1、學員培訓協議樣本一甲方：_學校 ；乙方：_學員為了保證教學效果，同時也為了更好地規范_英語培訓市場，經甲乙雙方協商特制訂了以下協議：一、學習周期：自_年 月 日到_年 月 日共計 個月)二、學習時間：每周六、周日各上一次課，每次課時2小時。三、學習費用： 元/月(16小時/月)四、學習類型： 年級， (人)班五、甲方權利義務：1. 甲方提供合格的具有教學經驗的專業教師。為保持教學的連續性、穩定性及教學質量。如確因教學原因經甲乙雙方確認，乙方有權要求更換教師。2. 甲方必須為乙方提供專業的學習場所用于開展學習服務。3. 甲方根據學習需要為學員提供免費的輔助教學資料，甲方還可以為乙方代購學習需要的

2、教材。4. 為了更好的保障教學效果,甲方將每周對乙方進行一次電訪或者家訪。5. 甲方承諾自協議簽定之日起個月內將乙方的英語學習成績由 分提高到 分(滿分為 分)。在承諾期限內，若甲方無法將乙方的英語學習成績由分提高到 分，則甲方將退還所收取的學費或者經雙方協商予以免費重學。六、乙方權利義務：1. 乙方須在每月開課前將學費交予甲方。2. 在有效學習期內，若乙方因私人原因不能來上課，須提前一天告知甲方( 通知甲方即可)。若乙方違反本條款規定，則甲方有權扣除乙方按照原訂教學計劃而沒有上的相應課時費用。3. 乙方務必保證按時按量的完成學習任務。4. 如果因為乙方之原因(如遲到，缺勤，沒按時完成作業，電

3、訪反饋的效果不好)致使學習目的無法完成，則甲方不承擔任何責任。5. 甲方提供的內部教材僅限乙方本人使用，乙方不得擅自將內部資料告知他人或借給他人使用。七、其他1. 本協議自雙方簽字或蓋章之日起生效。任何一方不得擅自變更協議，確需變更的，雙方應在達成一致意見的基礎上以書面形式進行。2. 甲、乙雙方的權利義務以本協議的打印內容為準，任何口頭或其他形式的約定均視為無效。3. 本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，擁有同等法律效力。甲方代表簽字 ： 乙方（法定監護人）簽字：日期： 日期：學員培訓協議樣本二甲方（學校）： 乙方（家長）： 乙方（學員）：甲、乙雙方經友好協商，旨在互相配合、共同努力

4、為提升學生的學習成績與學習興趣，就乙方學員進入甲方（學校）學習英語事宜達成一致，協議如下：一、經甲、乙雙方商議確定班型后，乙方學員開始進入甲方精品班學習。二、甲方教師須以飽滿的熱情、專業的知識、賞識的態度給予乙方學員個性化授課。三、甲方精品班人數上限12人。四、甲方將為乙方學員提供精品班專用教室，配備全套新聞椅。五、甲方教師須嚴格遵照各級別課時進度（預備級全冊128課時完成、一級全冊144課時完成、二級全冊160課時完成、三級全冊160課時完成）完成教學任務，如未按教學要求完成，多余課時不加收乙方學員學費，甲方教師不予以發放多余課時的課時費。六、甲方在完成一個級別學習內不得更換代課教師，以下兩

5、種情況除外：1. 甲方教師因突發生病無法繼續代課須出示醫院證明與病歷并召開緊急臨時家長會告知家長詳情。2. 甲方教師在甲方教學考核中連續兩次最后一名，甲方將取消甲方教師帶精品班資格并向乙方家長提供考核排名列表并說明情況。七、甲方教師在乙方學員學習的一個級別內由于個人原因請假不得超過三次。八、如因甲方教師教學態度問題引起乙方家長投訴者，甲方總部將及乙方家長協調后嚴肅處理，根據情節嚴重及否給予半年或一年停課整頓或予以解聘。九、乙方學員須嚴格按照甲乙雙方商定的授課時間按時來校學習，不遲到、不早退，因病、事不能按時到校上課須提前致電代課教師，乙方學員不得無故曠課，如無故曠課3次者，甲方有權終止本協議，

6、剩余學費不予以退還。十、乙方須一次性交清精品班全冊學費，中間無簽轉、無退費、無課時保留。十一、乙方學員須上課認真聽講、按時完成甲方教師布置的作業。如乙方學員在一個教學周期內無故不完成作業5次者，經甲方教師及乙方家長溝通無效后，甲方有權終止本協議，剩余學費不予以退還。十二、乙方家長須配合甲方教師進行教學監督工作，認真檢查學員的讀寫作業與聽音作業并簽字確認。十三、如因節假日引起的甲、乙雙方不能按約定時間進行上課，經甲、乙雙方友好協商并約定新的上課時間，以保證教學工作的順利進行。十四、甲方為乙方學員提供以下十五項精品服務：1. 甲方教師每月將對乙方家長發放家校互動手冊，乙方家長須認真閱讀并填寫反饋意

