1、五 1班體育室內(nèi)課教案教學(xué)課題： 保持良好的情緒教學(xué)目標(biāo)： 1、教育學(xué)生知道什么是“情緒及它與我們工作學(xué)習(xí)的關(guān)系。2、認(rèn)識到不管在任何情況下都要能控制自己，不然就會自己給 自己背上思想包袱，影響學(xué)習(xí)和工作。教學(xué)重點： 認(rèn)識到“良好的情緒與我們工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系。教學(xué)難點： 要學(xué)生學(xué)會控制住自己的情緒，不過度快樂，也不過度悲傷。學(xué)生準(zhǔn)備： 想一想自己過去在遇到成功和失敗的時候，是怎樣控制自己的。 教學(xué)時間：教學(xué)過程：1、什么叫做“情緒？ 簡單的說，情緒就是心情。2、當(dāng)你心情好或者說情緒好的時候，你的表現(xiàn)什么樣？3、你在情緒不好的時候是怎樣的？4、我覺得你不該這樣對自己，這不是明擺著要影響自己的健康

2、嗎？我們要 學(xué)會控制自己的情緒。不管遇到快樂的或不快樂的事，都不要影響自己的情緒， 這就是控制住自己。教師講范進中舉的故事教學(xué)小結(jié)：1、具有良好情緒的重要性2、樂極生悲的含義是3、人為什么要學(xué)會控制自己的情緒五 1班體育室內(nèi)課教案教學(xué)課題： 迎接青春期的到來教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識青春期的身體發(fā)生的變化。2、如何正確迎接青春期的到來。教學(xué)重點： 認(rèn)識青春期的身體發(fā)生的變化，正確迎接青春期的到來。 教學(xué)難點： 正確迎接青春期的到來。教學(xué)準(zhǔn)備： 找一找自己身體的各個部位有沒有變化，或開始有了什么變化。 教學(xué)時間：教學(xué)過程：1、討論： 你們知道什么是青春期嗎？ 你身體的各個部位發(fā)生了什么變化？2、課堂總

3、結(jié)：1迅速長高。2心肺功能明顯增強。3肌肉的發(fā)育十分迅速4體重增加。5神經(jīng)興奮性加強。 教學(xué)小結(jié)：為了今后的強健的身體，我們現(xiàn)在該怎么做？ 歸納：1、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2、加強營養(yǎng)、合理安排飲食。3、不吸煙，不喝酒。4、保持正確的坐、立、走姿勢。5、加強體育鍛煉。6、保護好嗓子，不大聲喊叫小學(xué)五年級體育室內(nèi)課教案4-7第4課保持良好的情緒教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生知道什么是 “情緒 及它與我們工作學(xué)習(xí)的關(guān)系。2、認(rèn)識到不管在任何情況下都要能控制自己，不然就會自己給自己背上思想包 袱，影響學(xué)習(xí)和工作。教學(xué)重點：認(rèn)識到“良好的情緒 與我們工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系。 教學(xué)難點：要學(xué)生學(xué)會控制住自己的情緒，不過度快

4、樂，也不過度悲傷。 學(xué)生準(zhǔn)備：想一想自己過去在遇到成功和失敗的時候，是怎樣控制自己的。 教學(xué)過程：1、什么叫做 “情緒 ？簡單的說，情緒就是心情。 2、當(dāng)你心情好或者說情緒好的時候，你的表現(xiàn)什么樣？3、你在情緒不好的時候是怎樣的？這就4、我覺得你不該這樣對自己，這不是明擺著要影響自己的健康嗎？我們要學(xué)會 控制自己的情緒。 不管遇到快樂的或不快樂的事， 都不要影響自己的情緒， 是控制住自己。教師講范進中舉的故事教學(xué)小結(jié)：1、具有良好情緒的重要性2、樂極生悲 的含義是3、人為什么要學(xué)會控制自己的情緒第 5課 營養(yǎng)缺乏與均衡膳食教學(xué)目標(biāo)：知道什么是營養(yǎng)缺乏及預(yù)防方法。怎樣才是均衡膳食。 教學(xué)重點：怎

5、樣才是均衡膳食。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題1、問話導(dǎo)入：同學(xué)們知道人體需要哪些營養(yǎng)素？ 2、引導(dǎo)學(xué)生思考、答復(fù)，板書課題3、學(xué)生答復(fù)，教師簡單小總 二、講讀課文，學(xué)習(xí)知識一講讀第一自然段1、請學(xué)生自讀課文第一自然段2、教師講解，學(xué)生認(rèn)真聽講，適時板書 七大營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)無機鹽 、 維生素、水、纖維素二講讀課文第二自然段1、指名學(xué)生讀課文2、教師介紹蛋白質(zhì)的有關(guān)知識生命的根底對身體的影響 三講讀課文第三、四自然段 1、指名學(xué)生讀課文2、教師介紹蛋白質(zhì)的來源有關(guān)知識 蛋白質(zhì)的來源 教學(xué)小結(jié)：學(xué)生聯(lián)系生活，說一說，預(yù)防知識和方法第 6課 迎接青春期的到來教學(xué)重點：認(rèn)識青春期的身

6、體發(fā)生的變化及如何正確迎接青春期的到來 認(rèn)識青春期的身體發(fā)生的變化，正確迎接青春期的到來。 教學(xué)難點：正確迎接青春期的到來。教學(xué)準(zhǔn)備：找一找自己身體的各個部位有沒有變化，或開始有了什么變化。教學(xué)過程：1、討論： 你們知道什么是青春期嗎？ 你身體的各個部位發(fā)生了什么變化？2、課堂總結(jié)： 1迅速長高。2心肺功能明顯增強。 3肌肉的發(fā)育十分迅速 4體重增加。5神經(jīng)興奮性加強。 教學(xué)小結(jié)：為了今后的強健的身體，我們現(xiàn)在該怎么做？ 歸納：1、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 2、加強營養(yǎng)、合理安排飲食。 3、不吸煙， 不喝酒。4、保持正確的坐、立、走姿勢。 5、加強體育鍛煉。6、保護好 嗓子，不大聲喊叫。第 7課保持良

7、好的情緒教學(xué)目標(biāo) 1、教育學(xué)生知道什么是 “情緒及它與我們工作學(xué)習(xí)的關(guān)系。 2、認(rèn)識到不管在任何情況下都要能控制自己，不然就會自己給自 己背上思想包袱，影響學(xué)習(xí)和工作。教學(xué)重點 認(rèn)識到“良好的情緒 與我們工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系。教學(xué)難點 要學(xué)生學(xué)會控制住自己的情緒，不過度快樂，也不過度悲傷。 教具課前準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：想一想自己過去在遇到成功和失敗的時候，是怎樣 控制自己的。教學(xué)內(nèi)容及過程 師：同學(xué)們？什么叫做 “情緒 ？ 生：簡單的說，情緒就是心情。 師：當(dāng)你心情好或者說情緒好的時候，你的表現(xiàn)什么樣？ 生交流工作、學(xué)習(xí)有利，對人的健康也有利， 不是嗎？相反， 當(dāng)一個人情緒不好的時候， 整天無精打采，好象在生一場大病似的，對健康當(dāng)然也十分不利了。