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文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上初中物理聲現象練習題及解析一、初中物理聲現象1如圖所示,為探究物理規律的四個實驗,abcd為物理規律的應用實例,箭頭表示規律和應用的對應關系,其中對應關系正確的是( ) A. A &
2、#160; B. B
3、0; C. C &
4、#160; D. D【答案】 B 【解析】【解答】解:履杯實驗是利用了大氣壓的作用,北京天壇回音壁是利用了回聲的知識,二者關系不對應,故A錯誤;U形管是連通器,連通器中裝有同種液體,在液體不流動時,液面保持相平,船閘就是利用連通器原理來工作的,二者關系對應,故B正確;上面的實驗說明了液體沸點與氣壓的關系,而飛機的升力利用了流體壓強與流速的關系,二者關系不對應,故C錯誤;上面的實驗說明了流體在流速大的地方壓強小,而高壓鍋是利用了氣壓增大時沸點升高的原理,二者關系不對應,故D錯誤 故選B【分析】結合圖中的實驗或應用,找出相關的物理知識,并對實驗或現象進行解答,最終判斷其規律和應
5、用是否對應2在傳統文化進校園活動中,我區各校開展了豐富多彩的古詩詞誦讀活動下面是小欣同學對某些詩句中蘊涵的物理知識的理解,其中正確的是( ) A. “沉舟側畔千帆過”旁邊的船是以沉船為參照物B. “遙知不是雪,為有暗香來”暗香說明分子間存在引力和斥力C. “夜半鐘聲到客船”客船上的人能聽出是“鐘聲”,是根據聲音的音調來辨別的D. “潭清疑水淺”“疑水淺”是光的反射現象【答案】A 【解析】【解答】解:A、“沉舟側畔千帆過”旁邊的船運動是以沉船為參照物的,故A正確;B、“遙知不是雪,為有暗香來”暗香說明是分子在不停地做無規則運動的結果
6、,故B錯誤;C、客船上的人能辨別出傳來的是“鐘聲”,是根據聲音的音色判斷出來的,故C錯誤;D、潭清疑水淺,是由于光從水中射入空氣中,在水面處發生光的折射而產生的現象,故D錯誤故選A【分析】(1)判斷運動是看被研究物體相對于參照物是否有位置變化;(2)物質是由分子組成的,一切物質的分子都在不停的做無規則運動;(3)不同物體發出的聲音音色不同,根據音色可以判斷不同的聲音;(4)平面鏡成像的原理是光的反射3關于聲現象,下列說法中正確的是( ) A. “聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音色來判斷的B. 公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲C. 超
7、聲波能擊碎人體內“結石”是因為聲波能傳遞信息D. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發聲的音調會不同【答案】A 【解析】【解答】解:A、“聞其聲而知其人”主要是根據音色來判斷不同的發聲體,故A正確; B、公路旁安裝隔音墻,屬于在傳播過程中減弱噪聲,故B錯誤;C、超聲波能擊碎人體內“結石”是因為聲波能傳遞能量,故C錯誤;D、用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發聲的響度不同,故D錯誤故選A【分析】(1)音調指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發聲體本身決定的一個特性(2)防止噪聲的途徑:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱(3)聲音
