1、.龍潭二中2019年八年級語文第一次月考試卷提醒：1、總分值120分，完卷時間150分鐘。 2、請將答案填寫在答題卡上。一 、語文知識積累與運用1-6題每題2分，7題8分，共20分1選以下加點字注音全對的一項 2分 A. 震悚sn 荒謬miù 潰退 kuì 銳不可當dàn B. 要塞si 尷尬n 驚駭 hài 殲滅jin C熾熱zhì瞥見pi 詰責jié 差使chi D文縐縐zhu 屏息bng 仲裁zhòng 躊躇 chóu2. 以下書寫全部正確的一項為哪一項 2分A、銳不可擋 抑揚頓挫 待人接物 匿名B、張惶失措

2、 蕩然無存 永垂不朽 懊喪C、眼花繚亂 名副其實 粗制濫造 凜冽 D、鍥而不舍 振耳欲聾 豐功偉績 管轄3、 以下加點成語使用錯誤的一項為哪一項  2分       A、在我國歷史的曾出現過許多可歌可泣的人物。  B、他的事跡在學校里早被傳得家喻戶曉了        C、在他雜亂無章的房間里，我終于找到了那本冊子。  D、她的穿著艷麗，非常惹人注目。4. 以下句子的排列順序，正確的一項為哪一項 2分給自己一點時間，背上行囊，帶

3、上簡單行李和舊相機，自己寫字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落， ；夢游江南， ；游走大漠， ；探訪名山， ；江南的煙雨客，獨到塞北看寒雪所有的一切，需要我們在路上！ 聆聽佛語梵音，晨鐘暮鼓 坐在老房子前發呆，陽光溫順撫摸入目的便是黃沙白草，長河落日 感受杏花春雨，聽蘇子吟唱，漁歌互答 A. B. C. D. 5、以下句子沒有語病的一句    2分A.赤潮已成為世界性的一種公害，很多地區和國家發生都很頻繁。B.中國讀者通過?時間簡史?這本書理解了英國著名物理學家霍金。C.北京奧運會組委會召開新聞發布會，舉辦第一屆奧運歌曲征集活動。D.有沒有堅決的意志，是一個人在事業

4、上獲得成功的前提。6、以下選項中文學常識表述有誤的一項為哪一項 2分A、魯迅，原名周樹人，他所寫的?藤野先生?節選自?吶喊?。  B、蘇軾，宋代文學家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃廷堅被譽為唐宋八大家。    C、?列夫·托爾斯泰?是奧地利著名小說家斯蒂芬·茨威格寫的。 D、?黃鶴樓?這首詩既抒發了人去樓空、世事蒼茫的感慨，又表達對友人的思念之情。 7、根據提示填空。8分，每空1分1樹樹皆秋色，_ 。王績?野望?2_ ，志在千里。曹操?龜雖壽?3?渡荊門送別?一詩中表現雄渾開闊的意境的句子是： ， 。4?錢塘湖春行?

5、中描寫西湖早春花草美景的詩句是： ， 。5崔顥?黃鶴樓?表現游子的悲苦心情的詩句是： ， 。二、口語交際與語文綜合運用含810題，共10分 一綜合性學習4分閱讀下面的材料，完成題目。材料一：近幾年，隨著智能手機的普及，各種實用的挪動端軟件也應運而生，針對學生群體的多款作業軟件也異軍突起。因其強大的自動解題功能，受到學生的追捧。不少學生將“幫做作業軟件視為一種快捷的學習方式。材料二：“幫作業、大眼作業、作業通、問他作業、學霸君只要從手機應用商店搜索“作業兩個字，就能找到十幾個解題的軟件。“10個伙伴9個都在用；拍照搜題，秒出答案；作文搜索，高分作文隨手拈來。材料三：據一位初二學生小華說，他們班大

6、部分有智能手機的同學都下載了這些作業軟件，只要拿起手機對著題目拍個照，上傳上去，快的話幾分鐘內就可尋求到最正確的解題方案。用軟件來問作業也成為時下學生交流的時髦方式。8. 請你簡要概括出以上三那么材料中的主要信息。2分9.針對眾多學生使用“作業軟件這件事，初二某班準備開展“作業軟件使用利弊談班會活動，請從利弊兩個角度各陳述一條理由。2分 二名著閱讀。6分 10.“呦呦鹿鳴，食野之蒿。僅有嘉賓，德音孔昭。“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚。寶貝回家，路有多長？茫茫暗夜2019年“感動中國人物屠呦呦和張寶艷夫妻的頒獎辭讓人眼前一亮，其創作靈感來源于?詩經?宋詞?等國學經典。國學是中華民族的文化精華，每個人都

