不等式的解集-教學設計.docx_第1頁
不等式的解集-教學設計.docx_第2頁
不等式的解集-教學設計.docx_第3頁
不等式的解集-教學設計.docx_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、解一元一次不等式一一不等式的解集教學目標:1)使學生掌握不等式的解、不等式的解集的定義。一、復習與練習1.用不等式表示:2)2x與1的和小于0;3)a的2倍與4的差是正數;1)x的上與3的差是正數;25)a與b的差是非正數;6)x的絕對值與1的和不小于1;4)b的一與的和是負數;22.以下各數中,哪些是不等式x+2>5的解?哪些不是?一3,一2,一,0,1.5,3,3.5,5,7o二、新課探究如圖:請你在數軸上表示:小于3的正整數;不大于3的正整數;絕對值小于3大于1的整數;絕對值不小于一3的非正整數;由復習2)可知,大于3的每一個數都是不等式x+25的解,而不大于3的每一個數都不是它的

2、解。不等式x+2>5的解有無限多個,它們組成一個集合,稱為不等式x+2>5的解集。不等式x+25的解集,可以表示成x>3,也可以在數軸上直觀地表示出來,如圖概括:1)-個不等式的所有解,組成這個不等式的解的集合,簡稱為這個不等式的解集。求不等式的解集的過程,叫做解不等式。不等式的“>“<y“2時用實心圓圈。三、根底訓練例1、方程3x=6的解有個,不等式3x<6的解有個。解方程3x=6的解只有1個,即戶2。不等式3x6的解有無數個,其解為x<2,其中非負數整數解有兩個,即x=0,x=lo例2、判斷題(1)x=2是不等式4x<9的一個解;2)x=2是

3、不等式4x<9的解集;(3)不等式4x<9的解集是x<2;(3)不等式4x<9的解集是x<2;4)不等式4x<9的解集是x<?.44例3、將以下不等式的解集在數軸上表示出來。x<2-423解:1)正確。因為當X用2代替時,不等式4x<9成立。2)錯誤。因為x二2僅僅是不等式4x<9的一個解,不能稱為該不等式的解集。3)錯誤。因為解集x2不是不等式4x<9的所有解的集合。94)正確。因為x三是不等式4x<9的所有的解組成的集合。3-203)-2-10123學生練習:課本P58練習1、2、3。四、能力拓展例4、適合不等式x-3

4、<。的非負整數是哪幾個數?適合不等式%+3>0的非正整數有哪幾個?分別求出來.例5、求出適合不等式-2WqW5的整數不等式的整數解),同時適合不等式-2<t/<5的整數是哪兒個?學生練習1.判斷x=-l是否是不等式四旦>心的一個解2.以下各數:-5,-4,3,2,-1,0,1,2,3,4,5中,同時適合x+5v7和2x+2>0的有哪幾個數?3.xa的解中最大的整數解為3,那么a的取值范圍為五、課時小結不等式的解、不等式的解集的定義。2)會判斷一個未知數的值是否是不等式的解。課時作業六、一)、選擇題:1.給出以下不等式:-7>Y,a>-aq+1&g

5、t;q,疽+1>0其中成立的有2.3.A.1個B.2個C.3個D.4個在-2,3,A.4個有理數。,-4,。,1,1B.3個1°中3人在數軸上的位置如下圖,A.a-b>0B.ab>05.6.7.A.ab1B.ab能使不等式x-2>2x成立的有)C.2個D.1個以下四個結論中錯誤的選項是)a2b,ab2中最大的是如果“a的3倍與9的和不小于15,A.3口+9>15B.3(。+9)>15當工=1時,以下不等式成立的是(A.x+3>4B.x2<C.aD.a2b用不等式可表示為C.C.假設->1,那么以下關系正確的選項是yA.x>yB.x-y>03。+915C.x<yD.3(q+9)N15D.%1<0D.Ay>0二)、“工=3是不等式2x-l&g

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論