1、中國地圖出版社SINOMAPS PRESS普通高中課程標準實驗教科書 地理 必修第3冊區域的可持續發展 什么是可持續發展？（上學期） 既要滿足當代人的發展的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。 什么是區域可持續發展？（書P33） 在一定的時空尺度區域內，人類通過能動地控制自然環境經濟社會復合系統，不斷提高人類的生活質量，又不超越資源環境承載力的條件下，既滿足當代人和本區域的發展需求，又不對后代人和其他區域滿足其需求的能力構成危害。區域的可持續發展 內容：包括環境、經濟和社會三個方面的可持續發展，其中環境的可持續發展是區域可持續發展的基礎。 面臨的主要問題：環境污染和生態破壞問題（水土流失、荒

2、漠化、森林破壞、濕地減少等）。 實現區域的可持續發展必須：因地制宜。水土流失 什么是水土流失在水力、重力、風力等外營力和人為因素綜合作用下，水土資源以及土地生產力遭受的破壞及損失，包括土地表層侵蝕及水的損失。中國水土流失的現狀 中國是世界上水土流失最嚴重的國家之一。 中國水土流失地區主要分布在耕墾歷史較久的山區、丘陵和高原地帶。 黃土高原是中國水土流失最嚴重的地區。感知黃土高原感知黃土高原未未 經經 治治 理理 的的 黃黃 土土 高高 原原黃土高原治黃土高原治理以生物措理以生物措施治本，植施治本，植樹種草，使樹種草，使土不下坡，土不下坡，清水長流。清水長流。初步治理的黃土高原初步治理的黃土高原

3、在緩坡在緩坡上修筑上修筑水平梯水平梯田蓄水田蓄水保土，保土，是黃土是黃土高原治高原治理的工理的工程措施。程措施。黃黃 土土 坡坡 上上 的的 水水 平平 梯梯 田田經經 治治 理理 的的 黃黃 土土 高高 原原觀察組觀察組圖，注圖，注意圖中意圖中哪些地哪些地方反映方反映了黃土了黃土高原水高原水土流失土流失嚴重。嚴重。黃土高原是我國水土流失最嚴重的地區地地理理位位置置特特殊殊從平原向山從平原向山地高原過渡地高原過渡從沿海向從沿海向 內陸過渡內陸過渡從濕潤向從濕潤向 干旱過渡干旱過渡從森林向從森林向 草原過渡草原過渡從種植業從種植業 向牧業過渡向牧業過渡自自然然環環境境不不穩穩定定自自然然災災害害

4、頻頻繁繁發發生生地震災害地震災害水旱災害水旱災害水土流失水土流失土壤侵蝕土壤侵蝕滑坡災害滑坡災害人人類類不不合合理理開開發發毀林毀林開荒開荒陡坡陡坡墾耕墾耕過度過度放牧放牧加加重重自自然然災災害害開礦開礦黃土高原水土流失的地理背景黃土高原水土流失的地理背景水水土土流流失失自自然然因因素素地形地形: :地形破碎地形破碎, ,坡面物質不穩定坡面物質不穩定土壤土壤: :黃土土質疏松黃土土質疏松, ,垂直節理發育垂直節理發育, ,易侵蝕易侵蝕氣候氣候: :降水集中夏季降水集中夏季, ,多暴雨多暴雨, ,沖刷作用強沖刷作用強植被植被: :覆蓋率低覆蓋率低, ,涵養水源能力差涵養水源能力差黃土高原水土流失

5、的原因黃土高原水土流失的原因人人為為因因素素破壞天然植被破壞天然植被不合理利用不合理利用土地資源土地資源陡坡墾耕陡坡墾耕毀林開荒毀林開荒開采礦產開采礦產過度放牧過度放牧水水土土流流失失土壤土壤流失流失肥力降低肥力降低土地貧瘠農業減產土地貧瘠農業減產溝壑加劇溝壑加劇威脅工礦交通安全威脅工礦交通安全水分水分流失流失生態環境不斷惡化生態環境不斷惡化旱災頻發旱災頻發泥沙淤積泥沙淤積水源匱乏水源匱乏河庫淤積洪澇加劇河庫淤積洪澇加劇影響水源有效利用影響水源有效利用黃土高原水土流失的危害（對黃土高原地區）黃土高原水土流失的危害（對黃土高原地區）水土流失的治理回顧水土流失的形成原因和黃土高原的實際，在影響水土

