1、精選優質文檔-傾情為你奉上小鹿哈比吃完晚餐，在森林里散步。刺猬熱情地向哈比打招呼，可是哈比覺得刺猬很丑，腿又短，理都沒理刺猬，就從它頭上跳了過去。“有空我想和你賽跑。”“什么，你想和我賽跑？”“如果輸了，我就送給你香水。”哈比笑出聲來，轉頭對刺猬說：“如果我輸了，就再也不要出現在你的眼前。來吧，現在就開始！”刺猬說：“這里不安全，明天早上在田野里比試吧！”回到家后，刺猬對老婆說：“你在田野這邊待著，我到田野那邊去，如果明天見到哈比過來，你就喊：我先到！”刺猬沿著田埂連夜走到田野地邊，快到時，天已亮，哈比已經在那等侯了。“開始吧”.哈比催促道。“好吧，一、二、三，跑！”哈比箭一般地沖了出動，刺猬

2、動都沒動。快到終點時，哈比聽見母刺猬喊：“我先到！”因為母刺猬和公刺猬聲音都差不多，哈比以為自己失敗了，于是說：“再來一次。”當哈比跑到另一頭時，還是敗了。哈比怎么也接受不了事實，可是跑了二十多來回，最后哈比終因體力不支而活活累死了。1.小鹿哈比為什么笑出了聲，最合適的解釋是（   ）。A.哈比非常喜歡參加跑步比賽。B.哈比認為自己肯定能戰勝刺猬。C.哈比覺得刺猬要和自己比賽跑步太可笑。D.哈比為自己一定能贏到香水而高興。正確答案：C2.在賽跑中，刺猬戰勝了哈比，是因為（   ）。A.刺猬跑了一夜，跑步速度提高得很快。B.刺猬夫妻接力跑，一人累了，另一個接著跑。C.刺猬夫妻

3、分別站在田野兩頭，騙過了哈比。D.刺猬把身子團起來在地上滾，速度比哈比快多了。正確答案：C3.小鹿哈比不理睬刺猬的最主要原因是（   ）。A.哈比根本不認識刺猬。B.哈比覺得刺猬腿很短。C.哈比認為刺猬走路太慢。D.哈比非常驕傲，看不起刺猬。正確答案：D4.同學們總結了哈比失敗多次的原因，你認為哪一種解釋最合理？A.哈比瞧不起刺猬，沒有好好練習跑步。B.哈比只顧自己跑，沒有觀察刺猬在哪里。C.哈比就像龜兔賽跑中的兔子一樣自大。D.哈比不仔細分析情況，不動腦筋。正確答案：D5.下面是幾位同學講述的這個故事的主要內容，你同意哪一位的說法？A.小鹿哈比在跑步比賽中因為驕傲輸給了小刺猬。B.

4、刺猬為了教訓哈比的驕傲，設下圈套懲罰哈比。C.惡毒的刺猬夫妻合謀害死小鹿哈比的故事。D.小鹿哈比跑步比賽時像箭一般地沖在前面。正確答案：B在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過日子。每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時候，真是一個快樂的夏天啊！螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪。“喂！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻仍然繼續工作著，說：“在夏天里積存食物，才能為嚴寒的冬天做準備呀！”螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻。“哎！真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事呢！”快樂的夏天結束了，秋

5、天也過去了，冬天來了。北風呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪，螳螂一點食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好啊！1.根據文章內容填空第（   ）自然段寫了螳螂和螞蟻的對話。正確答案：三到五2.根據文章內容填空短文共有（   ）個自然段。正確答案：七3.找出表現螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法的句子答：答案解析：“哎！真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事呢！”我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好啊！4.讀了這篇寓言，你想對螞蟻或螳螂說些什么？答：答案解析：略爺爺的書房里掛著一張條幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力

