1、1課 題5、不同環(huán)境里的植物課時(shí)1日期教學(xué)目標(biāo)1、了解/、同環(huán)境的特點(diǎn),知道不同的植物適宜生長(zhǎng)在不同的環(huán)境中。2、懂得不同環(huán)境中的植物形態(tài)也/、一樣，植物的形態(tài)與其生長(zhǎng)環(huán)境有著密 切的關(guān)系。3、比較大葉黃楊和楊樹(shù)的葉子，通過(guò)看一看、摸一摸、聯(lián)系生活實(shí)際經(jīng)驗(yàn) 等方式，了解這兩種樹(shù)葉的/、同之處。4、了解冬天來(lái)了，樹(shù)木是怎樣適應(yīng)寒冷的環(huán)境的，設(shè)一個(gè)常青樹(shù)是否落 葉的研究方案。教學(xué)重點(diǎn)了解不同的環(huán)境有不同的特點(diǎn)，不同的環(huán)境適宜不同的植物生存，植物的形 態(tài)與其生長(zhǎng)環(huán)境有著密切的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)不同環(huán)境的特點(diǎn)，知道植物的形態(tài)與其生長(zhǎng)環(huán)境有著密切的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、大葉黃楊和楊樹(shù)的葉子等等。預(yù)習(xí)

2、要求通過(guò)觀察、查閱資料、請(qǐng)教他人等方式，了解不同環(huán)境的特點(diǎn)。收集不同環(huán)境中生存的植物種類(lèi)以及形態(tài)，思考植物的形態(tài)與生長(zhǎng)環(huán)境的關(guān) 系。教學(xué)過(guò)程旁注一、導(dǎo)入新課1、出示課本11頁(yè)的小詩(shī)：平語(yǔ)的池塘中，盛開(kāi)著白荷花。荒蕪的沙漠中，挺立著仙人掌。咦，他們是有什么本領(lǐng)嗎？直能在這樣的地方女豕！2、學(xué)生自由讀一讀這首小詩(shī)，說(shuō)一說(shuō)白荷花生長(zhǎng)在哪里？仙人學(xué)生長(zhǎng)在哪 里？白荷花和仙人掌能夠調(diào)換生長(zhǎng)的環(huán)境嗎？3、教師引導(dǎo)：同學(xué)們，白荷花生長(zhǎng)在池塘中，仙人掌能夠生長(zhǎng)在荒蕪的沙 漠中，不同的植物在不同的環(huán)境中生長(zhǎng)。 從今天開(kāi)始，我們將一起學(xué)習(xí)第二 單元，探究植物匕環(huán)境的關(guān)系。4、這節(jié)課我們先來(lái)學(xué)習(xí)第5課，不同環(huán)境里的

3、植物。1板書(shū)課題，學(xué)生齊讀課題，了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、認(rèn)識(shí)形態(tài)各異的植物1、教師引導(dǎo)：同學(xué)們，在我們地球上，生長(zhǎng)著各種各樣的植物，這些植物 數(shù)量龐大，形態(tài)各異。今天老師給大家?guī)?lái)了幾種比較奇特的植物。2、出示課本12頁(yè)的5幅插圖，引導(dǎo)學(xué)生看一看：水瓶樹(shù)、仙人柱、椰樹(shù)、 芭蕉、雪松學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己知道的這5種植物的知識(shí)。3、教師相機(jī)引導(dǎo)并加以補(bǔ)充，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解這5種植物的有關(guān)知識(shí)。 水瓶樹(shù)長(zhǎng)在非洲南部的水瓶樹(shù)，高大粗壯，主干高達(dá)幾十米，直徑 2米多，遠(yuǎn)看酷 似一個(gè)巨大的啤酒瓶。此樹(shù)除“瓶口”有稀少的枝條樹(shù)葉外，其它別無(wú)分枝。 所有的水分集中貯存在樹(shù)干里，藏量可達(dá)一噸左右，所以水瓶樹(shù)既不怕

4、干旱， 也不怕火燒，即使附近的灌木叢林都燒光了，它依然如故，最多只是毀損一些枝條樹(shù)葉，次年雨季一到，又會(huì)長(zhǎng)枝長(zhǎng)葉。仙人柱又叫巨柱仙人掌（學(xué)名：Carnegiea gigantea ）：是巨柱仙人掌屬中唯一的 物種，也是世界最高的仙人掌品種之一，植株高大呈柱狀，有分枝呈燭臺(tái)狀， 具銳棱，刺座有褐色綿毛，有輻射刺，花刺叭形，開(kāi)在莖頂附近的刺座上， 漿果紅色，果肉可食，素有“仙桃”之稱(chēng)。椰樹(shù)椰子樹(shù)（英文：Cocos nucifera L.）是棕植I科椰屬的一種大型植物，椰子 是椰樹(shù)的果實(shí)，是一種在熱帶地區(qū)很普遍的果實(shí)。椰子樹(shù)的普及也與其果實(shí) 椰子可以在海中隨風(fēng)浪漂流上千公里后生殖到離母樹(shù)非常遠(yuǎn)的地方

