1、精選優質文檔-傾情為你奉上學生探究分組實驗安全操作制度（一）嚴禁學生以手（包括皮膚）接觸，以口嘗或以直接嗅聞任何化學藥品。（二）欲鑒別藥品之氣味，只可用手在容器開口上方輕輕招拂。（三）如有藥液溢出，應立即用水洗凈。如遇酸類或其它腐蝕性藥液滅及衣物而浸至皮膚，應立即除去衣物，以淋浴器沖洗。 （四）經如熱之玻璃儀器或其它未能確知溫度之器具，于充分冷卻前不可用手觸摸。如需移動，須使用挾持器具。（五）以試管加熱物質時，不可將試管閉口朝向自己或他人。（六）以水浴器加熱可燃性或揮發性溶劑時，應在排氣櫥內為之，絕不可用火焰直接加熱或將盛裝此等溶劑之容器置于火焰近旁。 （七）實驗中如發生意

2、外燃燒，應立即以濕抹布或細沙熄滅，必要時應使用滅火器。如遇衣服著火，應立即沖水熄滅或就地打滾。（八）如有藥液（品）進入眼睛，應立即用洗眼器清洗。（九）、操作有機化學實驗時，應將椅子置于桌下（不用)采立姿操作。（十）實驗準備室嚴禁學生進入。貼有危險!標志之裝置與器具切勿接近。（十一）、嚴禁學生在沒有化學老師在場指導之下，私自進入化學實驗室，操作化學實驗。（十二）學生應熟讀各種安全規則，并應確知實驗室急救藥箱、消防器材、救護設備等之位置與使用方法。（十三）、因不慎打破之玻璃器血，其碎片處理須小心且要集中放置于指定容器內。（十四）、學生不可擅自取用非實驗相關藥品，更不可私自更改藥品添加之方式或藥品種

3、類。生物實驗室管理規則 一、 實驗前，學生要做好預習準備。二、 在實驗過程中，要仔細觀察各種實驗的情況。作好記錄，認真填寫好數據報告。要求自己清楚，數據、曲線、表格應按規定格式填寫、描述。在規定時間內上交。 三、實驗時應注意安全，使用玻璃儀器時，當心割破手指。使用易爆、易燃、腐蝕性、有毒性試劑時，應該、聽從指導老師的指導，嚴格操作步驟。防止以外事故的發生。四、用過的藥品、試液應集中到在規定的桶內，不得亂倒亂拋，保持實驗室的清潔、衛生。五、實驗完畢后，洗干凈所用過的實驗器材并整理好，擺放整齊。六、室內要盡量做好防塵、防潮、防磁場等。生物實驗員職責一、忠誠黨的教育事業，熱愛本職

4、工作，樹立全心全意為教學服務的 思想。認真學習教學大綱和教材，刻苦鉆研業務，積極參加業務進修，不斷提高管理水平和實驗技能。 二、積極參加教研組活動，熟悉所管年級的教材和各種實驗。開學初主動向任課教師了解本學期的實驗計劃，每學期把它們按年級、按章節寫出實驗一覽表，做到心中有數，及時準備。 三、建立健全教學儀器、設備、藥品的保管、使用帳目，做到進出、 缺損、消耗登記，做到賬物相符，儀器、設備擺放有條理、科學、美觀。努力做到三清：賬卡清、數量清、質量清。四懂：懂性能、用途、操作、維修保養。經常檢查儀器設備情況及存在的問題，及時匯報和解決。保證儀器、模型、標本等的完好率。四、根據教學計劃，獨立地提前做

5、好學生實驗及演示實驗的準備工作，保證實驗按時完成。課前認真備好教案，積極協助教師輔導學生上好實驗課。實驗完畢，認真驗收儀器，標本等設備。認真填寫實驗記錄。 五、對易燃、易爆、劇毒等危險品的存放、保管、使用，要按公安部門規定嚴格管理，并做好實驗室的防火、防盜工作，確保師生的人身安生，保護好國家財產。 六、協助教師積極開展科技實驗，自制教具和儀器維修等活動，培養學生愛科學、學科學、用科學的積極性。 七、加強責任感，以身作則，嚴格遵守教學儀器使用、保養的規章制度。堅持原則，對違犯規章制度的行為敢于制止。 八、每學期初，制定實驗室工作計劃，期末總結實驗室工作情況、任課教師實驗情況、儀器使用情況及存在的