7、能從中汲取到成長所需的養分。請完成以下任務。1【識國學】按要求填寫書名。2分國學經典不僅有?詩經?宋詞?，還有?_?_?等。2【贊國學】完成以下對聯。2分上聯：讀經典豐富人生下聯： 3【薦國學】你的同學小楊打算在中考完畢后多看電視劇和流行網絡小說，你將如何說服他多讀一些國學經典著作？2分三、閱讀含11-26題，共40 分一閱讀古詩，完成11、12題。4分使至塞上 王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。11、下面對王維的?使至塞上?一詩的賞析，不正確的一項為哪一項 2分A、 “單車欲問邊，屬國過居延以簡練的筆墨寫此次出使的經歷：詩人輕

8、車簡從，要到遠在西北邊塞的居延去慰問邊境將士。B、 頷聯寫自己過了居延，就像“征蓬一樣，飛出了漢家的邊塞，又像北歸的大雁一樣飛人胡天的上空，蘊含了作者內心的沖動和興奮之情。C、 尾聯寫作者經長途跋涉，在蕭關遇到了騎兵，卻沒有遇到將官，一問才知道，將官此時正在燕然前線。D、 這首詩筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，實為邊塞詩之名作。12、用自己的話，描寫“大漠孤煙直，長河落日圓展示的“千古壯觀。2分二閱讀文言文，完成13-16題。12分記承天寺夜游 蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹

9、柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。13、解釋以下句中畫線的詞語。2分1、相與步于中庭： 1分2、但少閑人如吾兩人者耳： 1分14、請用現代漢語翻譯句子4分1、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。2分2、何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。2分15、試賞析“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也3分 16、“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 這句話表達了作者怎樣的思想感情？3分 三閱讀選文，完成17-21題。11分有趣的彗星世界 彗星是圍繞太陽運行的一種質量很小的天體，由于它的形狀像掃帚，所以又叫掃帚星。彗星都有一個橢圓形的運行軌道，運行周期也長

10、短不一。如海爾波普彗星的運行周期為3000年，而哈雷彗星的運行周期卻只有76年。彗星的尾巴叫彗尾，是它最朦朧和最具風采的部分。一般彗尾巴只有幾千公里長，但最長的彗尾那么可達幾億公里，可謂天地萬物中獨一無二的大尾巴了。它在茫茫太空，宛如一把輝煌巨帚，橫掃遙遙之路。人類自發現彗星軌道以來，發現臨近地球最近的一顆彗星是伊拉斯阿拉基阿爾科克彗星，它在1983年5月11日，距地球只有500萬公里，可說與地球“擦肩而過了。由于人類長期的天象觀測，至今已發現1600多顆彗星繞太陽運行。紛繁有趣的彗星世界，使人們遐想萬千。彗星終究誕生何處，一直是天文學家們探究的課題。近年，美國“哈勃天文望遠鏡發現太陽系邊緣有

11、一個龐大的彗星“搖籃。“搖籃呈環狀，內環位于天王星軌道之外，外環那么超出了冥王星軌道。這個“搖籃中約有2億個彗星“嬰兒，它們主要由直徑10500公里的冰塊和石塊組成。由于太陽系中各大星球錯綜復雜的引力作用，“嬰兒一旦被什么外來碎塊撞擊，便偏離自己原來的軌道而成為“游子。“游子因太陽強大的引力，朝著太陽方向飛去。途中，冰塊等物質受太陽光熱而蒸發，并在太陽風的作用下飄成掃帚狀，成為它美麗的大尾巴。人類通過對彗星的遙測，發現彗星能釋放X射線。美國堪薩斯大學的有關研究小組提醒，太陽風的離子和彗星的互相作用是彗星釋放X射線的起因。科學家們還就彗星上存在大量冰塊而提出假設，認為地球上的水來自遠古時期撞擊地

12、球的彗星，并以此解釋海洋形成之謎。然而這種假設能否成立，關鍵就看彗星上的微量元素與海洋中的微量元素是否一致。據報道，美國正準備用探空火箭去索取彗星資料，對此，人們只有拭目以待，并期盼佳音。17、第二段文字說明的主要內容是：2分18、第二段中用了一個系列性的比喻來說明彗星的形成過程，它們是：3分19、第三段文字中提出“假設的內容，與第二段中哪一句話相照應？2分20、第三段文字中“拭目以待，并期盼佳音指的是什么？2分21、用下定義的方法說說什么是“彗星。2分四閱讀選文，完成22-26題13分兩角錢有時只是舉手之勞，就能幫助別人，但我們對好多舉手之勞的事情卻總是熟視無睹，而不愿意伸出手來。 

