1、.課題2氧氣課時分階練習知識要點根底練知識點1氧氣的物理性質(zhì)1.以下有關氧氣物理性質(zhì)的表達正確的選項是CA.標準狀況下密度比空氣小B.易溶于水C.通常狀況下是無色、無味的氣體D.液態(tài)氧是無色液體知識點2氧氣的化學性質(zhì)2.以下有關氧氣的表達正確的選項是CA.氧氣具有可燃性B.在點燃條件下,細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色的氧化鐵C.氧氣的化學性質(zhì)活潑,能與多種物質(zhì)發(fā)生化學反響D.物質(zhì)與氧氣反響時一定發(fā)光、放熱、產(chǎn)生火焰3.如下圖是氧氣的幾種用處,其中利用氧氣能支持燃燒的性質(zhì)的是A4.將兩個充滿氧氣的集氣瓶按如下圖方式放置固定裝置略去,并將帶火星的木條伸入瓶中,發(fā)現(xiàn)木條復燃,且在甲瓶中燃燒比在乙瓶

2、中劇烈。由此可說明氧氣具有的性質(zhì)是能支持燃燒;密度大于空氣。 知識點3化合反響和氧化反響5.以下反響屬于化合反響的是BA.乙炔+氧氣二氧化碳+水B.硫+氧氣二氧化硫C.氧化汞汞+氧氣D.氫氣+氧化銅銅+水6.有以下變化:動植物呼吸;酒精燃燒;秸稈發(fā)酵制沼氣;食物變質(zhì);醬油的釀造。其中屬于緩慢氧化的是填序號,下同,屬于劇烈氧化的是。 綜合才能提升練7.氧氣是人類消費、生活中的重要資源,以下有關說法正確的選項是BA.魚、蝦等能在水中生存,說明氧氣易溶于水B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反響屬于氧化反響,氧氣具有氧化性C.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反響一定是化合反響D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白

3、光,生成有刺激性氣味的氣體8.以下有關物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描繪正確的選項是AA.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙B.硫粉在空氣中燃燒,發(fā)出亮堂的藍紫色火焰C.蠟燭在氧氣中燃燒,生成水和二氧化碳D.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體【解析】硫粉在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,B項錯誤;描繪物質(zhì)燃燒現(xiàn)象時不能指出生成物的名稱,C項錯誤;鐵絲在空氣中不能燃燒,D項錯誤。9.以下反響既是化合反響又是氧化反響的是AA.氫氣+氧氣水B.鋅+鹽酸氫氣+氯化鋅C.石蠟+氧氣二氧化碳+水D.一氧化碳+氧化銅銅+二氧化碳10.以下操作中,能鑒別空氣和氧氣的是AA.插入燃著的木條B.觀察氣體的

4、顏色C.聞氣體的氣味D.通入水中【解析】燃著的木條在空氣中正常燃燒,在氧氣中燃燒得更旺,據(jù)此可鑒別空氣和氧氣。11.硫、木炭、蠟燭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生的共同現(xiàn)象是AA.都放出熱量B.都發(fā)出淡藍色火焰C.都有無色、無味的氣體生成D.都有水珠生成12.物質(zhì)的性質(zhì)決定用處。以下因果關系不成立的是AA.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料B.因為富氧空氣中的氧氣能供給呼吸,所以可用于潛水、醫(yī)療急救C.因為氮氣的化學性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐D.因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈13.我們在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn),可燃物燃燒的劇烈程度不僅與氧氣的濃度有關,還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關

5、。某實驗小組設計了以下實驗,請補充完好實驗報告。實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象有關反響的文字表達式A取少量木炭點燃后放入盛有空氣的集氣瓶中紅熱2碳+氧氣二氧化碳取少量木炭點燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中1發(fā)出亮堂的白光B取粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中不發(fā)生燃燒3鐵+氧氣四氧化三鐵取細鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,火星四射通過比較A、B兩組比照實驗的現(xiàn)象,我們可以得出的規(guī)律是氧氣的濃度越大,反響越劇烈、可燃物與氧氣的接觸面積越大,反響越劇烈。 14.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,請答復以下問題:1燃燒時可以觀察到以下現(xiàn)象:a.螺旋狀的細鐵絲漸漸變短b.劇烈燃燒,火星四射c.放出大量

6、的熱d.生成一種黑色固體其中最能說明該變化屬于化學變化的是d填字母序號。 2做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,需在集氣瓶里放入少量水,其作用是防止生成的高溫熔融物濺落下來炸裂瓶底。 15.邵陽中考氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反響。如下圖是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置。1小明是個擅長考慮、擅長總結(jié)的學生。做完實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點:在反響條件方面,三個實驗都要點燃,在能量變化方面,三個實驗都是放熱填“吸熱或“放熱反響,在反響類型方面,三個化學反響都是化合反響。 2小明同時也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗

7、現(xiàn)象三個方面存在不同,請你幫助小明完成以下填空。實驗乙中的生成物是五氧化二磷。 丙中觀察到的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體。 3小明還總結(jié)出三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫,防止污染空氣。 中考高頻沖刺練16.如圖是關于氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡,以下關于該圖說法正確的選項是C氧氣化學性質(zhì)能支持燃燒()硫、磷、鐵等一氧化碳、甲烷等使其他物質(zhì)緩慢氧化()鐵等葡萄糖等A.硫、磷在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙B.、兩類反響均表達了氧氣的助燃性C.鐵在類反響中生成黑色固體D.類反響放出熱量,類反響吸收熱量【解析】A項,硫