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文檔簡(jiǎn)介
1、2021-2022學(xué)年部編版六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試語文試卷一、填空題 1. 認(rèn)真拼讀,準(zhǔn)確書寫。在革命形勢(shì) yán jùn(_)的時(shí)刻,為了 bì min(_)革命組織被chè d(_)破壞,父親不得不 fén sho(_)掉一些重要的文件和sh jí(_)。當(dāng)時(shí),我 y wi(_)在父親的懷里,看著父親嚴(yán)肅的面孔,心中有些莫名的 kng jù(_)。 二、信息匹配 下列每組詞語中,都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,將它的序號(hào)填在括號(hào)里。1. A.湯匙(shi)B.熬粥(
2、áo)C.剔除(t) D擊斃(bì) (_) 2. A借貸(dài) B棲息(q) C惆悵( chàng)D.堅(jiān)勁(jìn) (_) 3. A徘徊(huí) B傾覆(fù) C 間斷(jiàn) D處境(ch) (_)三、選擇題
3、 下面詞語中,哪一項(xiàng)不是形容英雄氣概的?( ) A.臨危不懼B.視死如歸C.鏗鏘有力D.大義凜然 下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.春回大地,萬象更新,目之所及,盡是欣欣向榮的綠意。B.我們雖然輸了這場(chǎng)足球賽,但是依然心平氣和地祝賀對(duì)手取得勝利C.哥哥那本珍貴的相冊(cè)不見了,他在家翻箱倒柜,最終也沒有找到。D.他出賣了自己的國(guó)家和民族,最后客死他鄉(xiāng),也算是死得其所了。 與“住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了”所用修辭手法相同的是( ) A.這不
4、是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。B.我端起搪瓷碗,覺得這個(gè)碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。C.燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。D.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。 下列詩句與我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)的一項(xiàng)是( ) A.迢迢牽牛星,皎皎河漢女。B.今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。C.最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。D.日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。 下列對(duì)課文的理解不正確的一項(xiàng)是( ) A.北京的春節(jié)運(yùn)用詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址?,描繪了一
5、幅老北京過春節(jié)的風(fēng)俗畫卷。B.湯姆·索亞歷險(xiǎn)記用平實(shí)的筆觸塑造了一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的少年湯姆。C.那個(gè)星期天通過動(dòng)作、語言、環(huán)境等描寫來表現(xiàn)“我”內(nèi)心世界的變化。D.十六年前的回憶通過對(duì)李大釗被捕前后的回憶,展現(xiàn)了他偉大崇高的革命精神。四、修改病句 用修改符號(hào)修改下面語段中的3處錯(cuò)誤。為了防止不近視,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要保持端正的讀寫姿勢(shì),在生活中要養(yǎng)成科學(xué)的用眼。讓我們都擁有一雙明亮的眼睛,去感悟并發(fā)現(xiàn)世界的美好。 五、填空題 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。 (1)在古詩中,有很多事物被賦予了人的情感與品質(zhì)?!癬,_”傳達(dá)出詩人李賀渴望建功立業(yè),但又壯志難酬的情感;“_,_”寫出了
