1、小學數學六年級畢業(yè)試卷（時間：90分鐘 滿分：100分）題號一二三四五六七總分得分一.填空。（共22分，每空1分）1.據全國第六次人口普查統(tǒng)計截止 2010年11月，我國人口已達00人，這個數讀+8錯寫成4 （x+8）結果比原來（）.A.多4B.少4 C多24D .小63 .下面各數中，只讀出一個零的數是（.606600 C4 .一個圓柱的側面展開圖是一個正方形，這個圓柱的底面直徑與高的比是（）.:2冗：冗：冗作（）,省略“億”位后面的尾數約是（）人。2 . 3分24秒=（ ）分3.5米=（）米（）分米1噸50千克=（）噸3 .12和24的最大公因數是（），最小公倍數是（4 .從5月1日“勞動

2、節(jié)”到10月1日“國慶節(jié)”共有（）天。5 .工地上有a噸水泥，每天用去b噸，用去6天后還剩下（）噸。6 .三角形的內角度數的比是1: 2: 6,這個三角形是（）三角形。47 . （） +15= £ =： （） = （） %=（）（填小數）=（）成。58 .圓的周長和直徑（）比例。一個數與它的倒數成（）比例。9 .六班男生人數占全班的5,女生人數與男生人數的比是（）。910 .雞兔共有20個頭，70只腿。雞有（）只，兔有（）只。11 .媽媽為女兒存入銀行2000元做學費，定期二年，如果年利率按 計算，到期 時應得利息（）元。12 .一個盛滿水的圓錐形容器，水深18厘米，將水全部倒入和它

3、等底等高的圓柱 形容器里，水深是（）厘米。二.選擇題。（請將正確答案的序號填在括號里。）（每小題2分，共12分）1.把1克鹽放入100克水中，鹽與鹽水的比是（）.:100 B. 1: 99C. 1: 1015.某工廠男職工人數是女職工人數的 60%,男職工人數比女職工人數少%6.從正面看到的形狀為三.判斷題。（對的打y1.直線比射線長。)%,錯的打“X”。）（6分，每題1分）2.兩個圓柱的側面積相等，它們的底面周長也一定相等。3 .小華說：我表弟是1998年2月29日出生的。”（4 .“角的兩邊越長，角就越大”，這句話是錯誤的。（5 .圓的周長一定，直徑和圓周率成反比例。（6 .圓柱體的體積等

4、于圓錐體體積的 3倍。（四.注意審題，細心計算。（共26分）1.直接寫出得數（8分，每題1分）1111452+98=X8=640+16= X X =52522.計算下面各題，能簡算的要簡算。（12分，每題3分）一十 一% 3 （5 I）七.活用知識，解決問題。（共16分）1.小明看一本故事書，三天看完。第一天看了 60頁，第二天看了的頁數比第一大少20%,第三天看了全書的25%,這本故事書一共有多少頁（5分）3.解方程。（6分，每題20%x X 4=2分)6x =93x+ 50=62.如圖，平行四邊形面積是28平方米，求陰影部分的面積。五.操作題。（6分）1.把三角形向右移動5格。（2分）5分

5、)2 .把三角形繞B點逆時針旋轉900。（2分），3 .把三角形按2:1的比放大。（2分）六.統(tǒng)計與應用。3永寧縣三小在操場上挖一個圓柱形蓄水池，底面直徑是 4米，水池深是2米, 在水池的底面和四周涂上水泥。涂水泥的面積是多少平方米（3分）水池能裝多少水（3分）六（1）班學生對本班同學最喜歡的體育活動情況進行了統(tǒng)計，并繪制了扇形 統(tǒng)計圖。（右圖）4某市出租車的收費標準如下:(1)六（1）班同學最喜愛哪項體育活動的人數最多（1）班學生最喜歡的體育活動情況統(tǒng)計圖里程收費3千米及3千米以下元3千米以上，單程，每增加1千米元3千米以上，往返，每增加1千米元李麗乘出租車從家到外婆家，共付費元，李麗家到外