8、可以傳遞信息和能量4下列與聲現象有關的說法中錯誤的是( ) A. 宇航員之間在太空中不能直接對話,是因為真空不能傳聲B. 醫生用“B超”檢查胎兒的發育情況,利用了聲能傳遞信息C. 聲波定向發射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度D. 在街道上安裝的噪聲強度顯示儀是用來減弱噪聲的【答案】D 【解析】【解答】解:A、聲音的傳播需要介質,宇航員之間在太空中不能直接對話,是因為真空不能傳聲,故A正確; B、醫生用“B超”檢查胎兒的發育情況是利用了聲能傳遞信息,故B正確;C、聲波定向發射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度,
9、故C正確;D、噪聲強度顯示儀是用來檢測噪聲等級的,不能減弱噪聲,故D錯誤;故選:D【分析】(1)真空不能傳聲;(2)聲音可以傳遞信息和能量;(3)響度指聲音的強弱,由物體振動的振幅決定的,另外還與距離發聲體的遠近有關;(4)噪聲監測器不斷檢測噪聲等級,此時噪聲顯示裝置上的示數就表示此時的噪聲,其單位是分貝5下列關于聲音的說法中正確的是( ) A. “響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產生的,且頻率越大音調越高B. “聞其聲知其人”,說明可以根據音調來判斷說話者C. “用超聲波去除人體內的結石”是利用了高頻聲波具有做功的本領D. “
10、公共場所不要高聲說話”是要求人們說話時音調不要太高【答案】C 【解析】【解答】解:A、物體振幅越大,響度越大,“響鼓也要重錘敲”,說明說明聲音是由振動產生的,且振幅越大,響度越大;故A錯誤 B、不同人說話的特點不同,即音色不同;所以“聞其聲知其人”說明可以根據音色來判斷說話者故B錯誤C、“用超聲波去除人體內的結石”是利用了高頻聲波具有能量,即具有做功的本領,故C正確D、“公共場所不要高聲說話”是要求人們說話時響度不要太大,故D錯誤故選C【分析】(1)聲音的三大特征分別是響度、音調和音色響度是指聲音的強弱,它與振幅有關音調是指聲音的高低,它與頻率有關音色是指聲音的品質與特色,不同物體發出的聲音音
11、色是不同的(2)聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量6在我國云南生長著一種神奇的“跳舞草”每當音樂聲響起,它的葉子就會隨著音樂旋律的高低快慢上下跳動,音樂的節奏越快,它跳動就越快;音樂的節奏一慢,它也隨之慢下來;音樂停止時,它也就停止了跳舞;如圖所示,人對著它唱歌時,它也會“跳舞“根據現象下列說法錯誤的是( ) A. 將“跳舞草”置于月球上,“跳舞草”也會翩翩起舞B. “跳舞草”能夠跳舞是因為聲音傳播時引起空氣的振動,振動的空氣又會引起跳舞草葉子的振動C. 音樂節奏快時,聲波頻率大,葉子就振動得快D. 音樂停止時,沒有了振動,它也就停
12、止了跳舞【答案】A 【解析】【解答】解:A、“跳舞草”之所以能跳舞,是這種草對聲波的刺激很靈敏,聲音傳播時引起空氣的振動,月球上沒有空氣,故“跳舞草”不會跳舞,故A錯誤; BCD、“跳舞草”之所以能跳舞,可能是這種草對聲波的刺激很靈敏,聲音傳播時引起空氣的振動,空氣的振動又會引起草葉的振動,音樂節奏快時,聲波頻率高,葉子振動的就快;反之,則慢,音樂一旦停止,沒有了振動,“跳舞草”也就停止了振動,故BCD正確故選A【分析】跳舞草能隨著音樂跳舞,是因為音樂響起,引起周圍空氣振動,節奏不同,周圍空氣振動不同,因而跳舞草振動不同7小明家對面樓的住戶正在裝修房間,影響了他的學習和休息,為了減小影響,小明
