青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《巖石的風(fēng)化》教案_第1頁
青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《巖石的風(fēng)化》教案_第2頁
青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《巖石的風(fēng)化》教案_第3頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教案:6、巖石的風(fēng)化一、教學(xué)目標(biāo)1、通過老師提供巖石圖片和實(shí)物,學(xué)生自行搜集有關(guān)巖石變化的資料,使學(xué)生經(jīng)歷尋找?guī)r石變化痕跡的探索過程,并在活動(dòng)中了解冷熱、風(fēng)雨、植物等對(duì)巖石變化的作用。2、激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,探索大自然的興趣,培養(yǎng)學(xué)生珍愛祖國文化遺產(chǎn)的感情。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,能夠根據(jù)現(xiàn)象初步認(rèn)識(shí)自然界中巖石變化的原因。三、教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、 同學(xué)們,你們知道嗎?在大自然中有許多神秘、稀奇的事物。今天老師要邀請(qǐng)同學(xué)們一起到大自然中走一走,看一看。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察。好,我們出發(fā)吧!(課件 展示風(fēng)化巖石:鐘乳石、蘑菇石、鵝卵石、黃山奇石等巖石)同學(xué)們欣賞了這

2、么多的美景,你有什么想法嗎?發(fā)現(xiàn)了什么問題嗎?跟大家說一說好不好?二、認(rèn)識(shí)巖石的模樣2、大自然的鬼斧神工可真了不得,雕琢出這么多千姿百態(tài)的巖石,那么,它們的模樣一直是這樣的嗎?(猜測(cè)巖石會(huì)不會(huì)改變模樣。)今天我們就一起走進(jìn)科學(xué)來研究“巖石會(huì)改變模樣嗎?”(板書:巖石會(huì)改變模樣嗎?)三、尋找?guī)r石變化的原因1、同學(xué)們剛才欣賞許多形態(tài)各異的巖石,請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)想一下,如果再過一千年、一萬年后,它們還會(huì)改變嗎?2、(板書:會(huì))會(huì)是什么力量使巖石改變模樣的呢?3、猜測(cè)使巖石變化的因素。4、教師隨機(jī)分類板書:冷熱、水、風(fēng)、地表運(yùn)動(dòng)四、探索巖石變化的原因1、 同學(xué)們說了這么多使巖石變化的因素,你們能用科學(xué)的方法

3、來驗(yàn)證你們的說法嗎?那么我們就來研究同學(xué)們說的其中兩個(gè)因素。冷熱作用和水的作用使巖石發(fā)生變化 的研究。其它的因素,同學(xué)們可以利用課余時(shí)間設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其它因素對(duì)巖石的改變。先請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)討論你們將研究那一個(gè)問題?是研究冷熱作用的,還 是研究水的作用的、或者是兩個(gè)都想研究。選擇好之后,再討論你們將設(shè)計(jì)怎樣的科學(xué)方法驗(yàn)證?(兩個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)同時(shí)進(jìn)行)2、學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)方法。3、其他學(xué)生修正實(shí)驗(yàn)方法。4、同學(xué)們的設(shè)計(jì)方案真好,老師根據(jù)同學(xué)們的方案再給你們一些小提示。看看有哪些細(xì)節(jié)是同學(xué)們沒有注意到的。(出示提示)5、老師給你們已經(jīng)準(zhǔn)備了一些器材和實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄表,請(qǐng)各小組根據(jù)你們?cè)O(shè)計(jì)的方案,每組派兩位同學(xué)

4、來領(lǐng)取。器材領(lǐng)到后,就請(qǐng)同學(xué)們開始動(dòng)手研究吧!(生研究,師指導(dǎo)。)6、學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。7、 聽了同學(xué)們的匯報(bào),老師覺得同學(xué)們觀察的真仔細(xì),真棒!同時(shí)通過同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)研究,的確說明冷熱作用和水的作用能使巖石變化。老師這里有一個(gè)關(guān)于水的作用 的巖石過程,我們一起來看一看!(展示水的作用的圖片動(dòng)畫)除了這些,老師還要告訴同學(xué)們,植物的根和大氣也會(huì)使巖石改變模樣。(展示:長著植物的巖石圖 片,師簡析。)五、了解風(fēng)化1、同學(xué)們,通過我們今天的研究你們能結(jié)合一些自然現(xiàn)象解釋老師帶來的這兩個(gè)問題嗎?(出示問題)能再解釋老師送給你們手中的鵝卵石為什么會(huì)有大有小嗎?(生解釋)2、同學(xué)們解釋的真棒!(師訂正)3、那么,我們就把巖石在大氣、水、生物等長期聯(lián)合作用下發(fā)生變化的現(xiàn)象叫風(fēng)化。(板書:風(fēng)化)六、課外拓展1、 風(fēng)化不但會(huì)改變巖石的模樣,對(duì)我們的歷史文物的破壞也很大。讓我們?cè)賮砜纯催@些精美的石雕,(圖片展示:云崗石窟)它們是山西省大同市云崗石窟中的石雕, 距

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