6、流失的諸因素中哪些是人類可以控制的，哪些是人類無法控制的？因此，人類可以采取哪些有效措施治理水土流失？黃土高原水土流失的治理生物措施（恢復植被）黃土高原水土流失的治理工程措施（興修水庫）黃土高原水土流失的治理工程措施（打壩淤地） 壩地玉米壩地玉米黃土高原水土流失的治理工程措施（修建水平梯田）黃土高原水土流失的治理農業技術措施溝壟種植溝壟種植 書書P38糧草帶狀輪作間作糧草帶狀輪作間作地膜覆蓋等地膜覆蓋等黃土高原水土流失的治理小流域綜合治理 閱讀教材觀察右閱讀教材觀察右圖，思考并討論：圖，思考并討論： 什么叫小流域？什么叫小流域？ 在小流域的各個在小流域的各個部分應分別采用部分應分別采用什么治理

7、措施？什么治理措施？ 綜合治理后有何綜合治理后有何效果？效果？ 對水土流失為何對水土流失為何要采用小流域綜要采用小流域綜合治理的措施？合治理的措施？工程措施工程措施生物措施生物措施農業技術措農業技術措施施小流域的治理小流域的治理生物生物措施措施植樹種草植樹種草退耕還林退耕還林退牧還草退牧還草蓄水保土，發蓄水保土，發展多種經營展多種經營興修水庫興修水庫打壩淤地打壩淤地修建梯田修建梯田農業農業技術技術措施措施貯水攔沙，合貯水攔沙，合理利用水土理利用水土溝壟種植溝壟種植輪作間作輪作間作地膜覆蓋地膜覆蓋蓄水保土，充蓄水保土，充分利用光熱分利用光熱工程工程措施措施黃土高原水土流失的治理黃土高原水土流失的

8、治理小流域綜合治理小流域綜合治理水水土土流流失失的的治治理理閱讀材料，完成下列各題閱讀材料，完成下列各題材料材料: :歷史上黃河流域本是一個宜農宜牧的地區，草原、歷史上黃河流域本是一個宜農宜牧的地區，草原、 森林、農田交織，到處青山綠水。所以，黃河成森林、農田交織，到處青山綠水。所以，黃河成 了中華民族的搖籃。由于自然和人為的原因，昔了中華民族的搖籃。由于自然和人為的原因，昔 日的優美環境已面目全非，成為我國水土流失最日的優美環境已面目全非，成為我國水土流失最 嚴重的地區。嚴重的地區。（1 1）簡要說明黃土高原水土流失的自然原因）簡要說明黃土高原水土流失的自然原因（2 2）導致黃土高原水土流失

9、的人為原因是）導致黃土高原水土流失的人為原因是（3 3）黃土高原水土流失對人類生產和生活的主要危害有）黃土高原水土流失對人類生產和生活的主要危害有（4 4）黃土高原水土流失的治理措施是）黃土高原水土流失的治理措施是流域：流域：指供給河流地表水源的地面集水區和供給地下指供給河流地表水源的地面集水區和供給地下 水源的地下集水區的總稱，一般指地面的集水區。水源的地下集水區的總稱，一般指地面的集水區。水系：水系：指河流干流、支流和流域內的湖泊、沼澤、底指河流干流、支流和流域內的湖泊、沼澤、底下暗河，彼此相連組成的龐大系統，它匯聚全流域的下暗河，彼此相連組成的龐大系統，它匯聚全流域的地表水和地下水，最終