13、; 那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他們發工資的日子，在往遠在千里之外的家里寄錢。  我寄了一摞子信件，最后算郵費，掏光了衣袋里所有的零錢，還差兩角錢。我只好掏出一張一百元的票子，請柜臺里的女效勞員找。她沒有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢要找一百元的零頭，這確實夠費事的，難怪她不大樂意。  我下意識彎腰又翻褲兜的時候，和一個男孩子的目光相撞。他穿著一身塵土仆仆的工裝，就站在我旁邊的柜臺的角上，個頭才到我的肩膀，瘦小得像個豆芽菜。我發現他的目光里流露著猶豫的眼神，抿著嘴，沖我似笑非笑的樣子，有些怪怪

14、的。而他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來回動了幾下，似掏未掏的樣子，好似那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西。這更讓我感到奇怪了。  沒有，褲袋也翻遍了，確實找不出兩角錢。我只好把那張一百元的票子又遞了上去，效勞員還是沒有接，說了句：你再找找，這才兩角錢還沒有呀。可我確實沒有啊，我有些氣，和她差點沒吵起來。  這時候，我的衣角被輕輕拉了一下，回頭一看，是那個男孩子。我看見他的手從褲袋里掏了出來，手心里攥著兩角錢：“我這里有兩角錢。說完這句外鄉口音很重的話，他羞澀地臉紅了。原來剛剛他一直想幫助我，只是有些猶豫，是怕我回絕，還是怕兩角錢有些太不值得？我接過錢，有些皺巴巴的，還

15、帶有他手心的溫熱，雖然只有兩角錢，我還是謝了他。他微微地一笑，只是臉更有些發紅了，真是一個得意的孩子。寄完信，我去附近的超市買東西，破開了那一百元的票子，有了足夠的零錢。我又回到郵局里，不過，那時已是落日的黃昏，不知那個孩手還在不在？我想假如那個孩子還在，應該把錢還給他。他還真的在那里，還站在柜臺的角上，那些民工還沒有匯完錢，他是在等著大人們一起回去。我向他走了過去，他看見了我，沖我笑了笑，因為有了那兩角錢，我們成了熟人，他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺。走到他的身邊，我消除了還那兩角錢的念頭。我不知道這樣做對不對，但看到他那樣的笑，總覺得他是在為自己做了一件幫助人的好事，

16、才會這樣的開心。可以幫助人，而且是舉手之勞的事情，尤其是幫助了一個看起來比自己大許多的大人，心里總會產生一種美妙的感覺吧。我當時就這樣想，干嘛要打破孩子這樣美妙的感覺呢？一句謝謝，比歸還兩角錢，也許，更重要吧？我輕輕地撫摸了一下他的頭，問了問：“還沒有走呀？然后，我再次鄭重地向他說了聲：“謝謝你啊！他的臉上再次綻放出笑容。以后，我屢次去過那家郵局，再也沒有見過那個孩子，但我怎么也忘不了他。他讓我時時提醒自己，面對一些舉手之勞的事情，可以伸出手來去幫助別人，一定要伸出手來。22、試從人物描寫的角度神態描寫、動作描寫、外貌描寫，任選其中兩種，對文中畫線句子進展詳細分析。4分23、.結合詳細語境，理

17、解“他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺中“干凈 透明的含義。2分24、“我原想把錢還給男孩子，后面又消除了還那兩角錢的念頭，這是為什么？ 2分25、文中最后寫到男孩子的臉上“再次綻放出笑容。請寫出男孩子此刻的心理活動。2分26、男孩子幫助“我的僅僅是兩角錢，請結合全文談談為什么“我怎么也忘不了他？3分四、寫作。50分開端是事情的開頭。春天，是一年四季的開端；清晨，是一日生活的開端。萬事皆有開端；開端蘊含著希望 27. 請你結合自己的親身經歷或感受，以“開端為題，寫一篇文章。 要求：1不限文體詩歌除外2不少于600字3作文中不要出現所在學校的校名和師生的姓名。一 、語文知識積累

