1、一、，。，。，。，。，。，。1.這是一首兒歌，一共有（ ）句話。2.填空：（1）人有兩件寶是指( ) 和(  ) 。做工靠( ) ，思考靠(  ) 。（2）做事情要用( ) 又用( ) 。這樣才能(  ) 。二、    ，。，。，。，。，。1.這一段話共有（      ）句。2.填空：（1）一年有(  )、(  )、( )、(   ) 四個季節。（2）春天的樹上，芽瓣是

2、0;(  ) ；夏天的樹上，葉片是(   ) ；秋天的樹葉顏色有(  ) 和(  ) ；冬天的樹下，滿地是(  ) 。（3）大自然的郵票指 (                      )。  三、      

3、，。，。，。，。1.這段話共有（ ）句。2.用橫線劃出第2、3句。3.石榴花在(    )開放。它的花蕊是(  ) 的，花朵是(  ) 的。4.我喜歡石榴花是因為(  ) 。5.石榴花很多，從（ ）、（ ）等詞可以看出。四、    ：“，。！”：“，?！?，。1.老爺爺說了（ ）句話，孩子說了（ ）句話。2.老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？（ ）3.學了本文后，我們也要做個（ ）的孩子。五、    ，。   

4、0; ，。，。，。1.這篇短文有（ ）段話。2.小山羊送給小白兔什么花？（ ）（ ）（ ）3.（ ）花早晨開，（ ）花中午開，（ ）花晚上開。六、    ，。，、，。     ，。1.短文有（ ）段話。2.文中的金魚有（ ）種顏色。3.金魚的形狀有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的。4.你最喜歡的金魚是（ ）。 七、    。，。，。    ，。，。，。1.短文有（ ）段，請標出來。2.填空:（ ）的步子 、（ ）的貝殼 、（ ）的小蝦3.嘩嘩嘩，浪花跑去

5、又跑來，像（ ）。 八、    。    。：“。”    。：“！”     。：“！”1.這篇短文有（ ）段話。2.羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（1）     （2）       （3）3.讀了短文，我知道了：西紅柿的( ) 好吃。（）蘿卜的( ) 好吃。（）白菜的( ) 好吃。 九、     ，。，：“

6、，！”：“，！”    ，“！”，。1.短文一共有（ ）段。第一段有（ ）句話。2.拼讀下列音節，并在文中圈出這些詞語：（1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）bi miàn （4）xing shng3.填空：（1）(      ) 和(     ) 在獨木橋的(    ) 相遇了。它們都要對方(    ) 

7、，讓(  ) 先走。（2）兩只羊誰也(   ) ，就打了起來，結果都(     ) 。（3）在文中找出一對反義詞，把它寫出來：十、      ，。    。，。，。，。      ，：。1.短文一共有（      ）個自然段，第二自然段有（       ）句話

8、。2.我在白紙上畫了（       ）、（       ）、（       ）和（       ）。3.用“”畫出文中表示顏色的詞語。4.照樣子寫詞語：  碧綠碧綠 （            ）（           ）（