6、問題，制定下學期購物計劃。 九、搞好室內衛生，加強防火、防盜、防破壞安全措施，確保安全。 十、認真遵守實驗員守則，遵守作息制度，加強政治學習。努力提高工作能力及思想水平。 生物實驗室危險品使用制度為了加強我校危險品的消防安全監督、管理，保障學校財產和師生員工生命安全，危險化學品安全管理條例，結合我校實際，制定本制度如下： 一、本制度所稱的危險化學品，是指用于教學實驗易爆、易炸品、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、有毒品和腐蝕品等。 二、對危險化學品的保管、使用和廢棄處置，必須按照危險化學品安全管理的有關法規執行，危險化學品專用鐵皮櫥要設置明顯標志，設備和安全設施

7、應當定期檢測。 三、儲存、使用危險化學品，應當根據危險化學品的種類、特性，在 實驗室、庫房等場所設置相應的監測、通風、防曬、調溫、防火、滅火、防爆、泄壓、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏、防護圍堤或者隔離操作等安全設施、設備，并按照國家標準和國家有關規定進行維護、保養，保證符合安全運行規定。 四、劇毒化學品的儲存、使用單位應當對劇毒化學品的儲存量和用途如實記錄，并采取必要的安全措施，防止劇毒化學品被盜、丟失或者錯發誤用。發現劇毒化學品被盜、丟失或者錯發誤用時，必須立即向學校報告。 五、劇毒化學品以及儲存數量構成重大危險源的其他危險化學品實現三人管理制度。 六、使用危險時要有借

8、出和歸還登記。 七、對危險品，要做定期檢查，要求包裝完好，標簽齊全，標志明顯。實驗中的廢水、廢液、廢包裝，以及其他殘存物，應做妥善處理，不要亂仍亂放，以防發生事故。生物儀器借用制度1、凡由實驗室保管的教學儀器（包括設備器材、材料等）需移出實 驗室使用時，應嚴格按本制度執行。 2、任課教師因教學需要的儀器、材料等物品，由教師本人到實驗室辦理借用手續，在借用儀器時要仔細檢查和了解儀器的完好程度使用完畢，由教師本人將所借用的物品送還實驗室，由實驗員檢查驗收后，注銷借用手續。 3、實驗室要有儀器借還登記冊，內容包括借還的時間，儀器數量、儀器完好情況，借用時領取人要簽字，歸還時實驗員要登記。 4、校內有

9、關部門或人員因非教學需要借用儀器，應由教務（導）主任批準簽字后，才能辦理借用手續。 5、非教育單位不得借用。兄弟學校之間因教學急需借用儀器時要憑單位介紹信并經主管校長批準簽字后才能辦理借用手續。 6、學生因課外科技活動需要借用教學儀器時，收輔導教師代為借用并負責按時歸還。 7、教學儀器外借后應及時歸還，每學期末必須將儀器全部交回實驗室，對到期不還者，由批準人員負責追回。 8、歸還的儀器如有損壞現象，借用人要說明原因，能夠修理的待修好后再辦理交還手續，不能修理的，待查明原因，按有關規定處理后再辦交還手續并注明處理意見。 9、對不合理的借用，實驗員有權拒借，以保證實驗教學的正常進行。 10、下列儀

10、器、設備不準向外借出：（1）實驗室用于維修儀器用的儀器、儀表、工具等；（2）新購進的，未進行驗收的儀器；（3）損壞后未修好的儀器；（4）學生分組實驗用的儀器；（5）不宜搬運的較精密的儀器；（6）消耗性材料及易碎儀器，如藥品、玻璃儀器等；（7）危險品，易燃、易爆品。 實驗室儀器設備損壞、丟失賠償制度一、由于下列主觀原因造成儀器設備損壞、丟失的應予賠償。 1、不按制度、操作不按規范進行操作使用儀器設備。 2、未掌握操作技術和未了解儀器性能而輕率動用。 3、教師、實驗人員指導錯誤或不及時，保管人員保管不當。 4、粗心大意、操作不慎。 二、由于下列客觀原因造成儀器設備損壞丟失的可不賠償。 1、正常使用

11、中發生合理的自然損壞。 2、經過批準試用的復雜儀器設備。 3、由于其它原因造成的意外損壞。 4、由于缺少必要條件，雖經努力仍未能防止的損失。 三、屬于下列情況，可按損失值酌情處理。1、遵守制度，因偶爾疏忽造成損失后，能主動如實報告，積極設法挽救損失且認錯較好的。 2、局部損壞可以修復的，賠償修理費用。 3、損失零配件能夠修配的，可以賠償零配件的價值。 四、賠償處理權限按學校有關制度執行。生物實驗室儀器管理制度教學儀器是開展實驗教學的必備物質.必須切實加強管理,確保實驗教學正常進行。 一、備要按國家教育部頒發的配備目錄分類,編號,入帳.做到帳 目,卡片,實物相符,每學期普查一次。 二,各種儀器,

