




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、勾股定理的應用勾股定理的應用求幾何體的最短路徑北師版數學八年級上學期第一章第三節北師版數學八年級上學期第一章第三節廣東省佛山市順德養正學校廣東省佛山市順德養正學校 毛家科毛家科學習目標通過分組分享學習,掌握求幾何體的最短路徑的方法。在同一平面內,兩點之間線段最短課前熱身從行政樓的點從行政樓的點A A走到教學樓的點走到教學樓的點B B怎樣走最近?怎樣走最近?教教學學樓樓 行政樓行政樓B BA A你能說出這樣走的理由嗎?你能說出這樣走的理由嗎?分組分享活動一:圓柱體的最短路徑如圖:一個圓柱的高如圖:一個圓柱的高12cm,12cm,底面圓的周長底面圓的周長18cm18cm,在圓柱,在圓柱下底面的點下
2、底面的點A A處有一只螞蟻,它想吃到上底面與點處有一只螞蟻,它想吃到上底面與點A A相相對的點對的點B B處的食物,沿圓柱側面爬行到處的食物,沿圓柱側面爬行到B B點,爬行的最點,爬行的最短路程是多少短路程是多少cmcm?學法指導:學法指導:猜想猜想操作操作歸納歸納應用應用12h提示:提示:螞蟻沿側面從點螞蟻沿側面從點A A到到點點B B有多少種路徑,哪種路有多少種路徑,哪種路徑最短徑最短? ?猜想:螞蟻爬行的路徑猜想:螞蟻爬行的路徑(1 1)(2 2)(3 3)(4 4)A AB BA AB BA AB BA AB B12hB BA A.15ABCRBCACAB222cmt徑是答:螞蟻爬行的
3、最短路中,由勾股定理得:解:在歸納:歸納:把圓柱側面展開,再運用勾股定理求兩點之間最短距離。C CC C操作:操作:用一本書卷成一個圓柱體,標出用一本書卷成一個圓柱體,標出A A、B B、C C的位的位置,將圓柱體展開后,點置,將圓柱體展開后,點B B的位置在哪里?的位置在哪里?應用:應用:如圖,一個圓柱的高如圖,一個圓柱的高8cm,8cm,底面圓的半徑底面圓的半徑1cm1cm,在圓柱下底面的點在圓柱下底面的點A A處有一只螞蟻,它想吃到上底面與處有一只螞蟻,它想吃到上底面與點點A A相對的點相對的點B B處的食物,沿圓柱側面爬行到處的食物,沿圓柱側面爬行到B B點,爬行點,爬行的最短路程是多
4、少的最短路程是多少cmcm?(?(取取3 3)8h分組分享活動二:長方體的最短路徑長方體的長為長方體的長為5cm,5cm,寬為寬為4cm,4cm,高為高為3cm,3cm,螞蟻從螞蟻從A A點沿長方點沿長方體表面爬到體表面爬到G G點的最短路徑是多少點的最短路徑是多少cmcm?G GA A類比:類比:類比求圓柱體的最短路徑,將長方體展開類比求圓柱體的最短路徑,將長方體展開(使長、寬、高在同一個平面內)有幾種方法,哪種(使長、寬、高在同一個平面內)有幾種方法,哪種路徑最短路徑最短? ?H HF FE ED DC CB B4 45 53 3學法指導:學法指導:類比類比操作操作歸納歸納應用應用G GA
5、 AF FE EC CB BH HA AG GE ED DF F5 54 43 3G GA AF FE EH HB B5 54 43 35 54 43 37475AG222解:908074操作:操作:將自制的小長方體展開(使長、寬、高在同將自制的小長方體展開(使長、寬、高在同一個平面內),最短路徑是多少?一個平面內),最短路徑是多少?.74cm答:最短路徑是8048AG2229039AG222G GA AF FE EC CB BH HA AG GE ED DF F5 54 43 3G GA AF FE EH HB B5 54 43 35 54 43 3歸納:歸納:一條直角邊: 長另一條直角邊:
6、寬+高(正面不動打開上面)展開后的直角三角形的兩條直角邊和原來長方體的長、展開后的直角三角形的兩條直角邊和原來長方體的長、寬、高有什么關系?寬、高有什么關系?寬長+高(上面不動打開左面)高長+寬(正面不動打開右面)7475AG222解:8048AG2229039AG222G GA AH HF FE ED DC CB B4 45 53 3A AB B應用:應用:一個無蓋的長方體盒子長、寬、高分別是一個無蓋的長方體盒子長、寬、高分別是8 8厘厘米、米、8 8厘米、厘米、1212厘米,厘米,一只螞蟻從長方體的頂點一只螞蟻從長方體的頂點A 沿表沿表面爬到頂點面爬到頂點B,螞蟻所爬的最短路徑是多少厘米?螞蟻所爬的最短路徑是多少厘米?一條直角邊: 長另一條直角邊:寬+高寬長+高高長+寬通過對求幾何體的最短路徑的學習,你在通過對求幾何體的最短路徑的學習,你在數學知識、數學知識、數學方法、數學思想方面數學方法、數學思想方面有哪些收獲?有哪些收獲?分組分享活動三:分享收獲1 1、把幾何體展開,再運用勾股定理求兩點之間最短距離。2、分類思想、轉化思想、類比思想。一個長方體的長、寬、高分別是一個長方體的長、寬、高分別是5 5厘米、厘米、3 3厘米和厘米和7 7厘米,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧傳媒學院《現代生物科學導論C》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 內蒙古財經大學《學校課外音樂活動組織》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 梧州醫學高等專科學校《虛擬現實腳本設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 內蒙古大學《大型數據庫應用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 四川省渠縣九校2024-2025學年初三下學期5月階段檢測試題化學試題含解析
- 內江職業技術學院《中醫藥信息檢索》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廈門理工學院《體育俱樂部經營與管理》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 上海師范大學天華學院《中國茶文化與茶健康》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 江西環境工程職業學院《醫學遺傳學B》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 工程制圖基礎 03第二章學習資料
- 志愿者知識競賽題庫二
- uwave微波腔體濾波器分析綜合專用軟件
- 排土場災害防治技術
- 消防設施安全操作規程
- 植物的光合作用生理生態
- 項目三任務1知識點1課程思政√
- 08K507-1 管道與設備絕熱-保溫(有水印)
- 公差疊加計算表
- 中國政法知識產權訴訟專題講座:知識產權訴訟攻防策略與技巧
- 血栓彈力圖在ICU應用
- MT 491-1995煤礦防爆蓄電池電機車通用技術條件
評論
0/150
提交評論