7、見。2. 甲方教師每月將對乙方學員進行一次 教學，時長為十分鐘，乙方家長須監督乙方學員按照甲方教師通知時間進行 教學。如乙方學員累計三次未按甲方教師要求主動進行 教學，則取消其精品班資格。3. 甲方將在乙方學員學習的一個級別內安排三次家長座談會：第一次為上冊8課結束后的成果展示課；第二次為家庭教育講座；第三次為全冊結束后的升級典禮。甲方會以口頭通知乙方學員與短信通知乙方家長的方式告知乙方，乙方家長如有兩次無故缺席，則取消乙方學員精品班學習資格。4. 甲方將為凡因病、事假提前告假的乙方學員在假后兩個工作周之內提供免費補課服務。5. 乙方學員（除劍幼與預備級）須參加劍橋少兒英語全國統一考試。考試報

8、名費全國統一、由陜西省考試管理中心指定考點單位另行收取。6. 甲方承諾乙方學員（除劍幼與預備級）參加劍橋少兒英語統一考試過關率100%（過關率指九個盾牌以上包括九盾），未過關學員可免費重學該級別課程。7. 甲方將為乙方學員贈送每周一次的超值英語角活動，乙方學員可根據自己的時間自由參加精品英語角活動。8. 為增加乙方學員的學習興趣與學習熱情，根據課程需要，甲方將為乙方學員每月提供一次戶外課。9. 為融洽師生關系，培養教師愛生如子的敬業精神，甲方將為乙方學員提供精品生日會活動，為乙方學員送上生日祝福及生日禮物。10. 為培養乙方學員的英語學習習慣及更好地了解國外文化，甲方將每兩月舉行一次精品英文電

9、影賞析活動。11. 甲方將為乙方學員在期中、期末、全國統一考試之后舉行優秀學員表彰大會與劍橋少兒英語全國統考頒獎典禮，以表彰成績優異或取得巨大進步的優秀學員。12. 甲方將對沒有及時到課的乙方學員在上課后一小時之內致電通知乙方家長以確保乙方學員及時到課。13. 甲方將為乙方學員提供全套精品校服與書包。14. 甲方教師將收集乙方學員所用過的所有作業本、聽寫本、天天記、測試卷、家校互動手冊、 教學記錄表并為乙方學員建立檔案，并在升級典禮大會上統一發放于乙方家長，以便乙方家長全面了解與總結乙方學員該級別的學習情況。15. 精品班學員享有所有大型活動與大型比賽的優先報名與參賽資格。學員培訓協議樣本三1

10、、 精品班學員必須經過本校教師專業測試，方可安排相應班型。二、確定班型，安排教師后給予學生免費2個小時的課程，便于教師發現問題，便于學生及 家長對教師的選擇。三、雙方選擇后，教師給予家長針對學員的可行性教學方案；家長及學員認真閱讀<<中學部精品班協議>>；無疑問后方可繳費，領取精品授課記錄卡，按照商定時間進行授課。四，在一個教學期內選擇課時短期班為48課時，長年班為60課時，可循環授課，循環繳費，（中，高考除外）資料可在本校購買，也可選擇在校外購買。五、為保證在一個教學期內的正常及高質量的授課，家長及學員需履行以下職責：1. 學生應帶著飽滿的熱情，良好的心態，充滿自信的

11、去接受學習。2. 學生學習興趣及熱情的的不穩定因素，導致中途以各種理由中止了學習，故此在一個教學期內不允許退費。3. 學生在校進行階段性測試，及參加社會上的考試不能前來上課，請家長提前一天進行通知。4. 學生身體出現疾病不能前來上課，請家長提前半天通知。5. 本校授課時間及學生在校有節假日時間的沖突，雙方可進行提前溝通，保證教學的正常及持續性進行。6. 除以上情況外，學生不得以任何理由無故曠課；在一個教學期內隨意更換時間，無故曠課5次者，已經不能保證教學的持續性，影響了正常的教學秩序，學校將勒令該學生退學。7. 為使學生學習興趣提升，學習成績快速提高，學生及家長應認真配合教師的工作：學生上課認

12、真聽講，按時完成作業；家長應及時及教師溝通，幫助監督學生的學習，鼓勵學生學習的持續性。若在一個教學期內學生無故不完成作業5次，教師及家長溝通后無效，學校將勒令該生退學。六、為保證在一個教學期內的正常及高質量的授課，教師需履行以下職責：1. 教師應用專業的知識，飽滿的熱情，賞識的態度給予學生個性化授課。2. 教師應及時填寫精品授課卡，每月月底上繳學校中學總部，也應讓家長了解授課的課時，讓學生及時填寫。3. 教師應及時做好及學生的學習及心里的溝通；做好及家長及時的聯系。4. 在一個教學期內，教師不得以個人原因請假延遲授課時間3次，否則余課時將不給予教師相應課時費，但必須保證教學的完整性。5. 如因