5、有關(guān)。椰子樹(shù)是常綠喬木，產(chǎn)于熱帶。樹(shù)干高約 1530米，單項(xiàng)樹(shù)冠。葉羽狀全裂， 長(zhǎng)46米，裂片多數(shù)，革質(zhì)，呈線(xiàn)狀披針形，長(zhǎng) 65100厘米，寬34厘 米先端漸尖；葉柄粗壯，長(zhǎng)超過(guò)1米。芭蕉芭蕉（學(xué)名：Musa basjoo Siebold ）,為芭蕉科、芭蕉屬多年生草本植物。 植株高2.5-4米。葉片長(zhǎng)圓形，先端鈍，基部圓形或不對(duì)稱(chēng)，葉面鮮綠色， 有光澤；葉柄粗壯，長(zhǎng)達(dá)30厘米。雪松雪松是松科雪松屬植物。常綠喬木，樹(shù)冠尖塔形，大枝平展，小枝略下垂。樹(shù)干較直，樹(shù)枝從下至上環(huán)繞樹(shù)干向外生長(zhǎng)。葉針形，長(zhǎng) 8-60厘米，質(zhì)硬， 灰綠色或銀灰色，在長(zhǎng)枝上散生，短枝上簇生。4、除了這5種植物之外，大家還知

6、道哪些奇特的植物呢？學(xué)生根據(jù)課前收 集的資料，說(shuō)一說(shuō)自己知道的奇特的植物。預(yù)設(shè)：世界上的植物千奇百怪，一般常見(jiàn)的最為奇特的植物主要有卷柏、豬籠草、 日輪花、含羞草、生石花、百歲葉、龍海芋、火焰、香膠樹(shù)、八仙花，每個(gè) 不同植物的觀賞價(jià)值各不同，其中的卷柏還有很高的藥用價(jià)值，是我國(guó)主栽 的植物之一。教師相機(jī)出示卷柏、豬籠草、日輪花、含羞草、生石花、百歲葉、龍海芋、 火焰、香膠樹(shù)、八仙花的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀賞，初步了解這些奇特的植物。5、教師小結(jié)：在我們地球上有很多這樣奇特的植物，只要大家細(xì)心觀察， 多看課外書(shū)，就能夠了解更多這樣的植物。三、了解不同環(huán)境的特點(diǎn)1、教師引導(dǎo)：同學(xué)們，在我們地球上，有高山

7、，有峽谷，有大海，有江河， 有平原，有山區(qū)，有的地方冷，有的地方熱，有的地方水源充足，有的地方 干旱少雨。下面我們就來(lái)了解這些不同環(huán)境的特點(diǎn)。2、出示課本13頁(yè)的4幅插圖，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，并讀一讀下面的文字說(shuō) 明，了解這4幅插圖展示的是什么環(huán)境？這些環(huán)境分別有什么特點(diǎn)？ 圖1:沙漠環(huán)境，特點(diǎn)是沙漠里降水很少，白天陽(yáng)光強(qiáng)烈，氣溫很高，而夜 晚氣溫驟降，溫度很低。圖2:高山環(huán)境，特點(diǎn)是高山上的土層很薄，氣溫很低，經(jīng)常被積雪覆蓋。圖3:熱帶草原，特點(diǎn)是熱帶草原上的降水比較集中，一段時(shí)間干旱，另一 段時(shí)間大量降水，一年中干季、雨季分明。圖4:熱帶沿海，特點(diǎn)是熱帶沿海地區(qū)全年高溫，有些地方經(jīng)常受季風(fēng)影

