2011年教師個人讀書方案_第1頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2011年教師個人讀書方案為了促進(jìn)教育實(shí)踐與理論的結(jié)合，進(jìn)步自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德涵養(yǎng)，使自己的教育教育行為更能契合年代的要求，盡力做家長滿意的，學(xué)生敬愛的人民教師，以滿意校園教育教育工作的需求，特制訂個人讀書方案如下：一、我的讀書方針：1、用新思想新理念輔導(dǎo)與反思自己的教育教育行為，不斷更新教育理念，進(jìn)步教育教育立異才能和教育科研才能，以愈加適應(yīng)景小開展的需求。2、經(jīng)過讀書活動不斷進(jìn)步自己的文明內(nèi)在和涵養(yǎng)，進(jìn)步自己運(yùn)用科學(xué)觀念看待問題的才能。3、進(jìn)步本身學(xué)習(xí)的愛好，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中生長，使自己融到我校學(xué)習(xí)型校園的建造之中。二、我的讀書辦法：

2、1、依據(jù)校園讀書活動方案，擬定個人切實(shí)可行的讀書方案。2、每天要確保至少半小時的讀書時刻，讓閱覽成為一種習(xí)氣。真實(shí)做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情味。3、讀書要與考慮有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教育實(shí)踐，讀出自己的考慮與見地，進(jìn)步知道，培育自己共同的思想與立異認(rèn)識。做到在讀書過程中，仔細(xì)做好讀書筆記，及時批注、摘抄優(yōu)異語段，提出質(zhì)疑，活躍考慮，及時寫下心得體會，盡力尋求讀書成效的最大化，不斷進(jìn)步自己的各方面本質(zhì)與歸納才能。4、將讀書活動與當(dāng)時教育和教育改革的實(shí)踐活動聯(lián)系起來，與自己日常教育和教育工作實(shí)踐結(jié)合起來，在反思中實(shí)踐，不斷進(jìn)步自己的理論水平、科研才能和運(yùn)用理論處理教育實(shí)踐問題的才能，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。5、活躍和組內(nèi)教師彼此溝通，彼此啟示，共同開展，并參加網(wǎng)絡(luò)論壇溝通。借此，進(jìn)步個人人文素質(zhì)，培育完善的讀書品格，使自己不斷生長，成為有常識、更有文明底蘊(yùn)的教師。6、每學(xué)期末仔細(xì)編撰一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。三、我的讀書內(nèi)容和詳細(xì)時刻組織：5月份：閱覽6月份：閱覽7-8月份：閱覽9月份：閱覽10月份：閱覽11-12月份：閱覽，而且提交一份讀書心得、一份讀書筆記，并進(jìn)行自我總結(jié)

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