6、的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？”爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，常常是反復誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實，這就是煮書.這樣，他作起詩來就感到得心應手了。所以他說，讀書破萬卷，下筆如有神.我們學習語文，對那些好的文章也應該這么煮.否則，就很難把語文學好。”“爺爺，你看我該怎么煮書呢？”“你可以從煮語文書入手嗎。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上

7、幾遍，仔細品味一番，多有意思呀！這樣煮下去你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞可多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？”爺爺的話使我豁然開朗，“煮書”還真有道理呢。1.用自己的話寫出對“煮書”的理解。答：答案解析：“煮書”就是反復誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。2.根據意思，從文中找出相應的四個字的詞語，并填在括號里。心里怎么想，手就怎么做，形容運用自如。（   ）一下子明白來。（   ）心里不明白，不理解。（   ）正確答案：得心應手豁然開朗疑惑不解韋德的禮物一天，老師講完圣誕老人的故事，問同學們：“如果圣誕老人在大年三十晚上從國外趕來給大家

8、送禮物，你們希望得到什么？”教室里的氣氛一下子活躍起來，同學們一個個爭先恐后地搶著回答。有說要金子的，有說要洋樓的，有說要考試得高分的。一個男同學，靜靜地坐在座位上，絲毫不為這熱鬧的場面所感染。他叫韋德，家境不好，出生不久便沒了母親，父親在他3歲時又不幸葬身深崖。他是奶奶一手拉扯大的。也許是窮人的孩子早當家吧，韋德很懂事，在班里不僅人緣兒好，成績也總排前幾名。可最近幾個星期，他時不時在課堂上走神。老師提醒了幾次，他老不改。為此他吃了好幾回“冰激凌”-如果有同學上課走神兒，老師就用冰冷的手摸摸他們暖暖的小臉蛋。“韋德，你呢？最喜歡和希望得到什么禮物？”老師走到他面前輕聲問道。韋德慢慢站起來，垂著

9、眼睛，在努力地想著。老師拍拍他的肩膀，鼓勵他。不一會兒工夫，韋德便抬起明亮的眼睛，顯得非常高興，他幾乎是抑制不住興奮的情緒喊道：“我想要一雙棉手套和一雙棉鞋！”同學們“哄”地一聲笑開了，這愿望太微不足道了。韋德也笑了，笑得真摯、純潔。“為什么？”老師突然覺得這個矮小又窮困的孩子，他這個樸素的愿望絕對不會像聽起來那樣微小。“老師的手很冷，有了棉手套就暖和了；奶奶的腳生凍瘡，穿上棉鞋就會好了。”韋德稚嫩而喜悅的童音在教室上空盤旋著。同學們頓時安靜了下來，一個個若有所思地抿緊嘴唇，似乎有什么東西敲擊著他們的心靈。1. 填空。（1）“冰激凌”在短文中是指_.（2）韋德想要一雙棉手套的原因是_;想要一雙

10、棉鞋的原因是_.2. 選擇正確的答案。“同學們頓時安靜了下來，一個個若有所思地抿緊嘴唇，似乎有什么東西敲擊著他們的心靈。”請問“敲擊著他們的心靈”的“東西”是指（   ）。 A. 同學們感到慚愧。B. 老師對韋德所鼓勵的話語。C. 韋德善良、純樸的品質。答案：1.如果有同學上課走神，老師就用冰冷的手摸摸他們暖暖的小臉老師的手很冷，有了棉手套就暖和了。奶奶的腳生凍瘡，穿上棉鞋就會好了。2.C一位知名作家和朋友在報攤上買報紙，那位朋友（理 禮）貌地對報販說了聲謝謝，但報販卻冷口冷臉，沒發一言。“這家伙態度很差，是不是？”他們繼續前行時，作家問（道 到）。“他每天晚上都是這樣的。

