1、五年級班級管理制度一、班干部職責班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會,制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。副班長:協助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。體育委員:負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。文娛委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動二、學生課堂常規1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,班長發出起立口令,師生相互問好,在教師示意下,學生方可坐下。3、遲

2、到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規定的位置,不做小動作,未經老師許可,不能隨便離開座位和教室。5、上課時要專心聽講,積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。發言、提問,要按規定的姿勢舉手,在教師指名后才能發言,發言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發言完畢即自動坐下。6、對教師布置的作業要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業要整潔,格式符合規范,做到按時交。7、寫字要嚴格保持眼離書一尺,胸離桌一拳,握

3、筆手指離紙一寸的正確姿勢。8、下課時,教師宣布下課,班長發出起立口令,在教師招呼后,學生方可平靜有序地走出教室。9、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。三、班級環境管理制度1、班級環境要求(1、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。(2、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。(3、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。(4教室保持良好的通風和整潔。2、值日班長(生責任(1監護班級各項環境設施、設備。(2開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。(3督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛

4、生,做到每節課后講臺保持潔凈。(4認真記錄值班情況,并送班主任審閱。四、班級公物保管制度(1公物保管由班主任負責.(2公物領借、歸還應及時主動,并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班、室公物。(3班級公物師生應節約使用、安全運作,不損壞、勤擦洗。(4公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。(5學校替各班添置的公物,一律包管到教室,按規定存放。五、優秀班集體的評選條件1、政治思想班集體有堅定正確的政治方向,樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動,形式新穎,效果良好,班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助,班集體凝聚力強。2、班級管理班干部以身作則,有號召

5、力,善于管理,班級管理制度健全,班級工作有目標,有計劃,有措施(必須有班務日志等書面材料;積極參加學校組織的各項活動,并取得一定的成績。3、學風建設班級學風嚴謹,同學學習目的明確,學習態度認真,學習氣氛濃厚,能較好地完成各項學習任務。4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養,維護社會公德,尊敬師生,團結友愛;有良好的衛生習慣。5、組織紀律班級紀律嚴明,全班同學自覺遵守學校各項規章制度,自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。六、學生評優評先條件1、校“三好”學生評比條件:思想品德好即熱愛社會主義祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨,熱心為集體服務,積極參加勞動,尊敬師長,團結同學,遵守社會公德,自覺執行小學生守則、小學生日常行為規范,在同學中能起模范作用。身體好即堅持鍛煉身體,積極參加文娛活動,有良好地衛生習慣,身體健康,體育成績優忍受。3、校優秀學生干部評比條件:(1責任心強,能積極協助老師開展各項工作。(2能帶頭遵守隊紀,隊章,在學習,勞動等方面起到良好的帶頭作用。(3組織能力強,能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。4、優秀少先隊員評比條件:(1樹立為祖國而學習的理想,遵紀勤學,成績優秀,全面發展。(2文明禮貌,團結互助,熱愛集體。(3愛動腦筋,愛科學。5、文明學生評比條件:(1尊敬師長,團結同學,自覺遵守小學生日常行為規范和小學生一日常規。(2熱愛集體