數據；d.改變力和力臂數值，做三次實驗.e.求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力

7、乘以阻力臂數值.(1)請你指出該同學在步操作之前漏掉了一個重要步驟，這個步驟是(2)如果實驗中所用鉤碼的質量都相等，如果在如甲圖示，杠桿的B處應該掛個鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.若鉤碼所掛位置不動，將左邊的鉤碼拿掉一個，要使杠桿仍保持平衡狀態，應將右邊的鉤碼拿掉一個.(3)如果在C點改用彈簧測力計拉，也使杠桿水平平衡，應沿方向拉動彈簧測力計.(4)如果如乙圖示把彈簧測力計斜拉，且拉環固定在支架上(P點)，當杠桿水平平衡時彈簧測力計示數比步驟(3)中的(選填“大”、“小”).原因是拉力的力臂比第三次實驗的拉力力臂變(選填“變大”或“變小”)了.(5)由此，總結出杠桿的平衡條件為：.24 .如

8、圖所示甲乙丙丁四幅圖是小明同學，探究動能的大小與那些因素有關的實驗情景：本實驗中的四個小球都是小鐵球，其中甲乙兩圖中小球的質量相等，丙丁兩圖中小球的質量乙丁(1)本實驗的探究方法是：法.(2)本實驗的研究對象是：.(選填“小球”“木塊”或“斜面”)(3)甲乙兩圖研究的是動能的大小與的關系.實驗時將兩個質量相等的小球放到同一斜面的不同高度由靜止釋放的目的是.(4)本實驗中是通過比較來比較小球的動能大小，這種比較的方法叫.(5)比較甲乙兩次實驗，你可以得到的結論是：(6)比較丙丁兩圖可以得到的結論是：.2016-2017學年江蘇省宿遷市沐陽縣潼陽中學九年級（上）第二次月考物理試卷參考答案與試題解析

9、一、選擇題（15題每題1分，610題每題2分，共15分）1.如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是（）【考點】杠桿的分類.再判斷它【分析】結合生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系,是屬于哪種類型的杠桿.【解答】解：A、撬棍在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；日羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿.故選D.2.如圖所示的情景中，所述的力對物體有做功的是（A.C.熊貓用力舉著杠鈴不動用力拉繩勻速提升重物用力搬石頭沒搬動D.上通”用力提著水桶沿

10、水平方向移動【考點】力是否做功的判斷.【分析】判斷人做沒做功的依據就是看在這個過程中，是否同時具備做功的兩個必要因素作用在物體上的力，物體在力的方向上通過了距離.【解答】解：A、熊貓對杠鈴有一個向上的力，但杠鈴沒有通過距離，所以沒有做功.故錯誤.日人給物體一個向上的力，物體在力的方向上通過了距離，所以此過程人做了功.故確.C女孩給石頭一個向上的力，但石頭沒有移動距離，所以沒有做功.故C錯誤.D人對物體施加了一個豎直向上的力，而物體在水平方向上通過了距離，距離不是在力的方向上通過的距離，所以，人沒有做功.故D錯誤.故選B3.下列關于功率的說法中，正確的是（）A.物體做功越多，功率越大B.物體做功

11、時間越短，功率越大C.物體做功越快，功率越大D.物體做功時間越長，功率越大【考點】功率的概念.【分析】由功率公式P=：可知：功率大小是由做功多少與做功時間共同決定的.【解答】解：A、在相同時間內，做功多的機器，功率一定大.選項A缺少“相同時間”這一條件，所以A不正確；日做相同的功，做功時間短白1功率一定大.選項B缺少“相同的功”這一條件，所以B不正確；C做相同的功，所用時間短的，功率一定大.有條件，且結論正確，所以C正確；D因為選項C的說法正確，所以D不正確.故選C.4.關于機械效率，下列說法正確的是（）A.使用機械時做的有用功越多，機械效率越高B.使用機械時做的額外功越少，機械效率越高C.使

12、用同一滑輪組，所提物體的質量越大，機械效率越高D.機械效率越高，做功越快【考點】機械效率.【分析】機械效率是有用功跟總功的比值，它是反映機械性能優劣的一個重要指標；功率是表示物體做功快慢的物理量.【解答】解：A、機械效率是有用功占總功的百分比，做的有用功越多，由于總功未知，所以機械效率不一定越高，故A錯誤；日機械效率高的機械，說明所做有用功占總功的比值大，額外功所占總功的比值小，不是做的額外功越少，故B錯誤；C物體的質量越大，物重越大，其他條件不變，有用功增多，有用功在總功中的比值增大，機械效率增大，故C正確；D機械效率越高，說明有用功占總功的比例大，不能說明機械做功一定越快，故D錯誤.故選C