13、設計了下列方案,其中最佳方案是( ) A. 將門窗關緊B. 用棉花塞住耳朵 C. 將門窗關緊,同時用棉花塞住耳朵D. 將門窗打開,同時用棉花塞住耳朵【答案】C 【解析】【解答】A、“將門窗關緊”是在噪聲傳播的過程中減弱噪聲,可以減弱噪聲但效果不是最佳,A不符合題意;B、“用棉花塞住耳朵”是在人耳接收處減弱噪聲,可以減弱噪聲但效果不是最佳,B不符合題意;C、“將門窗關緊,同時用棉花塞住耳朵”是在噪聲傳播的過程中和人耳接收處共同減弱噪聲,減弱噪聲的效果最佳,C符合題意;D、“將門窗打開”不僅沒有減弱噪
14、聲,而是增大噪聲,D不符合題意。故答案為:C。【分析】控制噪聲的三條途徑:控制噪聲的聲源、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳接收處減弱噪聲。8如圖所示,敲擊右邊的間叉,觀察到泡沫塑料球被彈開, 這一現象不能說明()A. 發聲的物體都在振動 B. 聲音能夠傳遞能量 C. 聲音能夠傳遞信息
15、60; D. 空氣能夠傳聲【答案】 C 【解析】【解答】敲擊右邊音叉的時候,音叉因振動發聲,聲音由空氣傳到左邊音叉,左邊音叉由于振動把泡沫塑料球彈開,所以此實驗可以說明發聲的物體在振動,聲音能夠傳遞能量,空氣能夠傳聲,但是不能說明聲音能夠傳遞信息,所以C不符合題意符合題意。故答案為:C.【分析】聲波可以傳遞信息,是指告訴我們什么,也就是傳遞了信息,如教師講課,告訴我們知識;聲波可以傳遞能量是指可以改變什么,也就是傳遞了能量,如超聲波排除人體內的結石,超聲波清洗牙齒等.9噪聲嚴重影響人們的生活和工作。下列控制噪聲的方法中,可行的
16、是( ) A. 通過科學研究使噪聲聲源不發生振動 B. 將所有的噪聲聲源隔離在真空容器中,以避免噪聲干擾C. 高架道路兩側建起透明板墻
17、60; D. 每個學生都戴防噪聲耳罩來防止上課時周圍環境噪聲的干擾【答案】 C 【解析】【解答】A. 在噪聲的產生處可以減弱噪聲,物體只要振動就會發出聲音,不振動就不能工作,A不符合題意;B. 所有的噪聲源都隔離在真空容器里不現實,B不符合題意;C. 高架道路兩側建起透明板墻,可以在聲音的傳播途中減弱噪聲,辦法可行,C符合題意;D. 每個學生都戴防噪聲耳罩來防止上課時周圍環境噪聲的干擾,也聽不到講課了,D不符合題意;故答
18、案為:C.【分析】聲音是由物體振動產生的,物體不振動就不會發出聲音;將所有的噪聲聲源隔離在真空容器中,是不現實的 . 高架道路兩側建起透明板墻是在聲音的傳播途徑中減弱了噪聲;戴防噪聲耳罩可以減弱噪聲,但同時會減弱有用的聲音 . 10甲在足夠長的有水自來水管一端打擊一次,乙在另一端用耳朵伏管聽,能聽到( )A. 一聲
19、; B. 最多2聲
20、; C. 3聲 D. 4聲【答案】 C 【解析】【解答】聲音在不同介質中傳播速度是不同的甲在有水的自來水管一端打擊一
21、次,引起水管振動發出聲音聲音沿三個途徑傳播,一是在空氣中,一是在水中,一是鐵管中,由于聲音在不同介質中傳播速度不同,在鐵中傳播速度最快,其次是水中,最慢的是在空氣中,所以,最先聽到的一聲是沿鐵管傳播來的,第二聲是從水中傳播來的,第三聲是從空氣中傳播來的,故選C。【分析】聲音在不同介質中傳播速度不同。11暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲他把音樂賀卡里的電子發聲器放入瓶中,根據聽到的聲音進行判斷。在他設計的下列幾組比較因素中最合理的是 A. 塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較 &
