1、全國中小學“教學中的互聯網搜索”優秀教學案例評選教案設計一、 教案背景1，面向學生： 中學 2，學科：英語2，課時：13，學生課前準備：4.出示目標5.Step1 課前延伸6.Step 2課內探究和導入新課7.Step 3課后提升二、 教學課題八年級上（外研社）Module 5 Western music 課 型reading and writingUnit 2 Vienna is the center of European classical music. 語言知識 使用適當的形容詞評論各類音樂，能夠表達對別人的觀點同意與否。語言技能 能聽懂別人對音樂的描述，能夠辨別不同反意疑問句的意思。

2、語言運用 能夠結合音樂 圖片 影視材料介紹音樂和劇中人物文化意識 通過對中國音樂家的介紹培養學生的民族意識情感態度 通過對“同意”“不同意”表達方式的訓練，培養學生禮貌使用語言的意識與能力。三、 教材分析教材內容 以音樂為主題介紹了Strauss, Mozart， Xian Xinghai 等音樂大師。詞語 organ trumpet violin waltz younger elder die centre drum guitar結構 反意疑問句其他 反意疑問句的肯定與否定回答教學重點有關人物的介紹 教學難點關于人物介紹的寫作訓練運用任務能夠結合音樂圖片介紹音樂和劇中人物四、 教學方法教學方

3、法小組互助學習策略 自學策略 能夠根據自己的情況預習教材并進行拓展。合作學習策略 能夠與小組同學合作制作有關音樂和人物的招貼畫等。教學媒體多媒體二、課堂教學過程 預設時間教學步驟教師活動學生活動教學目的1分1分3分課前準備出示目標Step1 課前延伸 Look at the picture about learning aims .Last class we learned the instruments . Do you remember them ? Lets check them .http:/m/programs/view/sFMY_0syshs優美的音樂及學生的讀書聲中開始這節課（根

4、據組長手中的魔法卡共同評出優秀組）讀單詞學生讀學習目標一、學習目標： 1. 了解維也納及作曲家 2.通過讀的訓練學會描述一個人的生平二、學習重難點1.有關人物的介紹 2.關于人物介紹的寫作訓練yes .看圖寫出樂器名稱(課前讀詞檢測)寓教于樂3分3分5分7分5分3分10分1分1分Step 2課內探究導入新課Step 3課后提升People can use them to play beautiful music .Lets listen to The Blue Danube.How beautiful it is ! Do you know who it was by ? Look at th

5、e picture about Strauss .Strauss, his father and Mozart .They were great composers . Listen . What kind of the music is this?What kind of the music do you like?Do you want to know more about them ? Please let us read the text about them with three questions.Do you still want to know more about them

6、again? Please let us go on reading with six questions again.Do you still want to know more about them again? Please let us go on reading with six questions again.學生讀時老師在學生中走動，并集中學生的疑難問題立即制成幻燈片作為精講 。集中組內疑難問題重點講解sFMY_0syshs在優美音樂中學生完成寫作聽音樂藍色多瑙河Strauss .幻燈片中Strauss, his father and Mozart三人的圖片及部分簡介（右下角有藍

7、色多瑙河的播放按鈕）A: What kind of music is this?B: Its _A: What kind of music do you like?B: I like _一讀，快速閱讀回答問題 =baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%C0%CF%CA%A9%CC%D8%C0%CD%CB%B9%D5%D5%C6%AC看圖片及三個問題，再去讀，讀完做完組內討論，成果展示1. When was Mozart born ? 2.Who else is in the passage ? a

8、. Strauss the younger b. Mozart A. a B. b C. a and b 3.Who was the greatest European composer Strauss the elder, Strauss the younger or Mozart ?二讀，判斷正誤帶著問句去讀，讀完做完組內討論，成果展示1,Many composers and musicians came to study and work in Vienna.2,Strauss the younger played the piano ,the violin and the organ

9、at the age of six.3,Mozart wrote his first opera at the age of 14.4,The family took Mozart around Europe. 5,The father Johann Strauss died in 1791.6,Mozart wrote The Blue Danube.三讀，回答問題帶著問句去讀，讀完做完組內討論，成果展示1, Where is Vienna? 2, Which family was the most famous family of musicians in Vienna?3, What s

10、ort of music did Johann Strauss the elder write ? 4, What was Johann Strauss the younger s most famous piece of music?5, How old was Mozart when he died ?6, Who do some people say was the greatest European composer?精講點撥看例句并造句，獨立做完，組內討論，先個別回答再齊聲回答1. the most famous 最著名的most 形容詞最高級的一種形式,在形容詞前加 the mos

11、t 構成,意為:“最”e.g.: 他是這個城市最著名的歌星.2. more than = over 超過,多于e.g.:在我們班有20多個男孩。 3.not onlybut also 不但而且(1)他不僅喜歡古典音樂，而且也喜歡流行音樂(2)莫扎特不到六歲時就會彈鋼琴，還可以演奏小提琴和管風琴。(3) 不但他的父親而且他也說英語。（連接兩個并列主語there be與一樣）4. at the age of 在年齡時e.g.: 60歲時,他開始學習如何上網.學以致用獨立做完，組內討論用所給短語的適當形式填空: most beautiful city make. famous not only .

12、but also give a concert at the age of 1. The Great Wall_ China _ .2. The rock band _ next Friday evening.3._ fifteen, his mother went to China alone.4. Shanghai is one of Chinas _ .5. _ We _ he usually walks to school. 讀后寫完成寫作，組內交流，成果展示Writing : Use the notes to write a passagetime Mozart1756 b

13、e bornbefore 6 The piano, the violin and the organ, around Europe ,gave concertsat the age of 12 his first opera, hundreds of ,music, classical orchestra1791 died , 35家庭作業1. 復習鞏固 整理課堂筆記，掌握新詞匯、語法知識等。2、分層作業 1）A組： Homework 1 and Homework 2 2）B組： Homework 23.預習任務 預習Unit 3相關詞匯、語法等知識，或查閱你喜歡

14、的管弦樂隊背景資料。Homework 1：Use the notes to write a passage about Zhou Jielun.本 名: 周杰倫 英文名: Jay Chou生 日: 1979-01-18 出生地: 臺灣身 高: 173cm 學 歷: 淡江中學專精樂器: 鋼琴、吉他、嗜好： 寫歌，看電影，打籃球 最愛運動： 籃球，最喜愛的音樂：HIP-HOP 最著名的歌曲：千里之外（Thousands of miles away)獲勝小組唱歌，在優美的音樂及學生的歌聲中結束這節課。友情提示：告訴同學們，如果有不理解或不明白的地方，可以通過百度去網上搜索相關內容參考復習【百度視頻】如何使用百度（演示視頻）ht引起興趣鍛煉獨立思考問題及閱讀能力看小組互助效果師者授業解惑也學了要會用提高學生的寫作能力分層因材施教出示周杰倫的圖片及資料引起學生興趣弘揚中國文化培養民族意識激勵互助五、 教學反思通過本節課的教學，讀寫課達成了教學目標，讀寫課本來枯燥無味，但由于這節課與音樂、作曲家息息相關，還加入了歌手周杰倫，寓教于樂，學生興趣濃厚，充分調動起了學生積極性，教學效果很好。六、 教師個人介紹省份：山東省 學校：青州市東壩初中 姓名： 劉景芝職稱： 中學一級 電話： 電子郵件：通訊地址：山東濰坊青州市東壩初中從教以來，我一直在教學一線，工作兢兢業業，勤于鉆研，業務