13、.5 .下列說法正確的是（）A. 一輛正在勻速上坡的汽車，它的動能減少，重力勢能增加B. 一個自由下落的小鐵球，它的動能增加，重力勢能減小C. 一個拉彎的弓將箭射出去的過程中，動能轉化為彈性勢能D.小孩蕩秋千時到達最低點時，動能最小，重力勢能最大【考點】動能和勢能的大小變化.【分析】動能：物體由于運動而具有的能，影響因素有質量和速度，質量越大，速度越大，動能越大；重力勢能：物體由于被舉高而具有的能，影響因素有質量和被舉高的高度，質量越大、被舉得越高，重力勢能越大；彈性勢能：物體由于發生彈性形變而具有的能，影響因素是彈性形變的程度，彈性形變越大，彈性勢能越大.【解答】解：A、汽車的質量不變，速度

14、不變，動能不變；高度增加，重力勢能增加；故A錯誤；日小鐵球的質量不變，自由下落時速度變大，動能變大；高度變小，重力勢能變小；故B正確；C弓將箭射出去的過程中，弓的彈性形變變小，彈性勢能變小；彈性勢能轉化為箭的動能；故C錯誤；DK小孩蕩秋千時到達最低點時，速度達到最大，動能最大；高度最小，重力勢能最小；故D錯誤.故選：B.6 .如圖所示，一個質量為50kg的人，在10s內連續向上跳12個臺階，已知每個臺階的高度為0.2m,則這個人在這段時間內的功率是（g取10N/kg）（）A.1200WB.10WC.12WD.120W【考點】功率的計算.w【分析】解決此題可利用功的公式W=F斷口功率白公式P不聯

15、立求解.la【解答】解：質量為50kg的人，在10s內連續向上跳12個臺階，已知每個臺階的高度為0.2m,W1200那么他做的功W=Fs=500NK0.2mX12=1200J,由功率的公式P.=FpW=120W/故選D.7 .如圖所示的圖線，是甲、乙兩物體所做功與所用時間的關系圖線.由圖線可知甲、乙兩P甲VP乙【考點】功的計算.D.無法判斷【分析】該圖是功和時間的關系圖象.根據功率的計算公式P#可知，在相同時間內，誰做的功多，誰的功率就大.【解答】解：我們可以在橫軸上任找一點，即保證了甲和乙做功時間相同，做縱軸的平行線,與甲和乙的圖象均有一個交點，據此我們就可以看出甲做的功多，所以甲的功率大.

16、故選A.8 .如圖是跳水運動員跳板跳水時的情景，從運動員騰空跳起向上運動后再向下落入水中,若不計空氣阻力，則在整個過程中（）A.運動員的動能一直增大，機械能不變8 .運動員的重力勢能一直減小，機械能減小C.運動員的動能先減小后增大，機械能不變D.運動員的重力勢能先減小后增大，機械能增大【考點】動能和勢能的大小變化；機械能.【分析】動能大小的影響因素：質量和速度，質量越大，速度越大，動能越大；重力勢能大小的影響因素：質量和高度，質量越大，高度越高，重力勢能越大；動能和勢能統稱為機械能.【解答】解：運動員向下用力使跳板發生彈性形變，跳板具有彈性勢能，當跳板恢復原狀時,彈性勢能減小，把跳板的彈性勢能

17、轉化為運動員的動能.運動員上升過程中質量不變，速度減小，動能減小；質量不變，高度增大，重力勢能增大；達到最高點動能為零.在下降的過程中，質量不變，速度增大，高度減小，動能增大，重力勢能減小.在整個過程中，若不計空氣阻力，機械能是守恒的，機械能不變.故選C.9 .下列各種情況中，物體動能增加的是（）A.正在工作且勻速運動的路面清潔車B.正在工作且勻速運動的撒水車C.正在加速上升的飛機D.正在勻速降落的直升飛機【考點】動能和勢能的大小變化.【分析】物體由于運動而具有的能量叫動能；影響動能的因素有質量和速度：在速度一定時,質量越大，動能越大；在質量一定時，速度越大，動能越大.【解答】解：A、正在工作

