1、農村小學家長學校工作總結當前針對農村小學教師職業倦怠的研究，對加強農村小學教 師的隊伍建設具有十分重要的現實意義。小雅給大家整理了農村 小學家長學校工作總結，希望對大家有所幫助。農村小學家長學校工作總結一本年度，我校堅持以社會主義核心價值觀為指導，以“德育 為首，以人為本，質量強校”的辦學思想，以教學常規管理為切 入點，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，努力構建和諧校 園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務。現將一年來的 工作總結如下：一、強化師德師風建設，促進校園和諧發展教師的素質直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著 學生素質的培養。師德是一種職業精神和文化品位的體現！師德 需要

2、培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養！1、思想上高度重視。先后多次專題開會學習了上級有關教師 作風建設文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自 己，時時自我反省，做學生的表率。2、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針 對性地提出了幾點要求：一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生 做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更 不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作 風，提高了辦事效率，文明執教，優質服務于學生。學生、家長 對教師工作的滿意度有

3、了大幅度提高。二、堅持以教學為中心，全面提高教學質量教學工作始終堅持以教育教學質量為中心，以教學常規管理 為切入點，強化本年度的教學工作。1、規范教學秩序、強化教學常規管理。學校嚴格執行教學 “六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作 業，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化 教學過程每個環節的實效。除堅持每月進行一次教學常規檢查并 及時通報檢查結果外，平時校長和教導處還對教師授課進行不定 期的抽查。 教導處將常規教學檢查融入到平常的教學過程之中，采取 了分學科進行指導，將檢查結果及時反饋給校長和任課教師，教 導主任負責提出改進意見，不斷完善和提高教學水平。 嚴抓教

4、學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度， 要求校長每學期聽課不得少于40節，其他老師不得少于16節。 對教學過程中出現的問題及時處理并做好記載，根據教學常規考 核細則有針對性地提出改進措施。 認真組織了期中和期末教學質量檢測活動，并結合日常教 學工作不定期檢查教師的備課、聽課、業務學習及作業批改等情 況并及時記載，作為學期結束，教師績效考核的依據之一。同時 也要求各位教師平時要重視基礎訓練如：作業分層次，抓好錯題 過關，作業布置有針對性、講究實效，做到精而少，輔導及時、 針對性強。特別要重視個別輔導，充分體現面向全體學生，為了 每一個學生的宗旨。2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質。 繼續開

5、展幫教活動。學校每學期集中安排了公開教學周， 通過聽課、評課，反饋教學情況，使教師比較迅速地成長起來。 發揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用，積極參加 “聯片教研活動”。在中心校的統一部署下，教導處組織了語文數學老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外，學校還開展了 一系列教研活動，促使教師學習課改精神和理念，積極鉆研新教 材，一年來有3位教師參加了 “國培計劃”培訓，一位教師參加 了城鄉交流學習。3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學要效益。學校要求每 位教師要樹立“向四十分鐘要質量意識”，充分利用好課堂教學 平臺和教育資源，切實提高教學質量。要求任課教師結合學科特 點，提升自己的專長，為全面

6、提高教學質量發揮應有的作用。同 時改進教學方法和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習， 注重培養學生的學習能力、獨立思考能力、創新能力和實踐能 力，發展學生的個性特長。三、堅持以德育為首位，全面實施素質教育實滋素質教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。1、開展豐富多彩的活動(1) 堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗 下講話對學生進行文明禮貌、行為習慣等教育。(2) 開展了豐富多彩的學生課外活動，如古詩文誦讀比賽、 六一兒童節慶祝活動、拔河、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的 平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。(3) 堅持文明班級評比，繼續開展了

7、“流動紅旗”評比活 動。給學生創造一種積極向上的氛圍，讓學生自己管理自己。(4) 注重常規教育，抓學生行為習慣養成教育。以小學生 守則、中小學生日常行為規范為標準，在全校范圍內開展 爭做規范生活動。2、發揮“家校互動”的職能部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿 望，但效果未必好，為了孩子的健康成長。學校要求各位教師加 強與學生家長進行交流；采取家訪、電話訪談等形式，了解家長 的需求，及時掌握好學生的學習動態。并結合上級安排開展了“小手拉大手”活動。3、根據區教育局及學區關于實施學生思想道德建設“金種 子”工程的要求，結合我校工作實際，開展了學生思想道德建設 “金種子”活動。四、加

8、強學校安全和后勤服務工作，強化安全管理責任學校安全直接關系到廣大師生的生命安全，關系到社會和諧 穩定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創造 優美舒適的校園環境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好 后勤服務工作。1、堅持常規工作不放松，確保教育教學的正常進行。 、在開學初及時發放了辦公用品；檢修了各教室照明設 施；維修了學生損壞窗戶玻璃。 、對各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定 資產的管理工作。 、每月進行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安 全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發現問題及時維修。對學生損 壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。2、強化安全意識，

9、緊抓安全工作不放松。開學初，向每位學生家長都發放了致家長的一封信， 并要求在回執上簽字。學校也與教職工、特別是班主任老師簽訂 了安全目標責任書。 進一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳 力度，認真落實了安全課進課堂，每學期都組織了不少于兩次的 小學生安全知識競賽和學生緊急疏散演練，使學生的安全意識得 到了很大的提高。 對學校教學設施、體育設施、電路等，不定期進行了檢 查，發現問題，及時整改。 加強學校內保工作，嚴格執行學校各項管理制度，把教師 輪班制度落到實處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確 保校園安全。五、工作中存在的不足和努力方向回顧一學年來的工作，雖取得一些成績，但在