11、”朋友說。“那么你為什么還是對他那么客氣？”作家問。“我為什么要讓他決定我的行為？”朋友答道。每個人心中都有把快樂的鑰匙，但我們（卻 確）常在不知不覺中把它交給別人掌管。一位女士抱（愿 怨）道：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。”她把快樂的鑰匙放在先生手中。一位媽媽說：“我的孩子不聽話，讓我很生氣！”她把快樂的鑰匙交在孩子手中。男人可能說：“上司不賞識我，所以我情緒低落。”這把快樂的鑰匙又被（塞 賽）在老板手里。但一個成熟的人卻能把握住自己快樂的鑰匙，他不期待別人給他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩定，為自己負責，和他在一起是一種享受，而不是壓力。你快樂的鑰匙在哪里？在別人手中

12、？快去把它拿回家吧！好詞：冷口冷臉 不知不覺 情緒低落 抱怨佳句：1.每個人心中都有把快樂的鑰匙，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。2.但一個成熟的人卻能把握住自己快樂的鑰匙，他不期待別人給他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩定，為自己負責，和他在一起是一種享受，而不是壓力。1.括號里的字有一個是正確的，請選擇。每個人心中都有把快樂的鑰匙，但我們（卻確）常在不知不覺中把它交給別人掌管。A.確B.卻正確答案：B2.給畫線字選擇正確的讀音選項。鑰匙（A.shiB.sh）（    ）掌管（A.unB.un）（    ）賞（A.shnB.sn）識（

13、    ）成熟（A.shúB.sú）（    ）享（A.xinB.xián）受（    ）情緒（A.xB.xù）（    ）正確答案：ABAAAB3.給短文起個題目，寫在下面的橫線上。參考答案：快樂的鑰匙4.短文中的觀點是什么？A.如果你快樂的鑰匙在別人手里，快去把它拿回家吧！B.我們不僅要掌管好自己快樂的鑰匙，還要能將快樂與幸福帶給別人。C.每個人心中都有把快樂的鑰匙，但我們不能把它交給別人掌管。正確答案：A B C5.你知道快樂的鑰匙在哪里嗎？請結合自己的實際說說你打算怎

14、么做。答：答案解析：快樂的鑰匙應掌管在自己手中。我要在我的學習和生活中尋找屬于我自己的快樂，不要用別人的過失懲罰自己，使自己不快樂。春風把我們送到美麗的南翔古猗園。走進古猗園的大門，迎面是一堵巨大的浮雕墻。你看，假山流水，柳蔭竹林，亭臺樓閣，一對栩栩如生的白鶴正在南飛。啊，多美的藝術品！老師告訴我們，這堵墻叫照壁，上面雕刻的是明代古猗園的全景。轉過照壁，沿著石鋪的小徑向前走，我們來到了橫跨戲鵝池的九曲石橋。那欄桿、那柱子，都十分別致。站在九曲橋上，我們看到了一幅美麗的圖畫：碧波蕩漾、蒼松翠竹、層疊的假山、盛開的鮮花，多么秀麗呀！走過九曲橋，登上竹枝山，我們便看見了一個很有特色的亭子。亭子前有一

15、塊黑色的匾額，上面是三個蒼勁有力的燙金大字：缺角亭。這亭子是四方形的，亭頂、三個檐角的尖端都有一只緊握的大拳頭，只有東北角缺了一只。老師告訴我們：“1937年，九？一八事變發生后，日本侵占了中國的東北三省，南翔人民就在這兒建立了這個亭子。亭子特意缺了個東北角，以示傷痛。其他幾個角上的大拳頭是表示中國人民的憤怒和反抗。”聽完介紹，我們不知不覺地緊握拳頭，心中升起了怒火。從缺角亭后下山，我們就來到了半浮在戲鵝池上的浮筠閣。在這兒，我看到了對面那古色古香的石舫。水平如鏡的戲鵝池池面上，倒映出綠的山，紅的花，古老的石舫，秀麗的白鶴亭，湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲放，春意正濃。繞了一個大圈子，我們竟又

