1、自選綜合生物題目（一）1（生物技術實踐，15分）下面是某校生物班同學在“生物技術實踐”課中進行的實驗，請回答：（1）分離純化土壤中細菌最常使用的接種方法是 和 兩種。在接種過程中，對接種器械的滅菌方法是 。（2）一同學在純化土壤中細菌的實驗中，發現其培養基上的菌落連成一片，最可能的原因是 ，應當怎樣處理？ （2分）。（3）另一同學運用PCR技術，準備對分離得到的大腸桿菌一個DNA分子進行體外擴增。他往擴增儀中加入模板DNA、四種脫氧核苷酸，此外還應加入 和 。DNA體外擴增過程包括了三個連續的步驟分別是變性、 和 。（4）還有同學將大腸桿菌破碎并提取得到大腸桿菌蛋白質，一同學利用瓊脂糖凝膠電泳

2、技術將得到的蛋白質進行分離，在電泳過程中，影響蛋白質遷移速度的因素包括蛋白質分子的 、 以及分子的形狀等。而另一位同學則利用凝膠過濾法分離蛋白質（下圖），他在操作中加樣的正確順序是 。待蛋白質接近色柱底端時，用試管連續收集流出液。先收集到的蛋白質與后收集到的蛋白質的區別是 。（2分）緩沖液樣品樣品樣品B淋巴細胞abc分離純化的單克隆抗體2（現代生物科技專題，15分）單克隆抗體在醫療、診斷等方面發揮著越來越重要的作用。英國科學家米爾斯坦和柯勒設計了一個用被免疫的B淋巴細胞制備單克隆抗體的實驗，圖示其實驗流程，請回答。（1）a是 ，b是 。過程是 ，表示在 培養基上進行培養。過程包括了體外培養和

3、。（2）制備單克隆抗體時，選擇B淋巴細胞的原因是 。（3）過程如在體外培養，則需要的環境條件除了充足的營養外，還需要 。從營養條件上看，動物細胞培養與植物組織培養的最大區別是前者需要 。（4）誘導動、植物細胞融合常用的一種化學誘導劑是 ，植物體細胞雜交之前還需用 去除細胞壁，植物體細胞雜交技術在一定程度上解決了雜交育種的 問題。3（生物技術實踐，15分）A、工業生產果汁時，常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出果汁率，為研究溫度對果膠酶活性的影響，某學生設計了如下實驗：將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在10水浴中恒溫處理10分鐘（如圖A）將步驟處理后的果膠酶和蘋果泥混合，再次在10水浴中恒溫處理

4、10分鐘（如圖B）。將步驟處理后的混合物過濾，收集濾液，測量果汁量（如圖C）。A B C果汁在不同溫度條件下重復以上實驗步驟，并記錄果汁量，結果如下表：溫度/1020304050607080出汁量/ml813152515121110根據上述實驗，請分析回答下列問題：（1）果膠酶能破除細胞壁，是因為果膠酶可以促進細胞壁中果膠的水解，產物是 _。（2）實驗結果表明，當溫度為_附近時，果汁量最多，此時果膠酶的活性_ _ _。 （3）為什么該實驗能夠通過測定濾出的蘋果汁的體積大小來判斷果膠酶活性的高低？_ _。 10 20 30 40 分鐘生成物量/mg（4）果膠酶作用于一定量的某種物質（底物），保持

5、溫度、pH在最適值，生成物量與反應時間的關系如右圖：在35分鐘后曲線變成水平是因為 。B、在農業生產研究上，常需要進行微生物的培養和計數。有三位同學用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中細菌數量。在對應稀釋倍數為106的培養基中，得到以下統計結果：甲同學涂布了兩個平板，統計的菌落數是236和260，取平均值248；乙同學涂布了三個平板，統計的菌落數是210、240和250，取平均值233；丙同學涂布了三個平板，統計的菌落數是21、212和256，取平均值163；在三位同學的統計中，只有一位同學的統計是正確的，指出另兩位同學的統計為什么不正確？ 4（現代生物科技專題，15分）A在培育轉基因植物的研究

6、中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術流程。抗蟲基因含kan質粒重組質粒土壤農桿菌含重組質粒的土壤農桿菌 A構建導入 B培養選擇 C誘導選擇轉基因抗蟲植株再生植株侵染 D檢測離體棉花葉片組織愈傷組織分化請據圖回答：（1）A過程需要用到的工具酶有_和_。（2）B過程及其結果體現了質粒作為運載體必須具備的兩個條件是_和 。（3）C過程的培養基除含有必要營養物質、瓊脂和激素外，還必須加入_。（4）如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進行檢測，D過程應該用_作為探針。（5）科學家發現轉基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞

7、符合孟德爾遺傳規律。 將轉基因植株與非轉基因植株雜交，其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數量比為1：1。若該轉基因植株自交，則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數量比_ _。 若將該轉基因植株的花藥在卡那霉素培養基上作離體培養，則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占_%。（6）將目的基因導入植物細胞的方法，除了農桿菌轉化法，還有 和 。B下圖是單克隆抗體制備過程示意圖，請據圖回答：（1）圖中A過程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細胞”是 細胞，該細胞能夠產生 。從小鼠體內提取分離該細胞之前，應給小鼠注射的特定物質是 。（2）圖中B過程是細胞融合，該過程需要用 、聚乙二醇或電激等誘導。（3）

8、特異性抗體獲取的方法也可以采用向動物體內反復注射某種抗原，使動物產生抗體，然后從動物血清中分離所需抗體。與這種方法制備的抗體相比，單克隆抗體具有 等優點。5（生物技術實踐，15分）泡菜是人們日常生活中比較喜歡的一種食品，但是泡菜中卻含有亞硝酸鹽。當人體攝入的亞硝酸鹽總量達到0.3g0.5g時，會引起中毒；達到3g時，會引起死亡。我國衛生標準規定，亞硝酸鹽的殘留量在醬菜中不得超過20mg/Kg。膳食中的絕大部分亞硝酸鹽在人體內以“過客”的形式隨尿液排出，只有在特定的條件下，才會轉變成致癌物質亞硝胺。針對泡菜在發酵過程中會產生亞硝酸鹽的事實，某中學生物活動小組設計實驗，探究不同食鹽濃度和發酵時間對

9、亞硝酸鹽含量變化的影響。請補充實驗設計的空缺內容：制作泡菜的原理： 。測量指標及方法：亞硝酸鹽與某些化學物質發生反應后形成 色染料。先使泡菜樣品及一系列已知濃度的亞硝酸鹽溶液分別與化學物質發生顯色反應，然后通過 顏色，可以估測出泡菜液樣中亞硝酸鹽的含量。確定濃度梯度：經過查找資料和初步實驗，發現當食鹽濃度為3%以下時，制作的泡菜溶液發生腐敗，而當食鹽濃度在8%以上時，制作的泡菜又容易成為咸腌菜。因此，分別設計了3%、5%、7%的食鹽濃度梯度來制作泡菜。選擇實驗材料：紅蘿卜和白蘿卜，哪種更適合于用做實驗材料？ ，理由是 。制作泡菜：將實驗材料分成3組制作泡菜，除了實驗材料的重量相同外，還要保證每

10、組泡菜的 相同。從第三天開始，定期測定泡菜中的亞硝酸鹽含量，請幫助該小組設計一個用于實驗記錄的表格。下圖是該生物活動小組記錄的三種食鹽濃度的泡菜中的亞硝酸鹽含量的與發酵天數的關系圖。根據此圖實驗結果，請你給出制作泡菜的最佳指導意見。 。你給出此建議的理由是：食鹽濃度為3%的泡菜中亞硝酸鹽含量總體上在3壇泡菜中 ；食鹽濃度為5%的泡菜在發酵初期亞硝酸鹽含量迅速升高，且亞硝酸鹽含量變化最 ，但從發酵11天后亞硝酸鹽降到最低值；而食鹽濃度為7%的泡菜中亞硝酸鹽含量變化不大，雖一直處于較低數值，但容易成為 。6（現代生物科技專題，15分）、科學家利用細胞工程培育了“白菜甘藍”雜種植株，如下圖所示，請根

11、據圖回答下列問題：（1）圖C表示 ；雜種細胞D生成的標志是形成 ；由D形成E的過程稱為 ，涉及的細胞代謝類型為 ；由E形成F的過程中細胞的增殖方式為 。（2）圖中A、B的制備，需要去除細胞壁，此時要用到 酶；從本質上講，“白菜甘藍”雜種植株具有的性狀是 的結果。（3）若“白菜甘藍”雜種植株為四倍體，則該植株的花粉經離體培養得到的植株是 倍體，若用秋水仙素處理該花粉植株，則培育成的植株是 。（選“純合子”或“雜合子”）、右圖是某同學根據雜交瘤技術的方法，設計的生產破傷風桿菌抗體的實驗方案。請據圖回答： (1) 該方案并不能達到預期效果，請你給予補充糾正。 。 (2) 圖中為 過程，目的是使得到的