10、注入海洋、湖泊或消失在荒漠地表水和地下水，最終注入海洋、湖泊或消失在荒漠中。中。 水系由干流和一系列支流組成，流入干流的支流水系由干流和一系列支流組成，流入干流的支流叫一級支流，流入一級支流的是二級支流。叫一級支流，流入一級支流的是二級支流。分水嶺：分水嶺：相鄰流域間的山嶺或河間高地。相鄰流域間的山嶺或河間高地。 基本概念：基本概念：文科班補充文科班補充從圖中找出：支流（一級支流、二級支流）、干流、從圖中找出：支流（一級支流、二級支流）、干流、 分水嶺、流域。分水嶺、流域。 干干流流一一級級支支流流二級支流二級支流分分水水嶺嶺水文與水系區別水文與水系區別: : 河流水系一般指集水河道的結構而言

11、的。它包括河流水系一般指集水河道的結構而言的。它包括源地、注入、流程、流域、支流及分布，以及落差等源地、注入、流程、流域、支流及分布，以及落差等要素。要素。水系特征和地形關系較為密切水系特征和地形關系較為密切, ,水多，水系就水多，水系就發達。由干流及各級支流組成的河流是水系的主體。發達。由干流及各級支流組成的河流是水系的主體。常見的水系形狀有：樹枝狀、輻射狀、平行狀、格子常見的水系形狀有：樹枝狀、輻射狀、平行狀、格子狀和網狀等。狀和網狀等。 河流水文即水情，是指河水結構、變化和運動的河流水文即水情，是指河水結構、變化和運動的現象。影響河流水文變化的最重要因素是河流的補給，現象。影響河流水文變

12、化的最重要因素是河流的補給，而對于大多數河流來說主要以雨水補給為主。因此而對于大多數河流來說主要以雨水補給為主。因此河河流的水文和河流流經地的氣候關系密切。流的水文和河流流經地的氣候關系密切。河水含沙量，河水含沙量，由河流流經地區地表結構決定。由河流流經地區地表結構決定。（1 1）水文特征：）水文特征：流量、水位（汛期、枯水期、斷流、干涸）、含沙量、流量、水位（汛期、枯水期、斷流、干涸）、含沙量、冰情（有無冰期、冰期長短、凌汛）等。冰情（有無冰期、冰期長短、凌汛）等。（2 2）水系特征：）水系特征：流程、流向、水系歸屬、河道（河谷寬窄、河床深淺、流程、流向、水系歸屬、河道（河谷寬窄、河床深淺、

13、河流彎曲系數）、河網密度（支流多少、河湖關系）、河流彎曲系數）、河網密度（支流多少、河湖關系）、流域概況（面積、水系排列形式）、水力資源等。流域概況（面積、水系排列形式）、水力資源等。河流的水文特征與水系特征區別河流的水文特征與水系特征區別: :荒漠化的防治 以我國西北地區為例補充：補充：荒漠化的含義：指發生在干旱、半干旱地區，以及一些半濕潤地區的土地退化?；哪谋憩F：耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石質荒漠化和次生鹽堿化。荒漠化的分布：我國是全球荒漠化面積大、分布廣、危害嚴重的國家之一，其中西北地區是我國風沙危害和荒漠化問題最突出的地區。由于干旱無雨，地表水嚴重由于干旱無雨

14、，地表水嚴重下降，在內蒙古的一些地區下降，在內蒙古的一些地區人們已無法生存，不得不背人們已無法生存，不得不背井離鄉，有很多地方成為無井離鄉，有很多地方成為無人村。人村。在沙漠化地區小孩兒不上學，不接受教育可以，在沙漠化地區小孩兒不上學，不接受教育可以，但不會趕水車不行。所以小孩子從小就要但不會趕水車不行。所以小孩子從小就要 學會趕水車。學會趕水車。NoImage受沙化侵蝕的公路受沙化侵蝕的公路荒漠化的危害荒荒漠漠化化自自然然因因素素地形地形: :平地多，形成大片戈壁和沙漠。平地多，形成大片戈壁和沙漠。土壤土壤: :發育差，多為疏松的沙質沉積物。發育差，多為疏松的沙質沉積物。氣候氣候: :干旱，

