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文檔簡介

1、作文：作文：寫一處風景優美的地方寫一處風景優美的地方要求： 寫出這個地方怎么寫出這個地方怎么吸引人吸引人。 使別人讀了也對這個地方使別人讀了也對這個地方感興感興趣。趣。 選擇熟悉的地方寫，抓住這個地選擇熟悉的地方寫，抓住這個地方的方的特點特點，寫清楚這個地方哪里，寫清楚這個地方哪里吸引人吸引人 。 按照一定的按照一定的順序順序介紹，把特點寫介紹，把特點寫具體具體。如：總分總，時間順序，從前如：總分總，時間順序，從前到后，從左到右的順序等。到后，從左到右的順序等。 把語言寫把語言寫生動生動。如何寫？如何寫？ 如何讓語言亮起來？如何讓語言亮起來？我們來做小老師！我們來做小老師！我們都來學一學，改一

2、改我們都來學一學，改一改 好玩的海底世界好玩的海底世界 周可娃周可娃 我去過長沙的海底世界。在那里，我看我去過長沙的海底世界。在那里，我看到了到了各種各樣各種各樣的魚：的魚：有的有的嘴巴尖尖的，嘴巴尖尖的，有的有的嘴巴細細的，嘴巴細細的，有的有的肚子瘦瘦的，肚子瘦瘦的，有的有的肚子圓肚子圓圓的，樣子很可愛。圓的，樣子很可愛。 去海底世界，去海底世界，還還能夠觀看海豚和海獅表能夠觀看海豚和海獅表演。演。首先首先是海獅表演，海獅是海獅表演，海獅一邊一邊頂球，頂球，一邊一邊吃東西，樣子很有趣。吃東西，樣子很有趣。然后然后是海豚表演，海是海豚表演，海豚，豚，一會兒一會兒在空中飛舞，在空中飛舞，一會兒一會兒躍出水面。躍出水面。 海底世界真好玩！海底世界真好玩！推薦提綱 （1）開頭：介紹優美風景的地點、環境情況以）開頭：介紹優美風景的地點、環境情況以及大致特征。（總寫）及大致特征。（總寫） （2）中間：（分寫，又可以分為幾個自然段）中間：（分寫，又可以分為幾個自然段） 第一種：可以按照四季的變化情況來描寫。第一種：可以按照四季的變化情況來描寫。 第二種：可以按照具有代表性的景物特征來描寫。第二種：可以按照具有代表性的景物特征來描寫。 （3）結尾

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