6、婆家相距多少千米（3分）(2)喜歡足球的有11人，請問全班共有多少人(3)根據統(tǒng)計結果，你會給同學什么建議嗎王老師從學校去相距6千米的人事局取一份資料并立即回到學校， 他怎樣坐車比 較合算需付出租車費多少元（3分）. . . . 封 . . . 密. . . .小學數學六年級畢業(yè)模擬試卷參考答案及評分標準1 .填空。（共22分，每空1分）1. 十二億九千五百三十三萬，13億2. ,3, 5,3. 12,244. 1535. . a 6b6. 12, 80,八7. 鈍角8. 正，反9. 4:510. 5,1511. 9012. 62 .選擇題。（請將正確答案的序號填在括號里）（每小題2分，共12

7、分）C , C , C , B , C , A3 .判斷題。（對的打 V ,錯的打“X”。）（6分，每題1分）X , X , X , X , X4 .注意審題，細心計算。（共26分）1、直接寫出得數（4分，每題分）550,10, 40,1, 1,42.計算下面各題，能簡算的要簡算。（12分，每題3分，沒有計算過程不得分）80,1 ,43、解方程（6分，每題2分，沒有計算過程不得分）X=40, x=2, x=1005 .操作題。（6分）參考答案（略）每一步驟做對得 2分。6 .統(tǒng)計與應用。（6分）1、喜歡籃球的人最多。（2分）2、11 + 22%=55 （人）（2 分）3、只要是合理性件建議都得

8、分。（ 2 分）七、活用知識，解決問題1. 能求出第二天看了的頁數得2 分； 求出全書頁數得3 分，第一步算式正確，答案錯誤扣 4 分，如第二天看了的頁數已求出，第二步算式正確，答案錯誤扣2 分。可以用方程解答。60 X （ 1-20%） =48 （頁） （60+48） + （ 1-25%） =144 （頁）2. 求出平行四邊形的底得2 分， 求出陰影部分的面積得2 分。 每一步列式正確得一分。單位及答語得1 分。如果脫式計算算式正確，結果錯誤扣2 分。X （28+7） +4=（平方米）3. 求出底面積得1 分，求出側面積得1 分，底面積+側面積得1 分，如用綜合算式列式正確，結果錯誤扣1 分

9、。3. 14X 2 +X 4X2=（平方米）求出半徑得1 分，底面積得1 分，求出體積得1 分。用綜合算式解答，列式正確，結果錯誤扣1 分。3. 14X2 X2=（立方米）4.二（元）+ =6 （千米）6+3=9 （千米）分步計算，每步得1 分，如用綜合算式列式正確，結果錯誤扣一分，列式錯誤不得分。6X2=12 （千米）X （12-3）=（元）8+=（元）分步計算，每步得1 分，如用綜合算式列式正確，結果錯誤扣一分，列式錯誤不得 分。小學數學六年級畢業(yè)模擬試卷命題意圖本次命題，我以課程改革的總體目標和數學課程標準的基本理念為指導，依據數學課程標準和教材要求，突出重點，體現過程與結果兼顧、三維目

10、標整合的思想，符合學生的認知水平。（難度值以上）力求符合學生思想實際，讓學生感受完成試卷的快樂；考查內容全面、具體，形式多樣，畫面活潑；有效地激勵他們主動完成試卷，體驗成功的樂趣。主要編制了知識、技能、應用三個層次的測試題目。具體命題過程中我分別編制了填空題、判斷題、選擇題、計算題、操作題、應用題等五種形式的題目。在本次應用題編制過程中：（ 1） 緊緊圍繞教材的重點，考查學生對基礎知識、基本技能的理解與掌握；（2）緊密聯(lián)系生活實際，促進學生分析問題、解決問題能力的提高；（3）題目靈活，開放有度，注重學生的思維訓練，增進學生對數學的興趣。整張試卷主要考查學生對基礎知識、基本技能和基本方法的掌握情況。對于基本運算能力，主要是考查學生對算理的理解和掌握程度，沒有運算繁瑣的計算題。目的不是讓學生機械記憶和模仿，而是考查學生對基本概念和基本法則的理解和運用的能力。注重聯(lián)系學生的生活實際及社會實踐，體現數學的生活性