16、回到了照壁前。啊，古猗園不愧為江南園林的明珠。好詞：柳蔭竹林亭臺樓閣栩栩如生含苞欲放佳句：水平如鏡的戲鵝池池面上，倒映出綠的山，紅的花，古老的石舫，秀麗的白鶴亭，湖岸垂柳正在爆芽，桃花正含苞欲放，春意正濃。1.選出表示下列句子意思的詞語。形容逼真，像活的一樣。A.古色古香B.水平如鏡C.蒼勁有力D.栩栩如生正確答案：D2.選出表示下列句子意思的詞語。形容書法、繪畫老練而雄健有力。A.古色古香B.水平如鏡C.蒼勁有力D.栩栩如生正確答案：C3.選出表示下列句子意思的詞語。形容水面十分平靜。A.古色古香B.水平如鏡C.蒼勁有力D.栩栩如生正確答案：B4.選出表示下列句子意思的詞語。形容器物、藝術作

17、品或室內陳設具有古雅的色彩和情調。A.古色古香B.水平如鏡C.蒼勁有力D.栩栩如生正確答案：A5.作者的游覽順序是（   ）。A.照壁、九曲石橋、竹枝山、缺角亭、浮筠閣、照壁B.照壁、九曲石橋、缺角亭、浮筠閣、照壁C.照壁、缺角亭、九曲石橋、浮筠閣、照壁D.照壁、缺角亭、浮筠閣、九曲石橋、照壁正確答案：A6.給“端”字選擇正確的解釋。尖端（    ）A.不歪斜B.東西的頭C.事情的開頭正確答案：B風是個很古怪的東西，它的脾氣誰也捉摸不透。春天，它很活潑、很溫柔。輕輕地給楊柳梳（A.辨B.辯C.辮）子，給小河穿上帶波紋的綠衣，親吻人們的臉，吹醒了一個冬天的鮮花們去點

18、綴整個春天。夏天，它很懶惰。因為天氣熱，它便偷懶在家睡大覺，逗得人們老想念它。它呢？對于人們的叫罵愛理不理的，好像這些都與它無關似（A.sìB.shì）的。秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹紅了山上的果子，吹黃了樹葉，吹來了豐收，吹開了農民的笑臉。冬天，它很調皮。雪花姑娘剛給大地蓋好雪毯，它就把雪毯吹開，看大地媽媽和她的孩子睡得（A.de B.dé）是否香甜。它還愛搞惡作劇，吹凍了冰雪，一些不怕冷的（A.貪 B.貧）玩的小朋友出門摔上幾跤，它便坐在樹枝上笑，笑得連枯枝也“啪啪”作響。1.在文中括號內選擇正確的詞或讀音（   ）玩A.貪B.貧正確答案：A2

19、.在文中括號內選擇正確的詞或讀音睡得（   ）A.deB.dé正確答案：A3.在文中括號內選擇正確的詞或讀音似（   ）的A.shìB.sì正確答案：A4.在文中括號內選擇正確的詞或讀音梳（   ）子A.辨B.辯C.辮正確答案：C5.從文中找出下列詞語的反義詞勤勞-正確答案：勤勞-懶惰粗暴-正確答案：粗暴-溫柔歉收-正確答案：歉收-豐收6.本文的中心句是（   ）A.風是個很古怪的東西，它的脾氣誰也捉摸不透B.春天，它很活潑、很溫柔。正確答案：A7.本文是按照什么結構描寫的？A.總分總B.總分正確答案：B8.全文按什么順序寫的？A.時間B.空間正確答案：A9.根據文章內容連線春天的風-正確答案：春天的風-很活潑、很溫柔夏天-正確答案：夏天-很懶惰秋天 -正確答案：秋天 -很勤快冬天-正確答案：冬天-很調皮蚯蚓每天默默地在地里鉆來鉆去地松土，長年如一日，不辭辛苦。一天，下大雨，地很濕，他覺得很難受，就鉆出了地面。正好遇到一只金龜子，金龜