22、#160; B. 把瓶膽放在近處和遠處進行比較C. 用一個完好的和一個已經漏氣的瓶膽進行比較 D. 將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進行比較【答案】 C 【解析】【解答】A、不塞瓶塞時聲音通過空氣向外傳播,塞上瓶
23、塞時聲音通過瓶塞向外傳播,探究的是固體傳聲和氣體傳聲,A選項設計不合理;B、把瓶膽放在近處和遠處進行比較,沒有控制距離的大小,不符合控制變量法的思想,無法比較,B選項設計不合理;C、完好的瓶膽夾壁中都是真空的,漏氣的瓶膽不是真空的,可以驗證真空能否傳聲,C選項設計合理;D、將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中,沒有控制聲音響度大小,不符合控制變量法的思想,無法比較,D選項設計不合理;故答案為:C.【分析】目的是驗證真空能否傳聲,所以我們需要比較的是真空和非真空條件下,物體發出的聲音,我們是否能聽到,需要選取的器材應該一個是真空條件下的,另一個是非真空條件下的12汽車中應用了許多物理知識下列說法中
24、正確的是 ( ) A. 導航儀是利用超聲波進行定位導航 B. 安全帶是為了防止慣性帶來的危害C. 發動機的做功沖程是將機械能轉化為內能 D. 水箱中用水做冷
25、卻劑是因為水具有較小的比熱容【答案】 B 【解析】【解答】A.導航儀是利用電磁波進行定位導航,A不符合題意;B.安全帶是為了防止汽車急剎車時,人體由于慣性向前運動,撞擊車體而對人造成傷害,B符合題意;C.發動機工作時,做功沖程將內能轉化為機械能,壓縮沖程將機械能轉化為內能,C不符合題意;D.水箱中用水做冷卻劑,是因為水有較大的比熱容,D不符合題意,故答案為:B.【分析】汽車導航利用了電磁波,安全帶防止慣性帶來危害,發動機工作時,做功沖程將內能轉化為機械能,用水做冷卻劑,是因為水的比熱容較大.13下列說法中不正確的是( ) A. “聞其聲而知其人”是根據音調來辨
26、別的B. 手機是利用電磁波傳遞信息C. 紫外線屬于電磁波D. 電磁波在空氣中的傳播速度約為3×108m/s【答案】A 【解析】【解答】A、因每個人的音色都不同,所以我們才可“聞其聲,知其人”,A符合題意;B、手機能發出電磁波也能接收電磁波,所以手機通信是利用電磁波來傳遞信息,B不符合題意;C、射線、X射線、紫外線、可見光、紅外線等都是電磁波,C不符合題意;D、一般認為電磁波在空氣中的傳播速度也是3×108m/s,D不符合題意故答案為:A【分析】(1)音色是反映了聲音的品質和特色,不同發聲體的材料、結構不同,發出聲音的音色也不同;(2)可見光、不
27、可見光、無線電波都是電磁波;(3)射線、X射線、紫外線、可見光、紅外線等都是電磁波;(4)電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s14如圖所示,撥打懸掛在廣口瓶內的手機,聽到手機來電鈴聲,同時看到手機指示燈亮,然后不斷抽出瓶內的空氣,下列相關現象的解釋錯誤的是( ) A. 鈴聲逐漸減小,改變的是聲音的音調B. 鈴聲中有古箏在演奏,是根據“音色”辨別的C. 根據聲音逐漸減小,可以推斷真空不能傳聲D. 根據指示燈一直閃亮,可以推斷真空能夠傳播電磁波【答案】A 【解析】【解答】解:A、鈴聲逐漸減小,改變的是聲音的響度,故A錯