18、的清潔車質量增大，速度不變，故動能增大；故A正確；日正在工作的灑水車質量減小，速度不變，故動能減小；故B錯誤；C飛機質量不變，速度變大，動能增加；故C正確；D勻速降落的直升飛機質量不變，速度不變，動能不變；故D錯誤.故選：AC.10 .物體在平衡力的作用下，下列說法正確的是（）A.機械能一定增加B.機械能一定減小C.機械能一定不變D.機械能可能減小【考點】平衡狀態的判斷；機械能守恒條件.【分析】物體在平衡力的作用下，保持靜止或勻速直線運動狀態，但機械能可能會改變.機械能包括動能和勢能，可從這一角度進行分析.【解答】解：物體在平衡力的作用下，保持靜止或勻速直線運動狀態，即物體的速度一定不變，動能

19、不變;但物體有可能勻速上升或下降，則此時重力勢能可能會改變；由于機械能等于動能與勢能之和，所以機械能可能增加，也可能減小.只有D項說法正確.故選D.二、填空題（每空1分，共16分）11 .用一根硬棒翹起一塊石頭，已知石頭重500N,將石頭恰好翹起日所用的動力是100N,若動力臂長2.5m,則阻力臂長0.5m.【考點】杠桿的平衡條件.【分析】（1）杠桿的平衡條件：動力X動力臂=阻力x阻力臂；（2）知道動力臂、動力和阻力大小，利用杠桿的平衡條件求阻力臂.【解答】解：由題可知，阻力G=500N動力F=100N動力臂L1=2.5m,根據杠桿平衡條件可得：FL尸GL,.小100_2,5m_所以，L2一己

20、-50ON=0.5m-故答案為：0.5.12 .用一定滑輪將一重200N的物體勻速提升到一定的高度，若繩重和摩擦都不計，則作用在繩端的拉力是200N,使用定滑輪的好處是改變力的方向.【考點】定滑輪及其工作特點.【分析】定滑輪使用時，滑輪的位置固定不變；定滑輪實質是等臂杠桿，不省力也不費力，但可以改變作用力方向.【解答】解：根據定滑輪的特點，F=G=200N使用定滑輪雖然不能省力，但可以改變力的方向.故答案為：200;改變力的方向.13 .用一動滑輪勻速提升重100N的物體，已知動滑輪重20N,繩重和摩擦都不計，則作用在繩端的拉力是60N.【考點】動滑輪及其工作特點.*一1【分析】摩擦不計，知道

21、動滑輪重，利用F寸（G物+G輪）求勻速提升重物時繩子的拉力.【解答】解：因為繩重和摩擦不計，動滑輪重G輪=20N,所以勻速提升重物時繩子的拉力：F=2*（G物+G輪）=2x=60N;故答案為：60.14 .用60N的水平拉力將重100N的木箱沿水平方向勻速拉動10m,所用的時間是10s,則拉力所做的功是600J,功率是60W重力彳功0J.【考點】功的計算；功率的計算.【分析】(1)知道拉力大小和在拉力方向上移動的距離，可利用公式W=Fs計算出拉力做的功.求出了拉力做的功，知道做功時間，可利用公式P=y計算出拉力做功的功率；(2)做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距

22、離判斷出重力是否做功，如果做功再利用功的計算公式進行計算即可.【解答】解：(1)由題知，F=60N,s=10m,拉力做的功為：W=Fs=60N<10m=600J.拉力做功的功率為:W=600J二I；=60vy(2)重力的方向為豎直向下，而物體沿水平方向移動，物體在重力的方向上沒有移動距離,所以重力做功為0J.故答案為：600;60;0.15 .如圖所示，用力F將一木箱從斜面的低端勻速拉到頂端，已知拉力做功400J,斜面的機械效率是80%則動力做的額外功是100J.【考點】斜面的機械效率.【分析】拉力所做的是總功，利用機械公式計算出拉力做的有用功，再有算出拉力所做的額外功.【解答】解：W有

23、拉力所做的功是總功，由刀=病可得有用功：W二400JW=：，=500J拉力所做的額外功為:W=W、-W=500J-400J=100J.故答案為：100.16 .用如圖所示的裝置使物體A在水平面上做勻速直線運動.鉤碼的總質量是100克，物體A的質量是500克，并且以0.2米/秒的速度向右運動.則物體A受到的摩擦力是0.5牛頓，5秒內鉤碼的重力所做功是0.5焦耳,功率是0.1瓦特(動滑輪重力及摩擦不計，g取10N/kg).亡I【考點】功的計算；動滑輪及其工作特點；功率的計算.【分析】(1)因為摩擦力的方向總是和物體相對運動方向相反，所以物體水平向右勻速運動時，受到的摩擦力的方向水平向左；因為物體A

