1、學科教師輔導講義授課 類型T （上次作業處理）T （有趣的余數）T （周期問題）教學內容有趣的余數在除法中，當被除數除以除數（除數不等于O）出現了余數（余數要 比除數小），就稱為有余數的除法在有余數的除法中，我們知道:（1）被除數=除數X商十余數;（2）除數=（被除數-余數）小商.在解題時，我們常常要注意到：余數一定比除數小；在除法算式中, 余數個數的多少、余數的大小是隨著被除數和除數的不同而不同的。1李老師有48本筆記本,每位同學分得5本.還余3本，倪老師分給了幾位同學?隨堂練習1 把54支鉛筆分給一些小朋友，每人8支，還余6支，分給了多少個 小朋友？M 拿分得隨堂練習5寫出所有除以8所得的

2、商和余數相同的數。隨堂練習2學校發給三年級6個班一箱連環畫，圖書館拿走14本后,剩下的連環畫每班可分到7本，這箱連環畫共有多少本?例3下面的算式是有余數的除數最大是幾？最小是幾, 4-7=5隨堂練習3下面的算式是有余數的除法，問：被除數最大是幾？最小是幾? 4-4=8例4余除 . =88隨堂練習4下面的算式是有余數的除法，要使除數最小，被除數是幾? + =107例51.填空。 口 + 7 = 63, =()；(2) 51-A = 72, =()；(3)18 + = 2, =().2 .李老師把43張愛心卡片發給第一小隊，每人分到5張 還余3張，第一小隊有幾人？3 .有35只桃，至少拿走幾只，才

3、能使6個小朋友分到同樣多的桃？每個小朋友分到多 少只桃？4 .下面的有余數的除法算式中，被除數最大是兒？最小是兒? 4-10=95 .下面的有余數的除法算式中，除數最小是兒？這時被除數是兒? . =456 .下面的有余數的除法算式中，余數最大是兒？這時被除數是兒? 4-8=37 .寫出所有除以4所得的商和余數相同的數.而I同步C *qru r一回*一、同步知識梳理小朋友們，你留意過循環問題嗎？在日常生活中，有一些按照一定的規律不斷重復 出現的現象。如人的生肖：友、牛、虎、兔、龍、同、馬、羊、猴、雞、狗、舞嘟是按 順序不斷重復出現的。在數學中，也常會碰到一些重復出現的問題。在研究這些問題時， 我

4、們不僅要判斷其不斷重復出現的規律，也就是找出循環的固定數，而更重要的是看它 的余數。如1999年元旦是星期五，2000年元旦是星期幾？因為1999年是平年，有365 天，3657=521,所以2000年的元旦是星期六。這就是根據365除以7所得的余 數來判定的。那么，就讓我們一起來看看怎么來解決這一類的問題。二、同步題型分析例L按照下圖規律接著畫下去，第16個圖形應該是什么圖形？(1) (2) OODOODOOD例3：節日里街上掛起彩燈，從第一盞燈開始，按照紅、黃、藍、綠各一盞的順序依次 重復排下去，問：(1) 第35盞燈是什么顏色？(2) 這35盞燈里紅燈有幾盞?三、課堂達標檢測檢測題L按照下圖規律畫下去，第49個圖形應該是什么圖形? 。口。檢測題2： 一串珠子有26顆，依次按“一紅三黑”的順序染色，最后一顆應染什么顏 色？檢