1、創城答題親子活動方案創城答題親子活動方案1 活動主題：家·愛的港灣 活動目的：六一節假日，家人齊歡樂 活動策劃及執行： 國際會員制俱樂部托管中心生活178俱樂部活動參與：企業員工及家庭成員(孩子在4-14歲間)活動時間：2012年6月1、2、3日或6月每周末 活動費用：見各方案細則 活動包含：見各方案細則 活動方案一： 方案地點：月亮灣都市莊園 活動用時：一天或半天 活動內容： 1、濟南市區往返空調旅游大巴車; 2、景區入園門票(門市價110元/人)： 含免費上山纜車大型特級實景戰馬演出 魔術表演水上樂園射擊場愛拼才會贏 海盜大戰旱地滑冰空中戰機彈跳機 摩天環車三維太空環鬼屋太空漫步

2、 雙人飛天海盜船 3、有機蔬菜采摘(采摘的產品需另外按時價付費) 4、入園后可每組家庭單獨游玩也可組隊游玩; 5、此次行程中不含餐，可自備食品或園內自行用餐。 活動費用：130元/人(含車、門票、領隊、10元旅行社意外險) 活動地點：南部山區 活動用時：半天 活動內容： 1、濟南市區往返空調旅游大巴車; 2、到達目的地后以家庭為單位分別進行拍照、品嘗、采摘活動(40分鐘);請自備小剪刀 3、采摘完后進行娛樂活動： 1)家庭競足賽： 分組進行，以家庭為單位比賽開始，協力跑向終點，終點設有氣球，每隊搭檔到達終點后，折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。 2)拼圖： 將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫

3、撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。 3)你演我猜 簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據參加家庭孩子年齡情況確定主題 4)驛站傳書 每隊隊員一字排開。數字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快最準確的一隊獲勝，共進行4組活動結束后為勝出者頒發紀念獎品 4、采摘的產品需另外按時價自行付費 活動費用：110元/人(含車、領隊、活動費、獎品、10元旅行社意外險) 活動地點：濟南黃河海立水上世界 活動用時：一天 活動內容： 1、濟南市區往返空調

4、旅游大巴車; 2、到達目的地后自行游玩，請自備游泳裝備(泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等); 3、海立水上世界項目： 大型滑道 吊鎖吊橋 滾筒轉椅 勁舞水池 海洋之星 成人游泳池兒童游泳池 4、午餐：進行自助燒烤：肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。 在自助燒烤過程中展現家庭氛圍。 5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進行娛樂 活動： 1)你演我猜 簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據參加家庭孩子年齡情況確定主題 2)驛站傳書 每隊隊員一字排開。數字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快 最準確的一隊獲勝，共進行4組 活動結束后為勝出者頒發紀念獎品

5、 活動費用：130元/人(含車、領隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險) 活動方案四： 活動地點：章丘白云湖 活動時間：一天 活動內容： 1、濟南市區往返空調旅游大巴車; 2、白云湖景區門票： 3、以家庭為單位進行劃船比賽(劃或腳踏)，勝出者頒發獎品; 4、比賽結束后進行荷葉采摘，可以帶回家蒸荷葉飯喲; 5、湖上的游玩結束后上岸進行挖野菜，專人講解野菜知識，野菜名、識別野菜、藥用價值、對人體的好處、做法等。 6、辛勤的勞動后用午餐，品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤; 7、午餐后休息片刻進行娛樂活動： 1)家庭競足賽： 分組進行，以家庭為單位比賽開始，協力跑向終點，終點設有氣球，每隊搭檔到達

6、終點后，折返返回。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。 2)拼圖： 將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊伍獲勝。 3)你演我猜 簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據參加家庭孩子年齡情況確定主題 8、游戲結束后為勝出隊頒發紀念品; 9、活動全程結束，返回市區 活動費用：130元/人(含車、門票、船票、領隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外 創城答題親子活動方案2 通過親子活動，引導幼兒養成耐心細致的操作習慣。

7、感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。幼兒的創新的思維初步得到發展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發展幼兒的小手協調能力。 一、活動流程 1、教師交代親子手工活動意圖 引導幼兒學習基本的粘貼技能，發展幼兒動手能力和小手協調運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。 2、講解制作方法，進行制作 1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴)開拓家長及幼兒的思路。 2.家長與幼兒進行創新制作。 二、手工完成并簡單的深透環保知識 將制作的作品進行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復利用及親自制作帶來的快樂。 活動精彩瞬間 三、活動反思 在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了