15、降水少。大風天數多，冬春季干旱，降水少。大風天數多，冬春季植被植被: :植被稀少。植被稀少?；幕?漠漠 化化 的的 原原 因因 以我國西北地區為例以我國西北地區為例人人為為因因素素人口激增人口激增人類活動不當人類活動不當過度開墾過度開墾過度樵采過度樵采不合理灌溉不合理灌溉過度放牧過度放牧荒荒漠漠化化的的治治理理荒荒 漠漠 化化 的的 治治 理理 以我國西北地區為例以我國西北地區為例合理利用水資源合理利用水資源利用生物措施和工程措施構筑防護體系利用生物措施和工程措施構筑防護體系調節農、林、牧用地之間的關系調節農、林、牧用地之間的關系采取綜合措施，多途徑解決農牧區的能源問題采取綜合措施，多途徑解決

16、農牧區的能源問題應用原理分析：應用原理分析：華北地區華北地區“土壤鹽堿化土壤鹽堿化”、南方地區、南方地區“紅色荒漠紅色荒漠”、 西南地區西南地區“石漠化石漠化”及非洲撒哈拉地區及非洲撒哈拉地區水土流失的治理水土流失的治理-以我國黃土高原為例以我國黃土高原為例高原、地表起伏大高原、地表起伏大季風氣候、降水集中季風氣候、降水集中土壤肥沃、植被少土壤肥沃、植被少特征特征原因原因 發展發展問題問題持續持續發展發展自自然然原原因因為為主主區域區域可持可持續發續發展展不合理利用不合理利用水土流失、農業減產水土流失、農業減產生態惡化、旱情加劇生態惡化、旱情加劇 生物措施、工程措施生物措施、工程措施流域綜合治

17、理流域綜合治理改善生態改善生態荒漠化的防治荒漠化的防治-以我國西北地區為例以我國西北地區為例非季風區、干旱半干旱、非季風區、干旱半干旱、草原、荒漠植被為主草原、荒漠植被為主地表水缺乏、蒸發量大地表水缺乏、蒸發量大過度樵采、過度放牧過度樵采、過度放牧荒漠化、土地質量、荒漠化、土地質量、荒漠化程度荒漠化程度調整結構、改善生產條件調整結構、改善生產條件推廣技術、推進產業化推廣技術、推進產業化改善生態改善生態自然自然原因原因為前為前題題人人為為為為主主人人為為加加劇劇水土流失與荒漠化的比較水土流失與荒漠化的比較據報載，我國江西省中南部山區出現大片據報載，我國江西省中南部山區出現大片“紅色荒漠紅色荒漠”

18、，即在亞熱帶濕潤的巖溶地區，土壤遭受嚴重侵蝕，基巖裸露，即在亞熱帶濕潤的巖溶地區，土壤遭受嚴重侵蝕，基巖裸露，地表出現類似荒漠化景觀的土地退化現象。據此，回答地表出現類似荒漠化景觀的土地退化現象。據此，回答1 13 3題題1 1“紅色荒漠紅色荒漠”形成的自然原因主要是形成的自然原因主要是 A. A.風化作用風化作用 B. B.風蝕作用風蝕作用 C. C.水蝕作用水蝕作用 D. D.沉積作用沉積作用2 2“紅色荒漠紅色荒漠”形成的人為原因主要是形成的人為原因主要是 A. A.濫伐森林濫伐森林 B. B.過度放牧過度放牧 C. C.開山取石開山取石 D. D.環境污染環境污染3 3根據根據“紅色荒

19、漠紅色荒漠”的特點，對其進行治理首先要做的是的特點，對其進行治理首先要做的是 A. A.大力開荒種田，保持植物覆蓋率大力開荒種田，保持植物覆蓋率 B. B.加強農業生產綜合開發加強農業生產綜合開發 C. C.發展以畜牧業為主的農業生產發展以畜牧業為主的農業生產 D. D.徹底退耕還林徹底退耕還林甘肅省民勤縣地處河西走廊東甘肅省民勤縣地處河西走廊東北部，石羊河流經民勤盆地。北部，石羊河流經民勤盆地。建國以來其上游地區修建了許建國以來其上游地區修建了許多水庫，攔截了幾乎全部上游多水庫，攔截了幾乎全部上游來水。隨著人口增長、耕地擴來水。隨著人口增長、耕地擴大、城市發展，各類用水劇增，大、城市發展，各類用水劇增，民勤的地表水驟減，地下水位民勤的地表水驟減，地下