28、誤; B、我們能區分不同樂器發出的聲音,這是因為不同樂器發出聲音的音色不同,故B正確;C、逐漸抽出其中的空氣,聲音逐漸減小直到消失;說明空氣介質在減少時,聲音變小到消失,充分說明真空不能傳聲,故C正確;D、我們仍能看見甲手機來電指示燈閃爍(屬于光信號),這說明光的傳播不需要介質,光可以在真空中傳播,故D正確故選:A【分析】(1)聲音的三個特征分別是:音調、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發聲體本身決定的一個特性;(2)聲音的傳播需要介質15如圖所示聲波的波形圖,下列說法正確的是( )
29、 A. 甲、乙的音調和響度相同 B. 甲、丙的音調和音色相同C. 乙、丁的音調和音色相同
30、160; D. 丙、丁的音色和響度相同【答案】A 【解析】【解答】解:A、從圖中可以看出,相同時間內,甲和乙振動的頻率相同,所以音調相同的是甲和乙故A正確; B、甲、丙的振動的頻率不同,故音調不同,沒有指明是同一種樂器,
31、故音色不一定相同,故B錯誤;C、乙、丁的振動的頻率相同,故音調相同,沒有指明是同一種樂器,故音色不一定相同,故C錯誤;D、丙、丁的振幅不相同,故丙、丁響度不相同,音色也不一定相同,故D錯誤;故選A【分析】音調跟物體的振動頻率有關,振動頻率越大,音調越高響度跟物體的振幅有關,振幅越大,響度越大音色跟發聲體的材料、品質有關相同時間內,振動的次數越多,頻率越大;偏離原位置越遠,振幅越大16月球表面周圍沒有空氣、沒有磁場、對物體的引力僅為地球上的六分之一在月球車上能做到的是( ) A. 用超聲波測定速度
32、60; B. 用指南針確定方向 C. 利用風能發電 D. 用天平稱物體的質量【答案】D 【解析】【解答】A、因為月球的表面是真空,沒有空氣,聲音不能傳播;故不能用超聲波測定速度;A不符合題意;B、月球上沒有磁場,指南針不能使用;B不符合題意;C、因為月球的表面是真空,沒有空氣,不能形成風
33、故不能利用風能發電;C不符合題意;D、月球上的物體也受到月球的吸引力,即月球上物體的重力,可以用天平稱物體的質量;D符合題意故答案為:D【分析】聲音的傳播需要介質,指南針靠磁場的作用指示南北,空氣的流動形成風,月球有引力,可以測質量.17物理知識是從實際中來的,又要應用到實際中去,沒有物理學就不會有今天的科技發展,下列技術及其應用中說法正確的是( ) A. 新型電飯鍋的發熱體是用超導體材料制成的B. LED燈中的發光二極管主要是由導體材料制成的C. 人們利用超聲波的反射制成的聲吶來測量地球到月球的距離D. 手機無線上網時利用電磁波
34、傳遞信息【答案】D 【解析】【解答】解:A、由于超導體的電阻為零,電流流過超導體時,導體不會發熱,新型電飯鍋的發熱體不能用超導體材料制成,故A錯誤; B、LED燈中的發光二極管主要是由半導體材料制成的器件,它具有單向導電性,故B錯誤;C、由于聲音不能在真空中傳播,所以不能利用超聲波的反射制成的聲吶來測量地球到月球的距離,故C錯誤;D、手機上網屬于移動電話,它傳遞信息是通過電磁波來實現的,故D正確故選D【分析】(1)在超導狀態下,導體的電阻R=0,根據焦耳定律可知導線不會發熱;(2)二極管是由半導體做成的器件,它具有單向導電性(3)聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,不能在真空中傳播;(4)電磁波
35、可以在真空中傳播,現代的移動電話都是利用電磁波來傳遞信息的18“天宮一號”中的宇航員在太空和家人通話下列說法正確的是( ) A. 宇航員的聲音是靠超聲波傳回地球的 B. 宇航員的聲音大約以340m/s的速度傳回地球C. 家人能根據音色辨別出宇航員的聲音