12、藥品應根據不同性質,性能和要求分類、入盤存放,定 位入櫥,做到存放整齊,取用方便,用后復原;同時要做好防塵,防潮,防壓,防磁,防腐,避光等工作。 三,對貴重儀器和易燃,易爆,劇毒藥品須設置專室,專櫥,雙人雙鎖管 理,防止發生意外事故。 四,實驗室儀器藥品等未經領導批準一律不予外借.若借用需辦理手續,定期歸還,歸還時由經手人負責對所借物品清點檢查. 五,平時應加強儀器保管,保養及維修工作,做到保管與保養結合,使 儀器經常保持良好的使用狀態,延長使用壽命. 六,實驗教師如有變動,應及時認真辦理移交清帳手續。 生物實驗室安全管理制度一、室要保持安靜,自覺遵守紀律,按班級有秩序地入座,不經教師允 許不

13、得擅自擺弄教學儀器,藥品和模型標本等教學設備。二、做實驗前,要認真檢查所有儀器,藥品是否完好,齊全,如有缺損應 及時向教師報告,予以調整補齊,未經教師宣布開始不得擅自進行實。三、實驗藥品不得入口,取用有毒藥品更要小心,不得接觸傷口,實驗 時所產生的有毒或腐蝕性廢物,污水等要妥善排出或集中深埋,嚴格按環保部門規定處理,嚴禁隨地拋棄。 四、實驗完畢后,要認真清點整理好教學儀器,藥品及其它設備,玻璃儀器要刷洗干凈,擺放整齊,并向教師詢問儀器,藥品禁止使用情況及問題,經教師或實驗教師驗收并得到允許后,再放好桌凳關閉門窗,方可離開實驗室。 五、要愛護公共財物,小心使用教學儀器和實驗設備,注意節約藥品和水

14、電。 六、實驗室內的儀器,藥品,模型標本和其他設備未經實驗教師許可不準帶出實驗室。 七,熟悉滅火器材,砂箱以及校醫藥箱等的放置地點和使用方法,安全用具要妥善保管。 北京市中小學實驗教師崗位職責一、遵守中小學教師職業道德規范，忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，努力鉆研業務，全心全意為教學服務。二、熟悉本學科教學大綱和教材對演示實驗、學生實驗的要求。三、要認真保管專用教室的全部教學儀器設備，健全帳目、搞好財產管理，建立健全實驗教學檔案，推動實驗教學的開展。四、要經常做好教學儀器的日常維護、保養，保持教學設施、設備經常處于完好狀態。五、按照教學大綱和教材規定的實驗內容，根據任課教師填寫的教學活動登記表

15、及時做好實驗準備工作。協助、配合任課教師完成實驗教學任務。六、嚴格執行實驗室的各項規章制度，并以身做責。七、采取嚴格的安全防范措施，保障師生的人身安全，保管好國家財產。八、要不斷總結實驗教學經驗，積極開展教實驗教學研究和教學儀器研制，不斷改進管理辦法，使實驗室工作規范化、科學化。九、工作調動時，必須按照規定認真做好交接工作。待交接手續辦理清楚，帳、物相符后，方可調離。 北京市教委順義區中小學儀器、藥品室規定1. 儀器、藥品室由實驗教師專人管理 , 不得存放其它雜物 , 門窗要牢固 ,要有防盜、防火、防潮的設施。2. 藥品與固定儀器要分室存放。演示與學生分組儀器要分柜存放。做到分類正確、存放合理

16、、整齊美觀、取用方便。3. 藥品的標簽要清楚 , 劇毒、危險藥品要按公安局有關規定存入危險品柜內 , 嚴加管理。用量要嚴格登記。使用中防止事故發生。4. 儀器、藥品要做好日常維護和季節性維護 , 做好防火、防盜、防潮防凍等工作。使儀器、藥品處于完好備用狀態。5. 儀器、藥品憑任課教師的實驗登記表 , 主管教學校長簽發的借條或領條 ( 專指消耗品 ) 取用 , 手續不全 , 儀器、藥品不能出教室。6. 用后的儀器要按時收回 , 經檢驗無損壞后方可入柜。丟失損壞的儀器要查明原因 , 視情況不同 , 分別采取注銷、賠償等處理辦法。賠償可用現金或規格相同的實物。收款要有收據 , 款項用于購置儀器不得做

