1、侯營中學“雙十”教學相長工程實施方案一、意義“教學相長”的思想是我國寶貴的教育遺產之一；以人為本，關注師生共同發展，是新一輪基礎教育課程改革對它的詮釋。學校是師生互動，心靈對話的舞臺，是喚醒各自潛能的時空，是學生成長的場所，是教師發展的平臺?！半p十”教學相長工程，通過要求教師、學生堅持做好十件事情，培養習慣、陶冶情操、提升素質，促進師生和諧發展。在一天天、一點點的小事中做得精彩，修煉品德；在一年一年，一事事的互動中，練就真功，升華境界。二、“雙十”教學相長工程的內容學生 1、每人練字5分鐘。2、每人承包一項家務。3、每周閱讀課外讀物40分鐘。4、每周背誦兩則古詩文。5、每周寫三篇日記。6、每月

2、改正一個小毛病。7、每學期讀一本中外名著。8、確立一條人生格言。9、找到一個榜樣并向他學習。10、培養一種文體愛好。教師1、每天練字5分鐘。2、每天閱讀20分鐘教育教學類報刊。3、每天一次教學反思。4、每天與一位學生談心。5、每周一篇教育隨筆。6、每月在校本研究活動中發言一次。7、每學期設計一節精品課。8、每年讀一本經典。9、每年研究一個校本課題。 10、確立一條教育格言并在實踐中落實。三、“雙十”教學相長工程實施措施1、組建領導小組我校成立了以王連春校長為組長，呂保忠校長、時電忠校長、李明旺校長、張立亮主席為副組長，賈國華、高新剛、張建龍、夏玉龍、張冠生、石旭光、王建強、朱厚春為組員的領導小

3、組，對全校老師和各班工作定期檢查督促，組織學習交流展示。2、建立“雙十”教學相長檔案。學校為每位教師和學生建立“雙十”教學相長檔案袋，檔案袋內裝有“雙十”教學相長工程內容要來做的所有資料，檔案袋內的內容記錄著老師學生讀書學習研究，不斷成長的艱辛而快樂的生命歷程。3、營造學習氛圍。充分利用文化長廊、教室墻壁、櫥窗等可利用的空間，展示師生好的書法作品、文章、人生格言、教育格言等內容，在上面進行好書推薦，展示研究成果，形成濃郁的校園文化氛圍。開展豐富多彩的活動。在校園文化藝術節上開展書法比賽，古詩美文朗誦比賽、演講比賽、讀書交流研討會、才藝大比拼、百科知識競賽、英語短劇等，以豐富多彩的活動推動“雙十

4、”工程順利有效地開展。 4、制定相應評估督促措施。大小交流，大小檢查相結合。學生以班為單位，每周在班內組織小交流；每月進行一次班級間的大交流。老師以教研組為單位，每周在組內進行小交流，每月進行一次全校性大交流。班主任每周對學生完成任務情況作一次檢查評比，學校領導小組每周對各教研組老師完成任務情況進行檢查評比作好檢查評比記錄，學期末匯總總結。進行全方位科學評價。學校采取多元全方位評價方式，學生以“自我評價為主，小組互評，老師評價，家長評價為輔”的方式進行評價。教師以“自我評價為主，領導評價，教研組長評價，教師互評”為輔的方式進行評價，評價結果納入量化評估，學期末評選出“雙十”教學相長十佳教師、十佳學生。四、預期效果通過實施“雙十”教學相長工程，師生扎扎實實做好了十件事情：必定會養成良好的學習生活習慣，陶冶高尚情操，積淀深厚學養，促進師生和諧發展，踏踏實實