24、受到的摩擦力和繩子的拉力是一對平衡力，利用滑輪組的省力特點求物體A受到的摩擦力；(2)由圖示滑輪知物體A以0.2m/s的速度向右運動，可求鉤碼向下運動的速度，求出5s內鉤碼上升距離，利用W=Ght重力對鉤碼做功；(3)再利用P=工求重力對鉤碼做功功率.【解答】解：(1)因為摩擦力的方向總是和物體相對運動方向相反，所以物體水平向右勻速運動時，受到的摩擦力的方向水平向左；又因為物體A受到的摩擦力和繩子的拉力是一對平衡力，動滑輪重力及摩擦不計，所以物體A受到的摩擦力：f=F=,G鉤=|m鉤g=£X0.1kgx10N/kg=0.5N;(2)物體A向右運動的速度vi=0.2m/s,由圖可知n=

25、2,則鉤碼向下運動的速度丫2=%1=力x0.2m/s=0.1m/s,5s內鉤碼向下運動的距離：h=v2t=0.1m/sx5s=0.5m,重力對鉤碼做功：W=&h=m鉤gh=0.1kgx10N/kgx0.5m=0.5J；(3)重力對鉤碼做功功率：_W0.5TP=0.iw.t5s故答案為：0.5;0.5;0.1.17 .在空中飛行的小鳥既具有動能,又具有重力勢能.【考點】能量及其存在的不同形式.【分析】(1)動能大小的影響因素：質量、速度.同時具備以上兩個因素，就具有動能.(2)重力勢能大小的影響因素：質量、被舉的高度.同時具備以上兩個因素，就具有重力勢能.【解答】解：在空中飛行的小鳥，小

26、鳥有質量、有速度，故有動能；又在高空飛行，它具有重力勢能，所以在空中飛行的小鳥既具有動能又具有重力勢能.故答案為：動；重力勢.18 .一個正在下落的小球，某時刻它具有的動能是20J,勢能是15J,則此刻它具有的機械能是35J,小球下落過程中,若不計空氣阻力，則它具有的機械能不變(選填:“變大”“變小”或“不變”).【考點】動能和勢能的轉化與守恒.【分析】動能是物體由于運動而具有有能；重力勢能是物體由于被舉高而具有的能；機械能包括動能和勢能.在只有動能和勢能轉化時，機械能守恒.【解答】解：機械能等于動能與勢能的總和，因此，某時刻小球具有的動能是20J,勢能是15J,則此刻它具有的機械能是20J+

27、15J=35J;小球下落過程中，若不計空氣阻力，則它具有的機械能守恒，即機械能保持不變.故答案為：35;不變.19 .如圖所示的滾擺正在邊旋轉邊下降，在滾擺下降的過程中它的重力勢能轉化為動【考點】動能和勢能的轉化與守恒.【分析】（1）動能大小的影響因素：質量、速度.質量越大，速度越大，動能越大.（2）重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度.質量越大，高度越高，重力勢能越大.【解答】解：滾擺在下降的過程中，高度越來越低，所以重力勢能越來越小，速度越來越大,所以動能越來越大，此過程滾擺的重力勢能轉化為動能.故答案為：重力勢；動.三、解答題20 .作出圖中杠桿的動力臂和阻力臂【考點】力臂的畫法.【

28、分析】首先掌握力臂的概念，先確定杠桿的支點，然后確定力的作用線，最后作力臂.【解答】解：從支點O分別向F1和F2的作用線引垂線，垂線段的長度即為動力臂和阻力臂,如下圖所示:21 .用滑輪組拉出陷人泥中的汽車.在圖中畫出最省力的繩子繞法.【考點】滑輪組的設計與組裝.【分析】要解決此題，需要知道滑輪組的繞線方法.可以從定滑輪或動滑輪繞起.要知道從動滑輪繞起比從定滑輪繞起多中間一根繞線承擔物重，更省力.【解答】解：只有一個動滑輪，要求最省力，繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，然后繞過左邊的定滑輪，再繞過動滑輪.如圖所示：22 .某同學用如圖所示的滑輪組將重900N的物體勻速提升3米，所用的拉力是400N

29、,所用的時間是1min(摩擦及繩子重均不計)求：(1)該同學拉繩子的速度.(2)動滑輪的重力.(3)拉力做功的功率.(4)該滑輪組的機械效率.(5)如果用此滑輪組勻速提升1500N的物體，作用在繩端的拉力是多大？【考點】機械效率的計算；滑輪組繩子拉力的計算；滑輪(組)的機械效率；功率的計算.【分析】(1)由圖知，使用滑輪組承擔物重的繩子股數n,拉力端移動的距離s=nh,利用v=：求該同學拉繩子的速度；1(2)摩擦及繩子重均不計，拉力F=彳(G+GO,據此求動滑輪重力；(3)利用P=Fv求拉力做功功率；(4)利用W=Ght拉力做的有用功，利用W=Fs求拉力做的總功，再利用效率公式求滑輪組的機械效