6、詩人于謙不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)。 (2)小明被老師批評(píng)后心里很難受,爸爸卻對(duì)他說:“_,_,要聽得進(jìn)別人的批評(píng),這有利于你的成長(zhǎng)?!绷?、語言表達(dá) 綜合實(shí)踐。某小學(xué)正在開展第六屆校園讀書節(jié)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與,完成下列任務(wù)。(1)為本次讀書節(jié)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語:_。(2)在“我讀書,我收獲”的主題活動(dòng)中,你想跟大家交流_這本書,你想跟大家分享如下的閱讀收獲:_(3)你在此次讀書交流活動(dòng)中拔得頭籌,主持人請(qǐng)你即興發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,你會(huì)說:_ 七、現(xiàn)代文閱讀 閱讀理解。 1973年,我6歲
7、。我最大的夢(mèng)想就是能吃上一塊冰涼甘甜的冰糕。 在我6歲那年的夏天,我夢(mèng)想成真,吃上了冰糕。 回想起吃冰糕的經(jīng)歷,我心中就會(huì)掠過無邊無際的疼痛眼前仿佛閃現(xiàn)出在炎炎烈日下不停奔跑的母親的身影。 1973年夏季的一天,在生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,母親拉著600多斤重的公糧,和其他社員一道去公社糧店交公糧。交了公糧后,隊(duì)長(zhǎng)看社員們熱
8、得渾身是汗,就讓會(huì)計(jì)買了10多塊冰糕。隊(duì)里的人都躲在樹蔭下有說有笑地吃著3分錢一塊的冰糕。母親用舌頭舔了舔干裂的嘴唇,拿著冰糕,步履匆匆地走在了回家的路上。 母親剛走出糧店,冰糕就化了,看到滴在地上的冰糕水,母親心急如焚,就奔跑起來。 太陽在頭頂上無情地炙烤著,知了在樹上聲嘶力竭地叫著,天悶熱得像剛熄了火的磚窯。炎炎烈日下,母親不停地向前奔跑著。
9、160; 汗水早將母親的衣服浸得像是水洗過一樣,她像是負(fù)重的老牛一樣不停地喘著粗氣。跑過了一村又一村,母親將公社糧店甩在了身后。 母親不停地奔跑著,她知道自己要跑10里路才能跑到家里。 近了,更近了,終于望見了綠樹環(huán)抱的村莊,終于看見了破敗低矮的茅草屋,終于撞開了虛掩的大門,終于癱在了自家庭院里,終于氣喘吁吁地喊了聲孩子。
10、60; 母親的頭發(fā)濕漉漉的,嗓子眼干渴得冒煙。她把我拉到面前,伸開了右手。我看到在母親右手手心里有根小棍,一張巴掌大的紙,一小口水。 母親上氣不接下氣地說:“快喝!快喝!”一塊冰糕化得只剩下一小口水了。 母親溫柔地梳理著我的頭發(fā),滿是汗水的臉上露出了心滿意足的微笑。她舔了了舔干裂的嘴唇,讓我到廚房里給她舀水喝。母親一口氣喝了4碗涼水才吃力地站了起來。 &
11、#160; 這就是我這一生中吃的第一塊冰糕確切地說,只是吮吸了一點(diǎn)冰糕水而已。就是這點(diǎn)冰糕水,卻甜到了我的五臟六腑,甜了我的大半生。 為了這點(diǎn)微乎其微的冰糕水,母親在炎炎烈日下奔跑了5000米。11年后,當(dāng)我在淮陽師范上學(xué)參加長(zhǎng)跑比賽時(shí),我刻骨銘心地感受到5000米究竟有多遠(yuǎn)了。5000米,跑得我雙腿像灌了鉛一樣沉重;5000米,跑得我眼前金星直晃;5000米,我剛跑到終點(diǎn)就感到頭疼欲裂,被同學(xué)架上了救護(hù)車。
12、 如今,我的83歲的白發(fā)蒼蒼的老母親就坐在我的身旁擇菜,她在忙著為我準(zhǔn)備午飯。當(dāng)我心潮起伏地寫到這里,哽咽著和她談起我第一次吃冰糕的經(jīng)歷時(shí),母親淡淡一笑,說,只要能讓你吃上冰糕,別說是10里地,就是20里地,我也會(huì)一直跑下去。 我眼里閃出了點(diǎn)點(diǎn)淚花。 (1)用簡(jiǎn)練的語言梳理短文的主要內(nèi)容,完成下面的填空。6歲時(shí),“我”渴望吃到冰糕_“我”感受到跑5000米的艱難_ (2)小明讀第段的時(shí)候感動(dòng)不已,淚水不自覺地涌出了眼眶。請(qǐng)你推測(cè)他當(dāng)時(shí)的閱讀感受,批注在下面
13、橫線上。_ (3)文中畫“_”的句子是對(duì)母親_、_的描寫,從中可以體會(huì)到_。 (4)短文為什么要寫11年后“我”跑步的情形?_ (5)判斷下列說法是否正確,正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”。(1)本文注重細(xì)節(jié)描寫,感人肺腑。如,第段連用了“撞”“癱”“喊”三個(gè)動(dòng)詞,將母親急切而興奮的心情、疲憊不堪的狀態(tài)刻畫得惟妙惟肖。(_)(2)文章倒數(shù)第二自然段主要寫“我”在回憶第一次吃冰糕的經(jīng)歷時(shí)哽咽了,母親卻“淡淡一笑”,認(rèn)為“我”過于感性,小題大做。(_)八、書面表達(dá) 請(qǐng)你從下面兩個(gè)話題中任選一個(gè)寫一篇習(xí)作。1大千世界,風(fēng)俗各異,你聽說過或經(jīng)歷過哪些獨(dú)特的風(fēng)俗?請(qǐng)以“獨(dú)特的風(fēng)俗”為話