13、教師態度問題，引起家長上述者，學校將及家長協調后嚴肅處理，據情節嚴重予以半年或一年停課整頓及解聘。七、希望在家長、教師、學生的共同努力及配合下，讓學生對英語興趣提升，成績提高。甲方： 日期乙方： 日期學員培訓協議樣本四甲 方：×××教育輔導機構或學校（服務方，以下簡稱甲方）乙 方： （家長姓名，以下簡稱乙方） 為使乙方學生×××得到切實有效的課外輔導，提高學習成績，甲乙雙方在平等自愿的情況下，本著公平誠信原則，就乙方委托甲方對其子/女進行課外輔導事宜達成如下協議：一、目前學生學習成績狀況：學生最近一次在學校的考試為 學校 年

14、級的 考試，在此次考試中 科總成績 分，平均分數為 ，班級排名為 ，需要輔導的科目具體分數為：中考英語 （以上學生資料由乙方提供）二、輔導目標：甲乙雙方均認為，經過乙方及學生在學習方面的努力并積極配合甲方的課外輔導，該學生在 年 考試中有能力達到 。三、乙方需向甲方支付輔導費用 元人民幣（大寫），在雙方簽訂本協議當日由乙方一次性付清；費用包含：報名咨詢及學習狀況分析費、教研費、學員建檔費、輔導材料及配套試題費、教師選派、培訓及管理費（以上為全程輔導前期準備金，占總費用的30%）、教師授課費、 管理輔導費、交通費、全程跟蹤家訪與回訪服務費（以上為全程輔導服務費，占總費用的70%）等相關費用。四、

15、甲方服務內容及權利、義務1. 甲方根據學生的具體情況選派教師，并結合學生的實際情況對助教進行針對性的培訓與考核，由甲方安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。2. 自簽訂協議次日起五個工作日內，甲方及乙方聯系以確定首次上課時間。首次授課包括兩部分：前期主要是及乙方及學生進行溝通，充分了解學生的學習情況與狀態；后期進行正常輔導，讓乙方及學生熟悉教師的教學方式與教學特點。乙方可據此對教師提出教學意見與建議，對以后的授課方式與細節進行適當的調整，并將相關信息及時匯報給甲方備案。3. 如乙方認為有必要更換教師，應在首次上課后一個工作日內通知甲方，甲方及時重新分派教師。4. 教師在甲方教務部的監督

16、指導下為學生制定學習輔導計劃，以書面形式向乙方出示并由乙方簽字確認。5. 教師平均每周面授 小時（大寫），教師輔導主要有以下幾種形式：指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課后復習。教師將給出預習與復習的思路與目標，并給以測試時間，在對測試進行評定后予以講解。面授：教師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容，并向乙方或學生出示本次備課筆記，乙方或學生必須簽字確認。 助學：在非授課時間（周一至周五），學生以 形式按照當周計劃規定時間主動向。簽約教學成績依據1. 平時測試可作為教師課前復習的一個環節，根據學生的不同年級，進行單詞、口語、聽力、造句、背誦之類的小測試。制

17、作日常考核成績單，對每次小測試的成績做好記錄，作為學生的平時成績，帶班教師可借此經常保持及學生家長的溝通。2. 單元測試在每個單元結束后，針對本單元的重點難點知識，對學生進行測試。可采用教師用書中的單元測試題測試，也可自行出題測試，目的是及時了解學生在本單元的學習情況，以發現學生在學習中遇到的困難，從而對下一段的學習進行針對性的調整，為以后的學習打下牢固的基礎。3. 階段測試在每二個單元結束時針對這二個單元的重點難點知識，對學生進行測試，教師用書中配有相應的階段測試題，便于教師對這一階段學生的學習情況進行總結。4. 學期測試(期中考與期末考)在每個期中考與期末考前后，學校應以公立學校考試成績作

18、為依據，同時學校又自行命題組織學生考試。測試的目的是讓教師及家長更充分了解學生的學習情況，更好地增強學生的主動性，培養學生的自信心，保證學生學習的延續性。五、總結說明學校要做簽約教學，就必須對學生成績進行跟蹤，一方面促進學生學習，另一方面萬一學生成績沒有達到提分的約定，學校也可以此來向家長解釋。學員培訓協議樣本六甲方：乙方：經過甲乙雙方協商一致，乙方在完全知悉了解甲方及其相關培訓信息，并完全同意遵守甲方的相關培訓、管理制度基礎上，同意乙方學員參加甲方舉辦的培訓學校所開的培訓課程。根據教部頒發的 學生傷害事故處理辦法與有關法律、法規規定，結合我校實際，特簽訂本安全協議書，雙方共同遵守：一、培訓課目：課程介紹：同步課程晚輔班：在周一至周五晚上（學生下課放學后）16：30至21：00結束，輔導學生把在校作業做完，（不負責其它知識的學習），輔導學生更正錯誤題目，及時把學生所學情況反饋給家長；同步課程晚輔強化班：在周一至周五晚上（學生下課放學后）16：30至21：00結束，輔導學生把在校作業做完，及口算提卡的學習，輔導學生更正錯誤題目，及時把學生所學情況反饋給家長；同步課程托管強化班：在周六至周日8：30至17:30結束，輔導學生把在校作業做完，及口算提卡的學習，輔導學生更正錯誤題目，及時把學生所學情況反饋給家長；周末同步強化班：負責所報科目的同步學習，對