8、準備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。 值得提出的是，在活動結束后家長們都配合老師帶領著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養了孩子講衛生、愛護環境的好習慣。 創城答題親子活動方案3 社區作為家庭的載體，在現代社會已承載起日益重要的社會教育責任，社區的良好健康發展與否，直接影響到整個社區的青少年的健康發展。作為我區社區建設的指導規劃部門，我單位本著青少年的長遠健康發展為目的，舉報本次社區親子活動，活動旨在促進社區健康發展，加強促進鄰里關系，進一步和諧親子關系。 主辦單位： 協辦單位： 一、

9、活動主題：歡樂六一兒童節 二、活動時間：年X月日 三、活動場地：X 四、活動目標： 1、通過觀看表演和親子互動游戲，增進家長與子女之間的情感交流。 2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。 五、活動準備 1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。 2、做好活動前的宣傳工作。 3、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。社區親子活動策劃方案 六、活動主要流程 (一)活動正式開始 (二)主持人介紹本次活動的目的意義 (三)主持人介紹嘉賓 (四)銀河藝術中心志愿服務隊代表講話 (五)社區居民群眾代表講話 (六)精彩節目 1、舞蹈舞起幸福鼓負責人：鄧老師 2、獨舞心飛揚 3、舞蹈小小女兵負責

10、人：鄧老師 (七)、歡樂親子游戲 4、舞蹈春曉負責人：梁老師 5、獨唱祖國最親媽媽花之冠藝術中心 6、獨舞雪中梅 7、舞蹈可愛娃娃負責人：李老師 8、舞蹈油城酷妞負責人：梁老師 (八)、歡樂親子游戲 9、獨唱泥娃娃花之冠藝術中心 10、舞蹈舞動北京負責人：梁老師 11、舞蹈我能行負責人：李老師 12、古箏獨奏 13、獨舞水袖舞 14、舞蹈遙遠的爸爸媽媽負責人：梁老師 15、獨唱我是山里小歌手花之冠藝術中心 16、獨舞蕎麥花開 17、舞蹈讀唐詩負責人：李老師 18、二重唱贊歌要比星星多 19、雙人舞舞起我的板凳龍負責人：梁老師 20、舞蹈我的偶像負責人：鄧老師 21、獨唱搖太陽花之冠藝術中心 2

11、2、舞蹈儒家神韻負責人：梁老師 23、獨舞紅色童年 24、舞蹈宮商角徵羽負責人：張煒晴 25、聲樂班負責人：珍姐 26、舞蹈嘿，我的夢負責人：梁老師 (九)、合影留念 創城答題親子活動方案4 學校和家長都在探索讓小學生喜歡閱讀、學會閱讀的方式。學校邀請家長走上講臺，以“故事媽媽”的身份與學生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的學習增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動創設了良好的氛圍。 一、實施時間 20年3月17日20年3月28日 二、具體活動安排 (一)宣傳發動 1、年級組召開班主任會議，布置活動安排。

12、2、擬定告家長書，向家長發出邀請。 具體時間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周，每天進班時間為8點到8點10分左右。 講故事的形式可以是家長親自來校進班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。 (二)家長報名 1、家長自主報名，在老師發動，家長報名參加的基礎上，再由班主任確定每班30%左右的名單。 2、參加活動的家長在規定時間內，先上交要準備講的具體的故事內容，班主任審核協調。故事內容不重復，盡量符合低年級的學生，時間控制在5分鐘左右。 3、班主任聯系家長，安排每天兩位家長輪流進課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應的表格中(學校統一制定表格)，并附上各

13、位家長的聯系電話。結合學校的崗位實踐活動，建議班級設立一個崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。 (三)家長進班講故事 1、班主任進班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。 2、每天由故事媽媽評出每班聽眾，頒發小獎品。 3、活動結束，學生做好評選工作。將故事目錄下發，評出歡迎的故事媽媽。 4、通過評選，每班選出歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團”，走進每個班進行故事巡講。 5、學校頒發獎狀。 (四)班級召開親子閱讀交流會 請“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經驗的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。 創城答題親子活動方案5 為了豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日

14、是母親節;讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日;通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節日;我們策劃了一場母親節親子活動。 一、活動形式 親子互動活動。 二、活動范圍 全班幼兒及家長。 三、活動時間 本周五下午15：00至17：00(2個小時)。 四、活動組織 教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。 五、注意事項 在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。 六、活動流程 1、入場、秩序安排 背景音樂：輕柔的音樂。

15、活動過程：提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位并協助主持人組織好現場秩序。 2、表演舞蹈我愛你 活動音樂：媽媽我愛你。 活動準備：統一服裝。 活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。 3、致辭 今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你”。 (1)主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。 (2)主持人說致辭時重復小聲播放背景音

16、樂：媽媽我愛你的音樂。 4、欣賞童話受啟發 活動名稱：小烏鴉愛媽媽。 活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。 活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。 故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。 總結：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好? 5、漂亮媽媽時裝秀 活動準備：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。 活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。 6、疼愛