30、率；1(5)如果用此滑輪組勻速提升1500N的物體，動滑輪重力不變，利用Fq(G+GO求繩端拉力大小.【解答】解:(1)由圖知，n=3,拉力端移動的距離s=3h=3X3m=9m該同學拉繩子的速度:s9mv=.=0.15m/s(2)摩擦及繩子重均不計，拉力F=7(G+GO,則動滑輪重力:G輪=3F-G=3X400NI-900N=300N(3)拉力做功功率：P=Fv=400NX0.15m/s=60W;(4)有用功：W用=6卜=900*3m=2700J,拉力做的總功：W/g=Fs=400NIX9m=3600J,滑輪組的機械效率：w科用2700工=36001x100%=75%(5)如果用此滑輪組勻速提

31、升G'=1500N的物體，摩擦及繩子重均不計，此時繩端的拉力：F'=(G'+G輪)='=600N.答：(1)該同學拉繩子的速度為0.15m/s.(2)動滑輪的重力為300N.(3)拉力做功的功率為60W(4)該滑輪組的機械效率為75%(5)如果用此滑輪組勻速提升1500N的物體，作用在繩端的拉力是600N.23.某同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗進行了如下實驗步a.把杠桿的中點支在支架上；驟.b.把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡；c.記下兩邊的鉤碼的重，用尺量出它們的力臂，記下實驗數據；d.改變力和力臂數值，做三次實驗.e.求出各次實驗的動力

32、乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數值.(1)請你指出該同學在b步操作之前漏掉了一個重要步驟,這個步驟是調節平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡(2)如果實驗中所用鉤碼的質量都相等，如果在如甲圖示，杠桿的B處應該掛4個鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.若鉤碼所掛位置不動，將左邊的鉤碼拿掉一個，要使杠桿仍保持平衡狀態，應將右邊的鉤碼拿掉2個.(3)如果在C點改用彈簧測力計拉，也使杠桿水平平衡，應沿豎直向上方向拉動彈簧測力計.(4)如果如乙圖示把彈簧測力計斜拉，且拉環固定在支架上(P點)，當杠桿水平平衡時彈簧測力計示數比步驟(3)中的大(選填“大”、“小”).原因是拉力的力臂比第三次實驗的拉力力臂變變小(選填“變

33、大”或“變小”)了.(5)由此，總結出杠桿的平衡條件為：FlLl=F2L2.【考點】探究杠桿的平衡條件實驗.【分析】(1)探究杠桿平衡條件的實驗時，首先把杠桿支在支架上，然后調節平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，最后才掛鉤碼進行探究；(2)根據杠桿平衡的條件(FiLi=F2L2),進行計算；(3)杠桿在水平位置平衡，力豎直作用在杠桿上，便于確定力臂；根據阻力阻礙杠桿轉動，動力促使杠桿轉動，判斷動力的方向；(4)杠桿都在水平位置平衡，當彈簧測力計傾斜拉動杠桿時，力臂變小，力變大；(5)根據杠桿平衡的條件(FlLl=F2L2),進行解答.【解答】解：(1)實驗步驟中，把杠桿的中點支在支架上，就進行探究

34、杠桿平衡條件的實驗數據的測量，沒有考慮杠桿重力對杠桿平衡產生的影響和便于測量力臂，所以b步之前漏掉一個重要步驟：調節平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；(2)設每個鉤碼的重力為G每個格的長度為L,根據杠桿平衡的條件：FiLi=F2L2可知；2Gx4L=F2X2L,所以F2=4G杠卞f的B處應該掛4個鉤碼；若鉤碼所掛位置不動，將左邊的鉤碼拿掉一個，要使杠桿仍保持平衡狀態，根據杠桿平衡的條件：EL產F2L2可知；GX4L=F2X2L,所以F2=2G杠卞f的B處應該掛2個鉤碼，應將右邊的鉤碼拿掉2個；(3)使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于確定力臂，所以彈簧測力計要豎直拉動杠桿；圖中鉤碼使杠桿逆時針轉動，拉力要使杠桿順時針轉動，所以彈簧測力計要豎直向上拉動杠桿；(4)阻力、阻力臂不變，彈簧測力計傾斜拉動杠桿時，動力臂變小，動力增大，所以彈簧測力計示數變大；(5)通過此實驗，總結出杠桿的平衡條件為：FiLi=F2L2.故答案為：(1