14、題寫一篇習(xí)作。要求自擬題目,詳略得當(dāng),條理清晰,語句通順。2你心里最渴望做的事情是什么?這種渴望是怎么產(chǎn)生的?你又打算為之付出怎樣的努力?請(qǐng)以“渴望”為話題寫一篇習(xí)作。要求自擬題目,重點(diǎn)突出,語句通順。 參考答案與試題解析2021-2022學(xué)年部編版六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試語文試卷一、填空題1.【答案】嚴(yán)峻,避免,徹底,焚燒,書籍,依偎,恐懼【考點(diǎn)】看拼音寫漢字【解析】此題暫無解析【解答】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“峻、避、燒、籍”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫
15、、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。二、信息匹配【答案】ADA【考點(diǎn)】拼音【解析】此題暫無解析【解答】考查漢字的讀音。1A項(xiàng)湯匙(chí)2D項(xiàng)堅(jiān)勁(jìng)3A項(xiàng)徘徊(huái)三、選擇題【答案】C【考點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)改正錯(cuò)別字詞語搭配【解析】此題暫無解析【解答】考查詞語的理解。A項(xiàng)臨危不懼:臨:遇到;危:危險(xiǎn);懼:怕。遇到危難的時(shí)候,一點(diǎn)也不怕。B項(xiàng)視死如歸:把死看得像回家一樣平常。形容不怕犧牲生命。C項(xiàng)鏗鏘有力:形容聲音響亮而有勁。鏗鏹:有節(jié)奏而響亮的聲音。D項(xiàng)大義凜然:大義:正義;凜然:嚴(yán)肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán),令人敬畏。【答案】D【考點(diǎn)】詞語
16、搭配【解析】此題暫無解析【解答】考查詞語的理解和運(yùn)用。A項(xiàng)萬象更新:事物或景象改換了樣子,出現(xiàn)了一番新氣象。B項(xiàng)心平氣和:心情平靜,態(tài)度溫和。指不急躁,不生氣。C項(xiàng)翻箱倒柜:翻:倒,反轉(zhuǎn)。把箱子柜子都翻倒過來。形容徹底翻檢。D項(xiàng)死得其所:所:處所,地方;得其所:得到合適的地方。指死得有價(jià)值,有意義。是褒義詞,結(jié)合語境應(yīng)用“死有余辜”。【答案】B【考點(diǎn)】修辭方法【解析】此題暫無解析【解答】考查修辭手法?!弊》郊掖笤旱陌藘?,今天喜得快要發(fā)瘋了”用了夸張的修辭手法。A項(xiàng)把粥比作農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì),是比喻的修辭手法。B項(xiàng)“這個(gè)碗有千斤重”是夸張的修辭手法。C項(xiàng)三個(gè)格式相仿的句式,這是排比的修辭手法。D項(xiàng)這
17、句話運(yùn)用了對(duì)比和比擬的修辭手法,把有些人的死亡比作像泰山一樣重,有的人的死亡像鴻毛一樣輕。【答案】C【考點(diǎn)】口語交際,情景寫話【解析】此題暫無解析【解答】考查詩詞名句的理解。A項(xiàng)出自迢迢牽牛星,是產(chǎn)生于漢代的一首文人五言詩,是古詩十九首之一。與七夕節(jié)有關(guān)。B項(xiàng)出自唐代王建的十五夜望月,與中秋節(jié)有關(guān)。C項(xiàng)出自唐代韓愈的早春呈水部張十八員外,這兩句意思是說早春的小雨和草色是一年春光中最美的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了煙柳滿城的衰落的晚春景色。D項(xiàng)出自韓翅的寒食,與寒食節(jié)有關(guān)。寒食節(jié)在清明節(jié)的前兩天又被稱做“禁煙節(jié)”“冷節(jié)”“百五節(jié)”?!敬鸢浮緽【考點(diǎn)】病句辨析改寫句子課文理解,課文背誦【解析】此題暫無解析【解
18、答】考查課文內(nèi)容理解。B項(xiàng)錯(cuò)誤,湯姆是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型美國(guó)少年,在他的身上我們看到了自己理想的品質(zhì):聰明、勇敢、正直、樂觀。在那個(gè)年代,湯姆算得上是個(gè)叛逆的孩子,他的夢(mèng)想就是去當(dāng)“海盜”。四、修改病句【答案】讓我們都擁有一雙明亮的眼睛,去·感悟(并)發(fā)現(xiàn))世界的美好。【考點(diǎn)】病句辨析【解析】此題暫無解析【解答】這道題考查修改病句的能力。答題前要多讀幾遍句子,把能確定的先用筆圈起來,直至全部找出并改正。第一處,根據(jù)句意可知,應(yīng)該是防止人近視,因此可刪除“不”。第二處,“養(yǎng)成“后面缺少賓語,應(yīng)加上“習(xí)慣”。第三處,邏輯順序不對(duì),應(yīng)該是先發(fā)現(xiàn)再感悟。注意修改時(shí),要正確使用修改符號(hào)。