17、他用。7. 報廢的固定儀器要經縣教育技術裝備部批準后方可注銷 , 過期失效的藥品要銷毀。 順義區教委實驗室安全管理制度一、課前師生要做好充分準備，詳細閱讀實驗說明，了解實驗的目的和要求，掌握實驗原理、方法步驟和實驗中應注意的問題。 二、學生列隊進入實驗室后，要分組坐好。保持室內安靜，不準隨意亂動實驗儀器設備、標本、模型和藥品等。 三、實驗前，應檢查所有實驗用品是否齊備、可靠。實驗時，各組只準取用自己桌上的儀器設備和藥品，并要仔細、小心，取用藥品時要注意節約。 四、實驗時，應在教師和管理人員的指導下，嚴格按實驗操作規程進行，操作要準確，觀察仔細，并做出實驗報告。 五、做電學實驗時，必須仔細檢查電

18、路，經教師或管理人員允許后方能接通電源，要嚴防人身觸電，確保儀器設備完好無損。 六、化學實驗中，要注意防火、防毒、防腐蝕，確保實驗安全。要有簡易可行的防護措施。有毒實驗必須在通風櫥內進行，實驗廢液要倒入專用缸內。 七、貴重和精密儀器，實驗前要訓練操作骨干，實驗中，不準隨便搬動。凡不聽指導或違背操作規程造成損壞儀器設備，要按規定酌情賠償。八、實驗結束后，要整理好儀器設備，做好清掃工作，放回原處，并要保持室內整潔。 趙各莊學校 北京市中小學實驗教室規則一中小學實驗教室是開展實驗教學、實驗探究和課外科技實驗活動的專用場所，不得用于與實驗教學無關的活動，不得堆放公、私雜物。二中小學實驗教室配備足夠有效

19、的滅火器材，并制定和落實安全防范措施。三中小學生必須熟悉實驗教室的安全規則，并應嚴格遵守實驗教室的紀律。四中小學實驗教室要經常保持清潔整齊，及時通風換氣，排出有害氣體以及實驗時產生的廢液。五未經任課教師或實驗教師允許，任何人不得動用儀器、藥品及其它實驗材料，不得擅自拆卸儀器、設備。實驗教室的公共財產不得帶出室外。六實驗前，學生應按教師的要求檢查儀器、藥品及有關實驗材料是否齊全和完好。如有缺損，及時報告。未經任課教師或實驗教師批準，不得進行實驗。七實驗時，學生要注意人身安全，要愛護儀器設備，要節約藥品、水、電等實驗材料。八實驗完畢，學生應按要求整理好儀器、藥品以及其它實驗材料。儀器、設備若有損壞

20、或丟失，要及時報告任課教師，并如實填寫儀器報損單。任課教師與實驗教師協商后，可根據有關制度準予報損或責成賠償。九經任課教師允許后，學生方可離開實驗教室。十任課教師、實驗教師和學生課代表應按要求填寫實驗登記表。 北京市教委來訪者須知一、 我們將提供熱情、專業的心理咨詢服務，并且對來訪者的私人信息保密。決不做有損來訪者的不適當事情。二、 我們的工作是助人自助，一般情況下心理咨詢不可能一次就會取得明顯的效果或者徹底解決問題，它是一個持續的過程，來訪者須對咨詢師的工作充滿信心，這是咨詢獲得成功的關鍵。三、 心理咨詢是當事人與咨詢師之間的一種專業性的人際互動，其效果產生于與咨詢師的信賴關系之中，因此任何

21、成功的心理咨詢都需要當事人與咨詢師直接交流（電話或者面談）和積極的配合，因此不可以代替別人咨詢。四、 來訪者向咨詢室提出預約申請后，來訪者應該按雙方約定的時間咨詢，如發生變故，請及時告知咨詢人員。五、 當咨詢關系無法正常進行時，咨詢人員將幫助來訪者轉介到別的咨詢機構，此時咨詢關系已終止，來訪者可自己決定是否與其他機構建立新的咨詢關系。六、 咨詢師僅解決學生的心理問題，對于德育問題咨詢師可以進行輔導，但如果輔導無效，將轉交德育處解決。關愛心理健康，首先要培養誠實守信，尊重他人的高尚品格，曠課的來訪者我們建議你還是遵照預約流程中的方式進行咨詢，如有特殊情況，可請班主任或任課教師陪同前來咨詢。七、