8、響。3、除了書(shū)上列舉的這4種不同的環(huán)境之外，地球上還有哪些不同環(huán)境呢？ 請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)列舉列舉。熱帶雨林地區(qū)，特點(diǎn)是氣溫高，雨水充足。寒冷的高原環(huán)境，特點(diǎn)是氣候寒冷，冬天積雪覆蓋。4、教師引導(dǎo)：不同的環(huán)境有不同的特點(diǎn)。這些環(huán)境分別適宜哪些植物生長(zhǎng)呢？我們先來(lái)看一看課本12頁(yè)的5種植物，想一想它們分別適宜生長(zhǎng)在哪 種環(huán)境中？全班交流，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)水瓶樹(shù)、仙人柱、椰樹(shù)、芭蕉、雪松這 5種植物分別 適宜生長(zhǎng)在哪種環(huán)境中，并說(shuō)一說(shuō)具體的原因。水瓶樹(shù)一一適宜生長(zhǎng)在熱帶草原上，因?yàn)闊釒Р菰欢螘r(shí)間干旱，另一段時(shí) 間大量降水，一年中干季、雨季分明，而水瓶樹(shù)龐大的身軀適宜儲(chǔ)存水分，能夠在雨季大量領(lǐng)儲(chǔ)水，在干季也不

9、會(huì)因缺水而死亡。仙人柱一一適宜生長(zhǎng)在沙漠環(huán)境中。 沙漠環(huán)境中雨水很少，而仙人柱非常耐 旱，即使長(zhǎng)期沒(méi)有水分也能生存下去。椰樹(shù)一一適宜生長(zhǎng)在熱帶沿海地區(qū)。因?yàn)闊釒а睾５貐^(qū)全年高溫，常受季風(fēng) 影響，而椰樹(shù)喜高溫、濕潤(rùn)、陽(yáng)光充足的環(huán)境。生長(zhǎng)的適宜溫度為24° C-25 C,不耐干旱，也不耐長(zhǎng)期水澇，喜海邊和河岸的深厚沖擊土。芭蕉適宜生長(zhǎng)在熱帶雨林地區(qū)。熱帶雨林雨水多，而芭蕉寬大的葉子有 利于蒸騰作用，所以大葉子的芭蕉可以適應(yīng)雨林，并且芭蕉喜光而能耐陰，喜歡生長(zhǎng)在潮濕肥沃的土地里，適應(yīng)性強(qiáng)。生長(zhǎng)溫度為15.5至35C,適溫為24至32C。雪松一一在氣候溫和涼潤(rùn)、土層深厚排水良好的酸性土壤上生

10、長(zhǎng)旺盛。雪松 喜年降水量6001000毫升的暖溫帶至中亞熱帶氣候，在中國(guó)長(zhǎng)江中下游一 帶生長(zhǎng)最好。5、出示活動(dòng)手冊(cè)第4頁(yè)上的連線(xiàn)題，引導(dǎo)學(xué)生把下列植物和它們適宜生長(zhǎng) 的環(huán)境連起來(lái)。6、除了書(shū)上列舉的這幾種植物之外，我們還知道哪些植物生長(zhǎng)在哪些不同 的環(huán)境中呢？學(xué)生分小組交流，所以說(shuō)自己課前收集到的，在不同環(huán)境中生長(zhǎng)的植物。教師相機(jī)出示一些圖片。蓮藕原產(chǎn)于印度，很早便傳入中國(guó)。蓮藕屬木蘭亞綱，山龍野目。喜溫，不 耐陰，不宜缺水，大風(fēng)。紅樹(shù)一般生長(zhǎng)在沿岸而泥土松軟淤積的潮間帶，這些地方的基層不穩(wěn)定、土壤缺氧以及含有相當(dāng)高的鹽分。紅樹(shù)在這樣惡劣的環(huán)境中有獨(dú)特的適應(yīng)方法 生長(zhǎng)。香蕉喜濕熱氣候，在土層深

11、、土質(zhì)疏松、排水良好的地里生長(zhǎng)旺盛。我國(guó)適 合大面積種植的地方我們國(guó)家只有臺(tái)灣和海南島了。別的地方如：廣東，福建，廣西和云南應(yīng)為氣候的原因，只是有一部分的地方能夠種植。7、教師小結(jié)：同學(xué)們，不同的植物生長(zhǎng)在不同的環(huán)境中，而生長(zhǎng)在不同環(huán)境中的植物形態(tài)也不一樣，可以這樣說(shuō)，植物的形態(tài)與其生長(zhǎng)環(huán)境有著密切 的關(guān)系。四、比較大葉黃楊和楊樹(shù)的葉子1、教師引導(dǎo)：同學(xué)們，不同的植物，它們的葉子是不一樣的。下面我們就 以大葉黃楊和楊樹(shù)為例，來(lái)比較一下大葉黃楊和楊樹(shù)的葉子，看看它們有什 么不一樣的地方。2、教師出示大葉黃楊樹(shù)葉和楊樹(shù)樹(shù)葉，分發(fā)給學(xué)生。全班交流討論：我們可以通過(guò)哪些方法來(lái)辨別大葉黃楊和楊樹(shù)葉子的不