36、0; D. 家人聽到宇航員的聲音很大是因為他的音調很高【答案】C 【解析】【解答】A、 宇航員的聲音通過無線電波傳回地球,A不符合題意;B、無線電波的速度是光速,3×108m/s,B不符合題意;C、家人根據聲音的音色可以辨別宇航員的聲音,C符合題意;D、家人聽到的聲音大是因為響度大,D不符合題意.故答案為:C.【分析】(1)聲音的三要素包括音調、響度和音色.音調是指聲音的高低,響度是指聲音的大小,音色可用來區別不同的發聲體;(2)聲音的傳播需要介
37、質,真空不能傳播聲音,太空的聲音是通過無線電傳到地球的.19關于聲的說法正確的是( ) A. 聲能傳遞信息且都可以在真空中傳播 B. “聽診器”能使人的心臟振動幅度增大,響度增大C. 住宅安裝雙層玻璃窗可以減小室外噪聲對室內的影響 D. 只
38、有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據是音調【答案】C 【解析】【解答】A、聲音的傳播是需要介質的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播此選項錯誤,A不符合題意B、“聽診器”的作用是探測人心跳的頻率,并不能使人的心臟振動幅度增大,響度增大,此選項錯誤,B不符合題意C、聲音在傳播過程中遇到雙層玻璃會發生反射,并且在反射過程中聲波逐漸減弱此選項正確,C符合題意D、只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據是音色;此選項錯誤,D不符合題意故答案為:C【分析】聲音不能在真空中傳播,聽診器是使能量集中,損失少,雙層玻璃可以減弱噪聲,依據音色
39、辨別不同的聲音.20手機是人們常用的通信工具之一,幫助實現手機間通話和收發信息的是( ). A. 聲波 B. 超聲波
40、; C. 次聲波
41、 D. 微波【答案】 D 【解析】【解答】聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲,手機間通話和收發信息有時要經過真空區,ABC不符合題意.電磁波的傳播不需要介質,手機間通話和收發信息靠的是電磁波,即微波,D符合題意.故答案為:D.【分析】電磁波的傳播不需要介質,聲波的傳播需要介質.21請你細心體會,在下列場景內,屬于噪音的是( ) A. 足球場上,球迷們興奮
42、狂熱的吼叫聲 B. 居民小區內,夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂聲C. 歌舞廳里,鏗鏘有力的打擊樂聲
43、60; D. 車站里,提醒旅客檢票上車的廣播聲【答案】B 【解析】【解答】解: A足球場上,球迷們興奮狂熱的吼叫聲,是球迷們激動之舉,不是噪聲,此項不符合題意;B居民小區內,夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂聲,由于是震耳欲聾的,這種聲音對人們的生活和工作造成影響,所以是噪聲,此項符合題意;C歌舞廳里,鏗鏘有力的打擊樂聲,在歌舞廳里人們愿意去欣賞,不是噪聲,此項不符合題意;D車站里,提醒旅客檢票上車的廣播聲是為了方便人們,不是噪聲,此項不符合題意;故選B【分析】從物理學角度噪聲是由物體做無規則振動產生的,從生活的角度考慮,不管聲音是優美動聽,還是雜亂刺耳的,只要對人們
44、的生活和工作造成影響的,都可以稱為噪聲22我們播放音響欣賞美妙的音樂,在此過程中( ) A. 只有音箱在振動 B. 只有音箱周圍的空氣在振動C. 音箱和它周圍的空氣都在振動 D.
