1、中班六一表演游戲活動方案 溫暖的陽光，誘人的花香，激動的臉龐，六一國際兒童節在小朋友和老師的熱烈期盼中來到了我們的身旁。本篇文章是為您整理的幼兒園中班慶祝六一活動方案，供大家閱讀。 中班六一表演游戲活動方案1 一、活動目標 通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。 二、活動主題和宣傳口號 1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享 2、宣傳口號： 我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的

2、雙手，使孩子會做自己力所能及的事。 三、活動準備 1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境); 2、各班為單位作好參加活動的準備 四、活動內容 (一)活動倡議 1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。 2、時間：20年6月1日。 3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。 (二)系列活動 本次“六一”兒童節活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。 A、玩游戲 (1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼

3、兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。 (2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。 (3)游戲內容： 1、貼鼻子 游戲規則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。 2、搶椅子、 游戲規則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者 3、快樂呼拉圈 游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之

4、間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。 4、看誰是投籃高手 游戲規則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝。 B、擊鼓傳花 (三)評獎 五、分享快樂，吃各種小吃，結束活動。 中班六一表演游戲活動方案2 一、活動目標： 1.讓幼兒知道六一是他們自己的節日，體驗節日的歡樂氣氛。 2.讓幼兒在游戲中有表現自己的機會，展示自己的本領。 3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

5、 4.讓家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。 二、活動安排： 1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。 2.欣賞大班幼兒大型舞蹈永遠的映山紅。 3.幼兒講故事比賽。 4.親子游戲夾球跑。 游戲玩法及規則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續。 三、發放節日禮物結束。 中班六一表演游戲活動方案3 活動目標： 1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。 2、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于

6、和家長共同分享。 3、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。 活動準備： 錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干 場地準備：二樓娃娃家前坪。 活動過程： 一、集體表演：歌表演大樹媽媽路旁的小樹快樂的六一(負責人：) 二、舞蹈班表演(負責人：) 三、游戲推小車、吹、坐氣球比賽 1、推小車 地點：二樓前坪 負責人：裁判：的媽媽發獎人：的媽媽 玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。 規則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規，需重來比賽。三次違規取消資格。 2、吹、坐氣球 地點：本班教室 負責人：裁判：發獎人：的

7、媽媽 玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。 時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。 規則：在規定的時間內進行，不得搶時和超時。 一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規。三次違規取消比賽資格。 四、發獎、領獎。 五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。 中班六一表演游戲活動方案4 一、活動目的 1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。 2、使家長在參觀幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。 二、活動準備 1、布置富有歡慶氣氛的

8、班級環境及全園周圍環境(5月29前各班創設慶“六一”環境，布置戶外演出環境，張貼慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。 2、以班級為單位做好參加活動的準備 1)各班排練2-3個節目 2)各班做好活動前的環境布置 3)各班需提前為幼兒購買好服裝。 3、5月上旬每班確定好節目內容，列好節目單，并根據節目內容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。 4、由幼兒園準備節日禮物。 三、活動內容 1、慶“六一”文藝表演。 2、幼兒園發送節日禮物。 四、活動方案 (一)活動內容 1、活動時間安排：20年5月30日前分別進行兩次節目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定) 2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長 3、活動地點：本園大操場 4、活動內容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等 (二)活動主要流程 1、小主持人開場致詞 2、園長主持講話 3、文藝表演活動開始 4、給各位幼兒分發小禮物 (三)注意事項 1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備。活動開始后需做好提前兩個節目之前的準備工作。 2、活動中安排現場負責人負責現場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。 提醒