1、防火，從我做起教學目標：1、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防 火自救的重要性。2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火 自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信 息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的 科學態(tài)度與科學道德。二、教學時間：一課時三、教學過程：（一）謎語激趣，引入新課。謎語導入：紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風 在人類發(fā)展的漫長過程中，火給人類帶來了光明與溫暖，帶來了健

2、康和智慧。時至今天，我們的生活仍然離不開火。然而，如果使用不當，火也可能燒掉茂密的森林、高大的樓房，甚 至奪去人的生命。（二）具體情境，講授新知1.探究怎樣小學生怎樣預防火災展示火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你有什么感受？生1 ：火災真可怕生2:生活中要注意防火災生3:火災對危害人類的生命以及財產(chǎn)安全火災的危害這么大，那么作為小學生，在日常生活中我們應該怎樣避免火災的發(fā)生呢?請看下面一個視頻案例：夜晚，東東在家寫作業(yè)。突然間停電了，媽媽幫東東點上了蠟燭，在樓下院子里爺爺 奶奶等人在吃西瓜， 東東寫完作業(yè)后也下去吃西瓜。離開房屋的時候，忘記把蠟燭熄滅，結(jié)果一陣風刮起了窗簾，燭火引燃了窗簾，從而

3、引起了大火?？戳诉@段視頻，你對這場火災有什么看法?生1:東東太不小心了，下樓的時候應該把蠟燭熄滅生2:火災發(fā)生在我們疏忽大意的時候生3:我們平時也要時刻提醒自己，別像東東一樣同學們說的都非常好，平時我們都覺得火災離我們很遠，其實，火災就發(fā)生在我們疏 忽大意的時候。因此，防火應該從我做起。結(jié)合視頻，在生活中預防火災，你有什么想要提醒同學們？生1 :離開家時，要提醒自己熄滅一切火源生2:平時不能玩火生3:過年燃放煙花爆竹時，要遠離柴火垛等易燃物。同學們考慮的真全面，老師也把這些注意事項總結(jié)了出來，（出示特別提示）：1 :離開家時，要熄滅一切火源。2:不能玩火柴和打火機，不能將這些物品帶進學校。3:

4、不要使用打火機或蠟燭等在床下、沙發(fā)下、蚊帳內(nèi)查找物品。4:燃放煙花爆竹，要遠離電源、糧倉、柴火垛等易燃物，更不能將點燃的鞭炮到處 亂扔。2 .認識消防安全標志：當我們出入電影院、商場、車站等公共場所時，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些消防安全標志，認識 各種消防安全標志， 不僅有利于預防火災， 減少火災的發(fā)生，還有利于我們從火災現(xiàn)場安全 逃生。出示消防安全標志的圖片：禁ii.iw放融地 禁卡帶火種力心火或-其期的質(zhì)滑動開門3 .講授火災報警常識同學們，天有不測風云，萬一真的自己遇到了火災，我們應該怎樣辦呢？生：撥打火警電話 119是的，用任何一部電話，無論欠費與否，都能夠撥打火警電話119。那撥打電話時應該怎樣

5、說明我們的情況呢？火災情況要報詳細： xxx單位、xX x>< xxS發(fā)生火災，xxxtl質(zhì)在燃燒，火勢很大， 請速來撲救，我的電話是 XXXXXXXo由于火災發(fā)展迅速，撥打電話要及時，同時還要派人 在主要路口迎接。特別提示：火場溫度會在短時間內(nèi)迅猛上升，報警一定要快哦。在我國任何地方，火警電話號碼都是 119”?；鹁娫?19不可以隨便撥打，假報火警是違法行為， 要受到法律的制裁。小組模擬報火警：小組長組織每個同學都要報一次自己的具體位置，然后小組選派代表，現(xiàn)場模擬報火 警。4 .遇到火災時，應該除了會報警還要掌握必要的消防安全與防范知識1. 發(fā)生小火時，根據(jù)火情，木頭、紙張等發(fā)

6、生火情時，可用水滅火，電器、汽油、酒 精等著火時可用土、 沙泥、食鹽等滅火，也可以用滅火毯或者滅火器等簡單易操作的滅火設 備。認識實物的滅火器，找生上來演示怎樣使用滅火器。2. 在家庭或?qū)W校生活中注意安全用電，為自己和他人的生命負責。3. 火災來臨時要迅速逃生，不要貪戀財物。4. 遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。5. 受到火災威脅時要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。6. 家用電器或線路著火要先切掉電源，再用干粉或氣體滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。7. 身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓住火苗。8. 平時要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

7、（三）競賽活動，游戲激趣。（設立主持人，四小組記分比賽。）學習了這么多， 相信同學們都已經(jīng)掌握了很多消防、 安全知識。 首先老師通過出示幾組消防標志的題目考察全體同學， 然后每個組選出兩名代表參加小組知識競賽。 知識競賽題目如下：1 、選擇題。（ 1 ）身上著火了，怎么辦？（ 2 ）一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼？（ 3 ）撲救時是先救人還是救物？（ 4 ）微波爐、電視機等家用電器發(fā)生火災，首先要做到什么？（ 5 ）電話報火警時要注意報清、報全哪些信息？2、判斷題。（學生也可補充題目。）（ 1 ）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。2 ）發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。3 ）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。（ 4 ）在失火的樓房內(nèi)，可以乘電梯逃生競賽完畢，出示題目（檢測題），引導學生一起復習。3、游戲：編一編防火的拍手歌。如：你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七