18、與運用1-6題每題2分，7題8分，共20分題號123456答案 7、請在下面橫線上填寫相應的句子8分，每空1分1 。2 ，3 ， 。4 ， 。 5 ， 。二、口語交際與語文綜合運用含810題，共10分一8、2分 9、2分  二名著閱讀10、1   ，    。2分2下聯： 。2分3 2分三、閱讀含11-26題，共40 分一閱讀古詩，完成11、12題。4分11、 2分12、 2分 二閱讀文言文，完成13-16題。12分13、解釋以下句中畫線的詞語。2分1、相與步于中庭： 1分2、但少閑人如吾兩人者耳： 1分14、請用現代漢語翻譯句子4分

19、1、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。2分2、何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。2分15、試賞析“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也 3分16、“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 這句話表達了作者怎樣的思想感情？3分三閱讀選文，完成17-21題.共11分17、第二段文字說明的主要內容是：2分答： 18、第二段中用了一個系列性的比喻來說明彗星的形成過程，它們是：3分答： 19、第三段文字中提出“假設的內容，與第二段中哪一句話相照應？2分答： 20、第三段文字中“拭目以待，并期盼佳音指的是什么？2分答： 21、用下定義的方法說說什么是“彗星。2分答： 四閱讀

20、選文，完成22-26題13分22、試從人物描寫的角度神態描寫、動作描寫、外貌描寫，任選其中兩種，對文中畫線句子進展詳細分析。4分23、.結合詳細語境，理解“他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺中“干凈 透明的含義。2分24、“我原想把錢還給男孩子，后面又消除了還那兩角錢的念頭，這是為什么？2分25、文中最后寫到男孩子的臉上“再次綻放出笑容。請寫出男孩子此刻的心理活動。2分26、男孩子幫助“我的僅僅是兩角錢，請結合全文談談為什么“我怎么也忘不了他？3分四、寫作50分開端是事情的開頭。春天，是一年四季的開端；清晨，是一日生活的開端。萬事皆有開端；開端蘊含著希望27.請你結合自己的親

21、身經歷或感受，以“開端為題，寫一篇文章。要求：1不限文體詩歌除外，字數不少于600字。（2） 作文中不要出現所在學校的校名和師生的姓名。一 、語文知識積累與運用含1-7題，1-6題每題2分，7題8分，共20分 16、各3分D、C、B、B、B、C 7、請在下面橫線上填寫相應的句子7分，每空8分1 山山為落暉2 老驥伏櫪 3 山隨平野盡，江入大荒流。4亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 5日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。 二、口語交際與語文綜合運用含811題，共10分 一1例如：8.作業軟件種類多，操作簡便，所以它倍受學生青睞或“它已成為眾多學生使用的快捷學習方式。9.利：例如：網絡上資源豐富，可以解

22、決很多疑難問題，方便快捷；運用得當，是課堂學習的有益補充，可以呈現同一題的不同解題方案。   弊：例如：一遇到問題就使用“作業軟件，久而久之不愿獨立考慮問題，會產生依賴性；對于自覺性自控力差的學生，“搜作業就變成了純粹的“抄答案，不利于學生的學習和成長。二1【識國學】按要求填寫書名。10.1國學經典不僅有?詩經?宋詞?，還有?弟子規?千字文?大學?中庸?論語?孟子?等。2【贊國學】完成以下對聯。上聯：讀經典豐富人生 下聯：愛國學完善自我品美文潤澤心靈_3【薦國學】你的同學小楊打算在中考完畢后多看電視劇和流行網絡小說，你將如何說服他多讀一些國學經典著作？例如：小楊你好！中考完

23、畢后，我們有充足的時間做自己喜歡做的事。看電視劇和網絡小說是放松的好方式，但是我們也要抽時間多讀國學經典，進步自身素養，為將來的學習奠定根底。你說對吧？有稱呼，語言通順，言之有理即可三、閱讀含12-25題，共40 分一閱讀古詩，完成12、13題。4分11、B12、黃沙莽莽，無邊無際，草木不見，行旅斷絕。極目遠眺，一縷孤煙勁拔堅韌、剛直有力地升騰在天盡頭，俯首遠瞰，橫貫浩瀚沙漠的黃河邊，蒼茫地掛著一輪圓圓的落日。答案不求同一，緊扣詩句，符合題意，描寫境界闊大，氣象雄渾、有文采，2分；“大漠、“孤煙、“直、“黃河、“圓，少兩個點扣1分，不計半分。二閱讀文言文，完成14-17題。12分13、2分1、1分共同、一起。2、1分清閑的人。14、請用現代漢語翻譯句子4分1、2分月光照在院中庭院地面如水一般清明澄澈，水中水藻、荇交織縱橫，原來是竹子、松柏的影子。2、2分哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和松柏