12、同之處？摸摸一一摸一摸兩種樹(shù)葉，感受葉片的表面光滑程度和厚薄程度。生活經(jīng)驗(yàn)一一平時(shí)觀察兩種樹(shù)葉，看看它們秋天的時(shí)候會(huì)不會(huì)變黃？冬天的 時(shí)候會(huì)不會(huì)全部落光？3、學(xué)生分小組按照以上方法來(lái)比較大葉黃楊樹(shù)葉和楊樹(shù)樹(shù)葉的不同之處， 并認(rèn)真填寫(xiě)活動(dòng)手冊(cè)上的表格。比較項(xiàng)目大葉更楊樹(shù)葉楊樹(shù)樹(shù)葉葉的形狀葉的表面葉的厚度怎樣適應(yīng)寒冷環(huán)境與它相似的植物教師巡視，了解學(xué)生討論交流情況，并相機(jī)加以引導(dǎo) 4、全班交流，總結(jié)大葉黃楊和楊樹(shù)葉子的不同之處。比較項(xiàng)目 大葉更楊樹(shù)葉楊樹(shù)樹(shù)葉葉的形狀橢圓形心形葉的表面樹(shù)葉上覆蓋有比較厚的 蠟質(zhì)，所以較光滑粗糙葉的厚度厚薄怎樣適應(yīng)寒冷環(huán)境冬天落三分之一左右，總 體看來(lái)樹(shù)還是綠色的。秋

13、天變黃,冬天落 光。與它相似的植物5、教師小結(jié)：同學(xué)們，我們剛剛通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)大葉黃楊樹(shù)葉和楊樹(shù)葉子有許多不同之處。其實(shí)大葉黃楊樹(shù)和楊樹(shù)是不同的兩個(gè)樹(shù)種，他們之間存在差 異也是很正常的。出示大葉黃楊樹(shù)和楊樹(shù)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生看一看，進(jìn)一步了解這兩種樹(shù)。6、討論題冬天來(lái)了，大葉黃楊和楊樹(shù)分別是怎樣適應(yīng)寒冷環(huán)境的？冬天來(lái)了，楊樹(shù)靠落葉減少水分蒸發(fā)和養(yǎng)料消耗來(lái)適應(yīng)寒冷環(huán)境。大葉黃楊 靠樹(shù)葉表面蠟質(zhì)減少蒸發(fā)來(lái)適應(yīng)寒冷環(huán)境。7、拓展如何設(shè)計(jì)一個(gè)常青樹(shù)是否落葉的研究方案？教師引導(dǎo)：同學(xué)們，冬天到了，有的樹(shù)會(huì)落葉，有的樹(shù)不會(huì)落葉，那么研究一個(gè)常青樹(shù)是否落葉，我們?cè)撛O(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的研究方案呢？學(xué)生分小組交流，設(shè)計(jì)一

14、個(gè)常青樹(shù)是否落葉的研究方案。全班交流：展示學(xué)生設(shè)計(jì)的常青樹(shù)是否落葉的研究方案。預(yù)設(shè)：方案1:冬季到大葉黃楊下去看地上是否有落葉。方案2:選定一根枝條，在秋冬季每天觀察。8、教師引導(dǎo)：那么常青樹(shù)到底落葉不落葉呢？讓我們一起來(lái)看看網(wǎng)絡(luò)上是 怎么說(shuō)的。出示一段文字，引導(dǎo)學(xué)生看一看，進(jìn)一步了解常青樹(shù)是否落葉這個(gè)問(wèn)題。常青樹(shù)是指它終年常綠，常青樹(shù)的葉子并非永不凋落，只不過(guò)葉子壽命比落 葉樹(shù)的葉子壽命長(zhǎng)一些，如冬青葉可活1年3年，松樹(shù)葉可活3年5年, 羅漢松的葉子可活2年8年。它與落葉樹(shù)不同點(diǎn)在于落葉樹(shù)在秋冬季時(shí)會(huì) 多數(shù)或全數(shù)落葉，常青樹(shù)在四季都有落葉，但同時(shí)它也有再長(zhǎng)新葉，有些松、 柏科的葉子在老了、枯黃后會(huì)留在干上，不會(huì)落下 （如杉木）。9、教師小結(jié)：同學(xué)們，看來(lái)我們以后遇到問(wèn)題不單