22、全體師生可以在心理咨詢室借閱心理健康方面的書籍，為了便于他人借閱，請按規定時間歸還圖書，如有破損，照價賠償或購買新書賠償。八、 禁止在室內吸煙、集中、高聲喧嘩，愛護室內設施，勿向地面灑水或用硬物劃室內設施。非正常使用損壞，當事人要負責修理或賠償。 心海揚帆心理咨詢室順義縣中小學實驗室規則1 實驗室是實驗教學和課外科技活動的專用教室，不得任意占作他用。在不影響實驗教學的前提下，臨時用于開會等，要經主管教學的校長同意后，才能占用。2 實驗室要配備相應的安全設備，如漏電開關、上下排風扇、急救箱、滅火器等，并使這些設施保持良好的狀態。3 實驗室的桌凳要用油漆寫上編號，學生做實驗時要對號入座，未經實驗教

23、師同意嚴禁把實驗凳帶出實驗室。4 學生進入實驗室作實驗前，嚴禁打鬧，未經任課教師允許不能亂動儀器、藥品和設備，要保持實驗室的整潔。5 動手作實驗前，學生要按教師的要求檢查儀器、藥品、實驗器材是否完好齊全。如有缺損及時報告，未經教師同意不得進行實驗。6 實驗時，要按實驗原理、實踐步驟、操作方法進行實驗。認真觀察，做好實驗記錄。要注意人身安全，愛護儀器設備，要節約水、電、藥品和實驗材料。7 實驗結束后，任課教師要對普遍性的問題進行講評，學生要按要求整理好儀器、藥品和實驗器材。如有丟失損壞，要如實填寫。非正常損壞的儀器視情節輕重，責成賠償。經任課教師允許后方可離開實驗室。8 實驗室的衛生工作，由實驗

24、教師安排相關學科的教學班定期輪流打掃。 順義區教委順義區中小學實驗教師職責1 全心全意為實驗教學服務，即要堅持制度，又要方便教學。按任課教師實驗登記表要求，演示實驗提前三天，學生實驗提前一周準備好儀器、藥品。2 專職實驗教師要深入學生實驗課堂，協助任課教師輔導學生實驗解決操作或儀器、藥品中出現的問題。3 實驗后及時提醒任課教師和課代表在實驗登記表上填寫實驗效果。及時做好儀器、藥品的回收和“三廢”的處理，協助任課教師做好損壞儀器的賠償工作。4 要熟悉本學科教學大綱、教材對演示和學生實驗的要求。要掌握教材中基本實驗的操作技能和技巧。5 要掌握儀器藥品的性能、使用、管理、維護方法，做到分類正確，存放

25、合理，整齊美觀，儀器的完好率達到95%以上。6 要掌握固定、易耗儀器藥品的財務管理方法，按時記帳，定期清庫，盤點對帳，做到帳物相符，帳帳相符。固定儀器的報廢要履行審批手續。做好每年度儀器藥品的訂貨、領取工作。7 協助學校搞好實驗情況統計、匯總、上報和實驗教學檔案的管理工作。8 要采取防火、防盜、防潮、防蛀和實驗安全的防范措施，使儀器藥品和設備不受損失，師生的人身安全有保障。9 要不斷總結經驗，提高業務水平，使實驗室工作更加規范化，科學化。10 工作調動時，要主動做好移交工作，做到手續清楚，帳物相符方可離去。 順義區教委北京市中小學實驗教室規則一中小學實驗教室是開展實驗教學、實驗探究和課外科技實驗活動的專用場所，不得用于與實驗教學無關的活動，不得堆放公、私雜物。二中小學實驗教室配備足夠有效的滅火器材，并制定和落實安全防范措施。三中小學生必須熟悉實驗教室的安全規則，并應嚴格遵守實驗教室的紀律。四中小學實驗教室要經常保持清潔整齊，及時通風換氣，排出有害氣體以及實驗時產生的廢液。五未經任課教師或實驗教師允許，任何人不得動用儀器、藥品及其它實驗材料，不得擅自拆卸儀器、設備。實驗教室的公共財產不得帶出室外。六實驗前，學生應按教師的要求檢查儀器、藥品及有關實驗材料是否齊全和完好。如有缺損，及時報告。未經任課教師或實驗教師批準，不得進行實驗。七實驗時，學