19、五、填空題【答案】(1)何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋,粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間(2)良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行【考點(diǎn)】詩詞默寫【解析】此題暫無解析【解答】(1)出自李賀馬詩,全文為大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。出自于謙石灰吟,全詩為千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。(2)意思是良藥多數(shù)是帶苦味的,但卻有利于治病;而教人從善的語言多數(shù)是不太動(dòng)聽的,但有利于人們改正缺點(diǎn)。六、語言表達(dá)【答案】營(yíng)造書香氛圍,共建和諧校園魯濱遜漂流記這本書中的魯濱遜是一個(gè)充滿熱情、堅(jiān)毅勇敢的人。他在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)造了精彩的人生。我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),勇于向困難挑戰(zhàn),勇于
20、行動(dòng),勇于追求,壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng),塑造一個(gè)嶄新的自我。示例:這次的成功利益于我堅(jiān)持不懈的讀書習(xí)慣。讀書是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊患?,它是成功的保證,是實(shí)現(xiàn)理想的基石。沒有好的讀書習(xí)慣,就沒有美好的明天。同學(xué)們,讓我們一起讀書吧!【考點(diǎn)】口語交際,情景寫話綜合讀寫實(shí)踐活動(dòng)【解析】此題暫無解析【解答】(1)宣傳標(biāo)語的特點(diǎn):語言簡(jiǎn)潔句式簡(jiǎn)短、字?jǐn)?shù)較少、表情達(dá)意準(zhǔn)確。達(dá)到宣傳鼓動(dòng)目的,標(biāo)語口號(hào)用通俗的話語詮釋重要的觀念,傳遞最新的信息,句式整齊,修辭鮮明。(2)介紹自己喜歡的一本書,并用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的讀書心得,說說對(duì)人物精神品質(zhì)的理解等。(3)獲獎(jiǎng)感言是指在獲獎(jiǎng)后所發(fā)表的講話。表達(dá)出獲獎(jiǎng)之后的感
21、想以及對(duì)讀書的好處。七、現(xiàn)代文閱讀【答案】(1)母親交公糧后分得一塊冰糕母親奔跑10里路回家給“我”吃冰糕“我”與母親談及第一次吃冰糕的經(jīng)歷,深受感動(dòng)(2)這幾段運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,突出了天氣的炎熱和母親奔跑回家的勞累與不易,體現(xiàn)了母親對(duì)“我”深切的愛,,也表達(dá)了“我”對(duì)母親的愛。(3)動(dòng)作神態(tài)母親對(duì)“我”深深的愛(4)通過與年輕力壯的“我”尚且不能輕松跑完5000米作對(duì)比,突出了母親跑十里路的艱辛與不易,反襯出母親對(duì)“我“深切的愛,深化了文章的主題。(5) vx【考點(diǎn)】記敘文【解析】(1)考查概括文章的內(nèi)容。文章根據(jù)時(shí)間順序進(jìn)行了描寫。第寫母親交公糧后分了一塊冰糕。第到自然
22、段寫母親母親奔跑10里路回家給“我”吃冰糕。倒數(shù)第二自然段寫“我”與83歲的母親談及第一次吃冰糕的經(jīng)歷,深受感動(dòng)。(2)考查體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。第自然段是用比喻的修辭手法進(jìn)行環(huán)境描寫,寫出了環(huán)境的炎熱,第段對(duì)母親神態(tài)和動(dòng)作的描寫,寫出了母親送冰糕的不易,從側(cè)面突出了母親的勞累和辛苦,更加體現(xiàn)了母親對(duì)“我”的愛。(3)考查理解句子的含義?!睖厝岬?、滿是汗水的臉、心滿意足的微笑”是對(duì)母親神態(tài)的描寫,“舔”字是對(duì)母親動(dòng)作的描寫,這段話體現(xiàn)了母愛的無私和偉大。(4)考查理解文章的內(nèi)容。通過對(duì)11年后“我”跑步的情形與母親11年前送冰糕的情形的對(duì)比,突出母親的艱辛與不易,反襯母親對(duì)“我”的愛之深,起到了突出了文章主題的作用。(5)考查文章內(nèi)容的理解。錯(cuò)誤,母親“淡淡一笑”是因?yàn)樵谀赣H看來,只要能讓自己的孩子吃上冰糕,再辛苦也是值得的,更加凸顯了母愛的無私和偉大。【解答】此題暫無解答八、書面表達(dá)【答案】示例:渴望在森林里靜立,將日光披在身上,寫風(fēng)的詩人從典籍里翻出一聲鹿嗚。題記鮮少下雨的日子,一下起雨就有朦朧的詩意,一切景物都在煙雨之中。雨水落在葉子上,晶
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