45、音箱和它周圍的空氣都沒振動【答案】C 【解析】【解答】音箱發聲時,音箱在振動,但聲音在向外傳播時,周圍的空氣也是振動的,C符合題意.故答案為:C.【分析】聲音是由物體振動產生的,在傳播過程中,以聲波的形式傳播.23擊鼓表演時,時重時輕地敲擊鼓面,這樣做主要改變了鼓聲的( ) A. 響度
46、160; B. 音調
47、0; C. 音色 D. 速度【答案】A 【解析】【解答】輕敲和重敲,鼓面的振幅不同,發出聲音的響度也就不一樣 . 由
48、于是敲擊的同一個鼓,發出聲音的音調是相同的 .故答案為:A .【分析】響度與南聲體的振幅有關,輕敲和重敲,鼓面的振幅不同;音調與地聲體振動的頻率有關,敲同一面鼓時,振動頻度是相同的;音色與發聲體的結構和材料有關,輕敲和重敲不可能改變鼓的結構與材料;聲音的速度與聲音借以傳播的介質、溫度有關 .24將四個音叉發出的聲音信號輸入設置一樣的同一示波器,波形如圖,以下說法正確的是( )A. 乙音叉每秒鐘振動次數比甲少
49、 B. 丙音叉的音調比甲小C. 丁音叉的響度與甲相同 &
50、#160; D. 將甲音叉的音量降低可能出現圖乙波形【答案】A 【解析】【解答】解:A、由圖可知,甲為一個多的完整波形,而乙振動的不到一個波形,故乙音叉每秒鐘振動次數比甲少,故A正確;B、甲和丙振動的頻率是相同的,音調相同,故B錯誤;C、由圖可知,甲的振幅大于丁的振幅,故丁音叉的響度與甲不相同,故C錯誤;D、音量降低,指的是減小響度,即減小振幅,甲乙不同的地方在于音調不同,故將甲音叉的音量降低不可能出現圖乙波形,故D錯誤故選A【分析】音調是指聲音的高低,它由發聲體的頻
51、率決定,頻率是物體每秒內振動的次數,頻率越大,音調越高;響度是指聲音的大小,它由發聲體的振幅決定,振幅就是物體振動時離開平衡位置的最大幅度,振幅越大,響度越大25下列設備應用到的物理知識解釋錯誤的是()A. 聲納系統利用回聲定位原理 B. 電視遙控器利用紅外線實現電視機的遙控C.&
52、#160;驗電器兩片金屬箔帶異種電荷而互相吸引 D. 驗鈔器紫外線使鈔票上的熒光物質發光【答案】 C 【解析】【解答】A、因為聲吶系統利用了回聲定位原理,故A正確;B、電視遙控器是利用紅外線對電視機遙控的,故B正確;C、驗電器的原理是同種電荷相互排斥,當帶電體接觸驗電器的金屬球時,兩片金屬箔帶同種電荷而互相排斥,故C錯誤;D、因為紫外線能使熒光物質發光,用此可辨別真偽,利用此原理制成了驗鈔器,故D正確故選C【分析】A、聲納的制作原理是回聲定位;B、電視遙控器是利用紅外線實現對電視機的遙控的;C、驗電器的原理是同種電荷相互排斥D、紫外線能使
53、熒光物質發光本題涉及到的知識面比較廣,都屬于基本內容,是識記性的東西,比較簡單,解答不難26如圖所示,“遼寧號”航母上起飛引導員佩戴有如圖所示,“遼寧”戴有耳罩的頭盔,目的是( ) A. 減弱飛機發動機噪聲的傳播
54、60; B. 在人耳處減弱噪聲C. 防止次聲波對人耳的傷害 D. 減弱飛機發動機噪聲的產生【答案】 B 【解析】【解答
55、】解:“遼寧號”航母上起飛引導員佩戴有耳罩的頭盔是在人耳處減弱噪聲,B符合題意,ACD不符合題意。 故答案為:B。 【分析】減弱噪聲的途徑:(1)在聲源處減弱;(2)在傳播過程中減弱;(3)在人耳處減弱.27唐代詩人杜甫在茅屋為秋風所破歌這首詩中寫道:“八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅”說的是大風掀起了屋頂,這一現象可用下列哪一條解釋( ) A. 振動產生聲音B. 力的作用是相互的C. 屋頂上方空氣流速快,壓強小,屋內空氣不流動,壓強大,屋頂上下的壓力差將屋頂掀掉D. 運動和靜止是相對的【答案】 C 【解析】【解答】A.大風掀起了屋頂與振動產生聲音無關,A選項不符合題意。 B.流體中流速越大,壓強越小,與力的相互作用無關,B選項不符合題意。 C.屋頂上方空氣流速快,屋內空氣流速慢,導致屋頂上下產生壓力差,當壓力差達到一定程度時,便將屋頂掀起,C選項符合題意。 D.與題意無關,D選項不符合題意。 故答案為:C 【分
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