第3課時異分母分式的加減法_第1頁
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第3課時異分母分式的加減法_第3頁
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文檔簡介

1、第3課時 異分母分式的加減法要點感知1 異分母分式相加減，先 ，然后再加減.預習練習1-1 化簡-的結果是( ) A. B. C. D.1要點感知2 分式的混合運算順序：先算乘方，再算乘除，然后算加減；如果有括號，先算 里面的.預習練習2-1 計算：÷(x-).知識點1 異分母分式的加減法1.下列計算正確的是( ) A.+= B.+= C.-= D.-=2.計算+的結果是( ) A.1 B. C. D.3.計算x-y+的結果是( ) A. B.x+y C. D.4.計算： (1)+； (2)-； (3)-.知識點2 分式的混合運算5.(2012·天門)化簡(1-)÷

2、;的結果是( ) A. B. C.(x+1)2 D.(x-1)26.(2012·泰安)化簡：(-)÷= .7.計算：(-)·.8.化簡-+1等于( ) A. B. C. D.9.已知兩個分式：A=，B=+，其中x±2，則A與B的關系是( ) A.相等 B.互為倒數(shù) C.互為相反數(shù) D.A大于B10.如果xy0，那么-的結果是( ) A.正數(shù) B.負數(shù) C.零 D.正數(shù)或負數(shù)11.計算÷(1-)的結果為( ) A.x B.- C. D.12.(2013·衢州)化簡：-= .13.(2013·山西)下面是小明化簡分式的過程，請仔

3、細閱讀，并解答所提出的問題.-=-第一步=2(x-2)-x-6 第二步=2x-4-x+6 第三步=x+2 第四步小明的解法從第 步開始出現(xiàn)錯誤，正確的化簡結果是 .14.已知x+y=3，xy=1，則+= .15.計算：(1)+a+b； (2)(+)÷.16.先化簡，再求值：÷-，其中x=-6.挑戰(zhàn)自我17.已知a，b為實數(shù)，且ab=1，設M=+，N=+，請比較M，N的大小關系.參考答案課前預習要點感知1 通分預習練習1-1 B要點感知2 括號預習練習2-1 原式=.當堂訓練1.D 2.B 3.A4.（1）原式=. （2）原式=. （3）原式=.5.D 6.m-6 7.原式=x+9.課后作業(yè)8.C 9.C 10.B 11.C 12. 13.二 14.715.（1）原式=. （2）原式=.

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