10、看到成績的同 時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養成上 還應不斷加強教育督促；教育觀念、教學方式方法、工作能力、 管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。 另外，農村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開 展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起， 經費不足，大大制約了很多工作的開展和質量，學校也是心有余 而力不足。對學校的廚房設備改造、改善教師住宿條件、功能室 配備都迫在眉睫。在今后的工作中，我們將進一步加強自身建設，緊抓機遇， 上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制 度，加強學校日常管理，力爭201x年的教育教學各項工

11、作再上新 臺階。農村小學家長學校工作總結二在即將過去的一學期里，長義小學在腰陂鎮中心校的領導 下，沿著期初制訂的目標，全體教師團結奮進，務實進取。這學 期學校繼續遵循“以學生為根本，以質量為中心”的原則，在學 校教學質量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。一學 期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各 項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。現在就從以下幾個方面 予以小結，向各位領導匯報。一、抓師德工作，建和諧團隊提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展，歸根 到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的 工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業、好學、愛生、愛

12、校。我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業務學習。本學 期，我們以學習新修訂的中小學教師職業道德規范為契機， 開展了一次師德教育。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名 人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好 行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育 當做樂趣。這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。我們 學校大部分是年紀大、快要退休的老年教師，甚至個別帶病也在 工作。如我校的劉玉祥老師，患有嚴重的風濕性關節痛風但是他 們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾 池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主

13、動帶領學 生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育， 發現某些不良現象會主動到辦公室和教師們商量辦法可以說，我 們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得 到大家的響應，開展起來也就順利得多了。二、抓常規管理，提高教學質量教學質量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。本 學期，在中心校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方 百計提質量。為了更好地提髙教育教學質量，我們主要采取了以 下措施：1、狠抓教學常規，強化過程管理。教學常規的落實是提高教 學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教 學常規的要求，備課、講課、布置與批改作業。2、抓好單元測驗

14、和課外輔導，重視培優和轉差工作。由于種 種原因，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優生群體小” 的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講 主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不 好的老師”的觀念，努力做好作業設計和批改，做好單元測試工 作，一手抓差生轉化，一手抓優生培養，最大限度地提高學生的 學科成績。由于措施得力，我校在這次鎮期中統考中總體成績穩中有 升。三、抓班級管理，強化安全衛生班級是學校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這 學期開始，以“紀律、安全、衛生教育”為抓手，強化班級管 理。1、加強學生常規管理，進行良好的行為習慣教育。班主任從進校、出

15、操、課間、離校、紀律、衛生等學校生活 的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現出了團結緊 張、嚴肅活潑、舉止言行規明的大好局面。以貫徹實施新小學生守則和小學生日常行為規范為 準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德 育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大部分學 生養成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真 真正正成為班級小主人，學校的小主人。2、利用班會，強化安全衛生教育和管理。本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園 環境衛生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創造 了一個干凈優美的工作和學習環境。本學期沒有發生安全事件。四、抓

16、活動開展，豐富校園文化這學期我們根據實際開展了以下活動：1、愛國主義讀書教育活動。根據學校制訂的教育方案，并踏 實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。2、結合節慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶祝或教育活 動。農村小學家長學校工作總結三本學年度，以推進素質教育為動力，以深入實施新課標教育 教學為目標，不斷強化學校內部管理，著力推進師資隊伍建設， 進一步提髙學校辦學水平和教育教學質量，提升學校辦學品位， 促進學生健康、活潑發展。現將一學期來的工作總結如下：一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平。1加強干部隊伍建設。堅持"一把手”負總責，要求學校領導 成員認真學習有

17、關反腐倡廉的文件、法規、黨紀條文，努力建設 一個同心同德、求真務實、群眾信任、凝聚力強的領導集體。2、加強師資隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視 對教師的政治思想教育、職業道德教育；重視對教師的業務培 訓，提高教師的業務水平，堅持以校本培訓為主，學校領導聽 課、評課，互動互學，激勵廣大教師為學校教育工作努力工作。3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責 任重大。學校從不放松對師生的安全教育，逢會必談；學校分層 分級與每一位教職工簽訂安全工作責任書，人人確立“安全第 一”的意識。二、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量。（一）加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質。1

18、、狠抓養成教育。一個人的發展是受多種因素制約的，但習 慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的小 學生守則和小學生日常行為規范為藍本，結合學校和學生 實際，認真開展各種形式主題教育活動，培養學生良好的學習習 慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。2、加強法制教育。學校家庭社會三位一體共同教育，強化法 制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律素質和自 我保護意識。通過各種形式開展安全教育，積極在師生中宣傳、 學習、貫徹防火安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報， 張貼一條宣傳標語，開展一次征文比賽，發放一份告家長書，開 展一個主題班會。通過活動，學生認識到了生命的意義，認識到 了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛生命的表現。教師也 進一步提高了自我保護意識。（二）加強教育教學研究，全面提高學科教學質量。質量是 學校的生命線，為此我通過各種途經，全面提高教學質量。加強 教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強 對教師工作的指導，切實提高課堂教學的效益。三、開展多彩豐富的活動。我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干選舉、獨立 的隊活動設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四 個原則的指導下，隊員們的想象力得以充分發揮，隊員們的自主 意識得以充分體現。孩