1、疫情下教育反思疫情給教育帶來反思-例文【疫情下教育反思】疫情給教育帶來的反思-最新范文 疫情下的教育反思這個春節，注定會成為所有人難以磨滅的記憶。辭舊迎新的歡欣雀躍，幾乎在一夜時間就被草木皆兵的緊張與恐懼替代。沒想到我會遇上有史以來最長的寒假。從原定的開學日期到如今，推延兩個多月了。從前熙攘的人群，孩子們喊著熱烈的路隊口號，家長在門口望眼欲穿等待的場景都會一幕幕浮如今我的眼前。如今校門口悄無聲息，周圍只有來往的車輛，再也尋不到一個背著書包的小小身影 ?這場疫情對于我們而言無疑是場來勢兇猛的災難，人人都躲在家中，口罩成為了我們最醒目的保護色。我們不得不為了生命讓步，不出門就是最好的選擇。可是孩子

2、們還要繼續學習啊，不可一日無教。就在疫情剛剛大規模爆發的時候，學校積極響應省教育廳、市教育局的號召，學校指導精心部署，教科室積極組織，老師們充分發揮 互聯網+教育 在構建課內外學習深度交融的優勢，利用名校同步課堂、 釘釘 、微信等平臺，指導學生在家自主學習，加強體育鍛煉。以 學、玩、煉 結合，實現停課不停學。疫情讓全國上下的老師不得不提早轉入在線教學的賽道。我們的教育還能按照原來的教育方式去教孩子嗎?不!假如是那樣，那么我們就沒有從這場疫情中得到反思。一、充分挖掘運用在線教學的優質資 ?身為一名老師，應該首先考慮的是我們的學生，我們的學生就是將來的希望。我們需要把最好的教育資給每一個孩子，這樣

3、才是真正的保證所有的學生在起跑線上是公平的。為了使微課內容更細致、更深化淺出，我們的老師充分挖掘各類教育資并進展整合。二、要始終做一個謙卑的學習者 ?學無止境，不僅孩子們要學習，我們更要學習，這樣才能保證教學理念的新穎與教學程度的提升，要不斷在學習中反思。我們應該利用好、書籍資，向最優秀的教育工作者們取經、學習。這對于我們來說是一次很好的沉淀內心與厚積薄發的時機。三、疫情期間的音樂課應該怎么上 ?這場疫情把我們困在家中，我們的活動空間受到了束縛，行動受到了限制，成年人難免都會有一些焦慮情緒，更別說活潑好動的孩子們，線上音樂課不一定要照搬課本的內容，它不同于主課，每個單元都有固定的知識點，它的內

4、容可以新穎與豐富，老師可以設計一些愉快的、積極的歌曲，音樂欣賞課和音樂游戲來緩解孩子們的不安，特別是對于經歷了這場疫情的孩子，他們可能或多或少會有一些恐懼與心理障礙，老師可以通過線上的音樂療法來緩解這種應激狀態，使他們獲得釋放與宣泄，使積極的情緒強化、消極的情緒排除。甚至可以使原有的消極狀態轉化為積極情態，解除心理扭曲和緊張，創造自我治愈力的時機。長期有效地欣賞音樂，可以解除孩子們不良的心身反響，陶冶性情，改變性格和情趣，從而到達放松、治療的效果。四、在線教學的缺乏地方 ?當然，目前的在線教學也有很多的缺乏或者是它達不到的地方。我們照舊需要反思以下問題：1 視力：每日的網課要長時間盯著屏幕，很

5、難保證孩子們的視力不出現問題。學生們的視力安康關乎著中國的將來。教育部門應積極尋求其他部門的合作與支持，制定好措施，實在保護我們每一位學生的視力。2 課堂紀律：在線教學當中最難監管到的就是課堂紀律，老師在屏幕里講，學生在屏幕外聽，課堂紀律是很難保證的。有些家長是陪著孩子一起看的，還有一些沒有人監視，這個時候我們就需要考慮培養我們孩子的自制力與專注力。可以預見，在將來的學習中，學生的自主學習才能需要進一步地培養和進步。3 在線 教學 難以實現對學生的 教育 。在線教學可以教給學生知識，卻不能教育好每位學生。一位名師無法理解千百萬個學生的內心世界，無法理解他們的思想、品行、才能的優缺點，無法理解千百萬個學生的家庭背景和生活背景的差異。這些都需要線下老師去花費千百天的時間去理解，去考慮、去用心教育。五、線下老師是決定孩子優異的關鍵因素 ?毫無疑問，這場疫情加速了教育的轉型與開展。面對這場突如其來的革命，我們的老師所要做的不是逃避，而是去積極考慮、應對這場轉型，去給孩子們更好的教育。線上名師和線下老師，你說哪一種老師重要?我認為二者都很重要。但就目前而言，兩種老師很可能會有不同的分工 線上名師更注重教授知識，線下老師更注重教育學生。工業時代，我們忙于教給孩子們大量的知識，讓他們長大后能成為一名在社會上生存的 合格公民 。可是如今，工業時代已經遠去，人工智能時代已經降臨，很多工作都會逐漸被