12、細胞具有既能產生特異性抗體又能無限增殖特性。圖中表示用特定的選擇性培養基進行細胞培養，目的是 。 (3)破傷風桿菌抗體最終可從 中提取。7（生物技術實踐，15分）尿素是一種重要的農業肥料，但若不經細菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數量繁多，同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設計了以下實驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌）。培養基成分如下表所示，實驗步驟如右圖所示。請分析回答問題：KH2PO41.4gNa2HPO42.1gMgSO4.7H2O0.2g葡萄糖10g尿素1g瓊脂15g將上述物質溶解后,用自來水定容到1000ml（1）此培養基能否用于

13、植物組織培養？_，理由是_ _。（2）培養基中加入尿素的目的是篩選_，這種培養基屬于_培養基。（3）“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養基中的_ _ 和_，實驗需要振蕩培養，原因是_。（4）轉為固體培養時，常采用_的方法接種，獲得單菌落后繼續篩選。（5）下列材料或用具中：培養細菌用的培養基與培養皿 玻棒、試管、錐形瓶和吸管 實驗操作者的雙手需要滅菌的是：_；需要消毒的是：_。（填序號）（6）在進行分離分解尿素的細菌實驗時，A同學從培養基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結果產生的原因可能有（ ）（填序號）由于土樣不同 由于培養基污染 由于操作失誤 沒

14、有設置對照（7）簡述土壤中可分解尿素細菌的鑒定方法及原理： 。（8）實驗結束后，使用過的培養基應該進行_處理后，才能倒掉。8（現代生物科技專題，15分）干擾素是能夠抑制多種病毒復制的抗病毒物質。科學家利用基因工程技術從人的T淋巴細胞中提取干擾素基因轉入羊的DNA中，培育出羊乳腺生物發生器，使羊乳汁中含有人體干擾素。請回答：（1）科學家將人的干擾素基因與乳腺蛋白基因的_等調控組件重組在一起，通過顯微注射等方法，導入哺乳動物的_細胞中，然后，將該細胞送入母體內，使其生長發育成為 動物。（2）在該工程中所用的基因“剪刀”是 。將人體干擾素基因“插入”并連接到羊體細胞DNA上所需要的酶是 。人體干擾素

15、基因之所以能“插入”到羊的DNA內，原因是 。（3）請在下框中畫出某DNA片段被切割形成黏性末端的過程示意圖。GGATCC（4）如何檢測和鑒定人的干擾素因素已被成功導入羊體內？請寫出兩種方法： 、 。（5）為了使T淋巴細胞在體外產生大量的干擾素，有人進行了實驗，可是當將T淋巴細胞在體外培養繁殖了幾代后，細胞分裂就停止了。請你用細胞工程的方法，以小鼠為實驗對象，提出一個既能使T淋巴細胞在體外培養繁殖，又能獲得大量小鼠干擾素的實驗設計簡單思路: _ _ 9（生物技術實踐，15分）請回答下列有關植物組織培養的幾個問題：（1）離體植物組織和細胞培養常用的一種培養基是 ，其主要成分中的大量元素有 ，培養

16、中常用的兩種植物激素是 和 ，兩者使用時的 、 、 等，都會影響實驗的結果；（2）植物組織培養的一般步驟為 。（3）圖示植物組織培養的部分過程：離體的器官、組織或細胞A植物體 過程是 ，過程是 ， A是 （4）組織培養過程中還需要維持一定的外界條件，一是要有適宜的 ，二是 。10（現代生物科技專題，15分）請閱讀下列材料：e材料一 由于細胞的密度不同，在地面上受重力影響，細胞的融合非常困難，在太空進行此試驗比在地面試驗細胞融合率大大提高。“神舟”六號飛船上進行了B淋巴細胞和骨髓瘤細胞的融合、黃花煙草原生質體和“革新”一號煙草原生質體的融合兩個科學實驗，在電融合儀內經過l60min后，終于獲得成功。材料二 右圖為哺乳動物生殖過程及相關細胞工程的示意圖，其中b為卵細胞，c、d為體細胞。 根據以上材料回答：（1）細胞融合技術與傳統的有性雜交相比，其