五年級部編語文下冊修改病句專項真題_第1頁
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五年級部編語文下冊修改病句專項真題_第4頁
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文檔簡介

1、五年級部編語文下冊修改病句專項真題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 修改病句。1.今天我吃了米飯、蘋果、蔬菜、水果。_2.作為我們中學生,我們要遵守課堂紀律,認真聽課。_2. 修改病句。(1)平靜的河面上,有一只小船迎著狂風向岸邊駛來。_(2)全校老師和班主任都和我們一起參加了文娛晚會。_(3)經過學習,群眾普遍的覺悟提高了。_(4)爸爸即使技術高超,也積極肯干。_3. 根據(jù)提示,用修改符號修改下列短文。原文董老師是我的數(shù)學老師。董老師中等身材,皮膚很白,眼睛很明亮,還有一張巧言善辯的嘴,我們很喜歡聽她講課。做完數(shù)學作業(yè)后,我認真改正并檢查了作業(yè)中的錯誤。在董老師的影響下,使我越來越喜歡數(shù)學了

2、。提示(1)“巧言善辯”用在這里恰當嗎?應該換個什么詞?_(2)“改正并檢查”的順序對嗎?做作業(yè)時是先檢查還是先改正呢?_(3)“使”字是不是多余的?_4. 修改病句。他不禁忍不住叫了起來。_他端起飯碗,把碗里的飯迅速很快地吃光。_言行不一是一種極壞的。_同學要樹立起愛護公共財物的良好的習慣。_5. 修改病句。1、他是我們班功課最好,成績最優(yōu)秀的學生。_2、憶江南這首詩的作者是白居易寫的。_3、李梅和王強出席了這次奧林匹克數(shù)學競賽。_4、劉軍有時天天跟張明打球。_5、我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。_6. 用修改符號修改下列病句。(1)作文寫好后,我們要學會把不正確的錯別字改正過來。(2)公園新

3、設了由兩個英國援建的游樂項目。7. 修改病句。1.參加這次活動的有干部、工人、中年人,還有學生呢。_2.爸爸笑嘻嘻的臉上顯出嚴肅的神色。_3.平靜的湖面上,有一艘船迎著狂風向對岸駛來。_4.今天下午刮了一天的風。_5.全班同學的意見基本相同,完全一致。_8. 修改病句。1.我國是世界上最多的人口國家。_2.大家千方百計想盡一切辦法幫助他。_9. 修改下面的語段。這里景色奇麗,村前是一個大池塘,池水清如明靜,籃天白云倒映在水中,塘中荷花點點;村后是一片清脆的竹林,竹林中山雀、畫眉對唱,鳴聲悅耳。到過這里的人都說它真像一副優(yōu)美的風景畫。_10. 用修改符號修改病句。(1)同學們都非常珍貴時間。(2

4、)我懷念和想念野荷塘里憨直淳樸的笑聲。(3)這小世界不但被表蓋保護著,因為被一層玻璃蒙著。(4)我的思路把清脆的歌聲打斷了。11. 修改病句。(1)今天的活動是愉快的一天。_(2)同學們都認真討論和傾聽了校長的報告。_(3)我的作文常常有時居全班之冠。_(4)小雄知道自己錯了,心情很繁重。_12. 重復多余,動動腦改一改。1、小明一貫經常為班上做好事。_2、經常一貫保持艱苦樸素的作風。_3、我軍居高臨下,在高處面對下面狠狠地打擊敵人。_4、作文寫好之后,我們要學會把不正確的錯別字改正過來。_5、雷鋒助人為樂的精神是值得我們學習的榜樣。_13. 修改病句。(1)觀看著優(yōu)美的舞蹈和悅耳的音樂,大家

5、高興極了。_(2)人們可以根據(jù)需要培育出優(yōu)質、高產的糧食、蔬菜新品種等等。_14. 把下面一段話中有毛病的地方改正過來。一個星期天的下午,在家里做作業(yè)。突然亂起了一陣狂風,被吹得玻璃窗噼哩啪啦直響!不一會兒,粗大的雨點落下來了。天地間象掛了無比寬大的珠簾。雨越下越大,雨點落下到瓦片上,濺起一朵朵水花。_15. 在原句上修改病句。1.鄉(xiāng)村的夜晚寂靜無聲,只有偶爾傳來的幾聲蛙鳴。2.來賓們觀看了我們精彩的歌聲。3.參觀完動物園后,認識了很多可愛的動物。4.我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。16. 成分殘缺,動動腦改一改。1、小英雄賴寧為搶救國家財產的獻身精神。_2、李老師光榮地獲得了“優(yōu)秀班主任”。_3、我們全家一直在失去親人的巨大悲痛中。_4

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