1、水粉（風景寫生）教學大綱一 、說 明適用專業美術學專業先修課程專業導論、素描、水粉及通修課程總 學 時64總學分3（一）本課程的目的和要求水粉是美術學專業的一門專業必修課，通過該課程的教學，應達到以下教學目的和要求：（1）使學生掌握系統的色彩基礎理論知識，把握色彩基本變化規律，具備正確的觀察、感受、分析、理解、組織和運用色彩的基本方法和能力，使學生具備色彩學在物理、心理美育方面的相關理論知識。（2）使學生掌握用色彩塑造形象的基本技能和水粉的基本技法，理解并掌握色彩的觀察與表現方法，掌握色彩的造型規律。（3）鼓勵引導學生進行有意義的藝術探索實踐，培養學生的創造意識和實踐能力。（4）加強對學生審美

2、意識和藝術品格的培養，塑造學生健康的人格。（二）內容選取和實施中注意的問題：課程內容：緒論、基礎知識和水粉風景寫生表現等內容。（1）水粉畫教學的技法訓練，應堅持培養學生寫實能力為主的基本原則，在符合教學大綱的教學目的和任務的前提下，教師可以有自己教學的特點，提倡學生在繪畫表現形式和技法上的探索和多樣化的嘗試。（2）教學中應重視理論知識的傳授和繪畫實踐的指導，反對空洞繁鎖的理論，也反對不講理論的盲目實踐，努力使理論講解的系統性和對學生作業存在的具體問題進行輔導的針對性結合起來。（3）要重視對學生藝術觀念和創造意識的培養，及時將國內外有價值的藝術信息注入到教學活動之中。（三）教學方法教學應采用有效

3、而靈活多樣的教學手段和方法，教學中講解、討論、示范、修改和評析作業相結合，大課講解和個別輔導相結合，并運用掛圖、圖例、照片、示范作品、幻燈、電化教學、作品展示等多種教學手段開展教學活動。課程安排應由淺入深，循序漸進，作業時間長短結合，寫生為主，適當安排課外臨摹、速寫等作業。（四）考核方式 成績由平時課上作業與課外作業相結合，按比例打分。（五）教學內容與學時分配教學章節教學內容學時安排備 注2水粉風景表現16第二學期開展教學，共計64學時2028二、大綱內容第二章 水粉風景表現1初步學會風景畫的取景、構圖立意、三度空間的表現等技法。通過戶外寫生、探求大自然光色的變化規律、豐富色彩語匯。2外光寫生

4、的特點，大自然光色變化的一般規律、色調的組成，近、中、遠三景的表現以及具體景物的表現處理。3圍繞風格與形式，客觀與主觀，再現與表現，寫生與創作展開研究。 說明和要求：（1）風景寫生開始階段學生對取景、取舍、普遍感到困難，應重點予以指導。（2）風景構圖、構成具有重要的意義，要在實際寫生中幫助學生進行認識。（3）天、地、水在色彩關系上較難把握應作為主要課題幫助學生解決，樹要畫得生動、建筑要畫得概括準確并不容易，要介紹一些具體的方法。（4）對畫得平、深不進去等毛病應找出具體原因，幫助學生改正。（5）主要作業：作業內容的安排應由簡到繁，由小景到較大場面循序漸進。 優秀色彩風景作品臨摹2幅4開紙 校園風景或近郊風景3幅4開紙 風景創作1幅對開紙三、教材與參考書目1劉南一著.繪畫色彩教程，廣西美術出版社，2007.9（2010.1）重印版。2周小英著.色彩景物寫生，浙江人民美術出版社，1997年5月3鄔烈炎編.水粉畫技法