1、精選優質文檔-傾情為你奉上最新滬科版八年級物理下學期期末質量評估試題注意事項：1.本試題分第卷和第II卷兩部分。第卷2頁為選擇題，20分；第II卷4頁為非選擇題，40分；共60分。2. 本卷試題中g值均取10Nkg3.答第II卷前，務必將密封線內的項目填寫清楚。答第II卷時，用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。第卷選擇題答案寫在第II卷答題表中。第卷(選擇題共20分)題號12345678910答案選擇題(每小題2分，共20分。每小題的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。)1小華想用空易拉罐來證明大氣壓強的存在，下列操作能達到目的的是A.用手捏空易拉罐，易拉罐變癟B.將空易拉罐密封后置于深水中，

2、易拉罐變癟C.讓空易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟D.用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，易拉罐變、2如圖4所示，是一種指甲刀的結構示意圖，下列說法正確的是 ( ) AABC是一個省力杠桿 BD處刀刃較薄，可以增大壓力C杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦 D指甲刀只有兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費力杠桿 3李老師經常引導學生利用身邊的生活用品做實驗，通過動手動腦，學習物理知識，揭示物理規律。下面圖的實驗中不是揭示流體壓強與流速關系的是（ ）4把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記下測力計的讀數。如圖2讓玻璃板的下表面接觸水面，然后稍稍用力向上拉，發現彈簧測力計讀數變大，其原因是玻璃板與水的

3、接觸面之間存在（ ）圖2A摩擦力 B分子引力 C分子斥力 D大氣壓力5下列現象中，能表明分子在不停地做無規則運動的是A.蒙蒙細雨從空中下落 B.擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞C.水與酒精混合后體積變小 D炒菜時，滿屋飄香 62011年4月10日，我國在西昌衛星發射中心用“長征三號甲”運載火箭，成功將北斗八號導航衛星發射到預定橢圓軌道，該橢圓軌道近地點約200千米，遠地點約3599千米，如圖是北斗八號導航衛星的軌道示意圖。已知該衛星沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機械能守恒，則關于該衛星從遠地點向近地點運行過程中勢能、動能、速度的變化是A勢能增加、動能減小、速度減小 B勢能減小、動能增加、速度增加C勢能

4、減小、動能增加、速度不變 D勢能不變、動能不變、速度不變7小均用動滑輪將質量為40kg的貨物勻速提高了5m ，他用250N的拉力拉了10s，下列說法正確的是：（g 取10N/kg）A、有用功為200J B、額外功為500J C、動滑輪的機械效率為75% D、小均的功率為200W8圖8是研究滾擺運動的實驗，在滾擺向上運動的過程中，若不計阻力，下列說法中正確的是A動能轉化為重力勢能，機械能不變 B動能轉化為重力勢能，機械能增加C重力勢能轉化為動能，機械能不變 D重力勢能轉化為動能，機械能減速9. 用下列簡單機械，使重量同為G的物體都處于靜止狀態，不計摩擦、機械自重及繩的重量，其中用力最小的是 A.

5、 F1 B. F2 C. F3 D. F410下列現象能說明分子間存在吸引力的是（ ）A固體和液體很難被壓縮 B紅墨水滴入水中很快散開C酒精和水混合后總體積變小 D兩個表面光滑的鉛塊緊壓后會“粘”在一起 第卷(非選擇題共40分)得分評卷人 一、填空題(每空1分，共10分)11 1標準大氣壓產生的壓強等于能托起 高的水柱。12. 2011年5月22日美國中西部地區遭遇超級龍卷風襲擊，創下60年來最慘痛記錄龍卷風的實質是高速旋轉的氣流，它能“吸入”地面上的物體或人并“卷向”空中龍卷風能“吸入”物體是由于龍卷風內部空氣流速大于外部空氣流速，所以龍卷風內部的壓強遠 （選填“大于”或“小于”）外部壓強，

6、物體被“卷向”空中是由于受到一個向 （選填“上”或“下”）的壓力差.。13如圖8所示，用兩個完全相同的滑輪，勻速提升質量相等的物體，且物體質量大于滑輪質量，不計繩重和摩擦比較甲、乙兩種方式可知 更省力， 機械效率更高（均填“甲”或“乙”）14如圖所示，OB為一輕質杠桿，O為支點，OA=0.3m，OB=0.4m，將重30N的物體懸掛在B點，當杠桿在水平位置平衡時，在A點至少需加 N的拉力，這是一個 (選填“省力”或“費力”)杠桿15. 一個重200N的物體在水平拉力作用下勻速前進了25m，拉力撤銷后，物體由于慣性又前進了10m若拉力做的功為500J,則拉力的大小為 N16.如圖所示，裝修工人用滑

7、輪組把重為300N的貨物在25s內勻速提高到10m高的樓上，所用拉力為125N，則工人做功的功率為W，該滑輪組的機械效率是得分評卷人 二、綜合題（16、17題各2分；18題4分；9題3分；20題4分，21題5分；22題5分，23題5分共30分）16 如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉動軸(支點)，圖丙為 單側鉗柄及相連部分示意圖請在圖丙中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂，和阻力F2，17. 利用如圖所示的裝水燒杯和兩根吸管可以制作一個“口吹噴霧器”。（1）請你將兩根吸管畫在裝水燒杯的恰當位置，完成“口吹噴霧器”的示意圖；（2）寫出“口吹噴霧器”中包含的物理知識; .(選填一點

8、)18. 某實驗小組利用圖示裝置研究杠桿的機械效率，實驗的主要步驟如下： 用輕繩懸掛杠桿一端的D點作為支點，在A點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在占點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計，使杠桿保持水平； 豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升(保持0點位置不變)，在此過程中彈簧測力計的讀數為F，利用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2，回答下列問：(1)杠桿機械效率的表達式為=_。(用已知或測量的物理量符號表示)(2)本次實驗中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機械效率的主要因素是:_(3)若只將鉤碼的懸掛點由A移至G，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機械效率將_(選填“變大”、“變

9、小”或“不變”)。19在湛江港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯想到上物理課時老師講過的知識，小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關？小華提出了以下的猜想：A斜面的機械效率可能與物體的重力有關圖12B斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關小華同學為了證實自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖12所示的裝置進行了實驗探究，記錄的實驗數據如下表：實驗次數斜面傾角物塊重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長S/m有用功W有/J總 功W總/J斜面的機械效率3005.00.64.21.23.05.03003.00.62.51.21.860%4503.00.82.81.22.4

10、3.471%（1）在實驗操作過程中，應沿斜面向上_拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應該把木板下面的木塊向_移動（填“左”或“右”） （2）根據表格中數據，次實驗斜面的機械效率為_%，次實驗中總功為_J（3）通過對比實驗、數據，可驗證小華的猜想_（填寫字母）；通過對比實驗、數據，可以得出的探究結論是：_（4）此實驗主要用到的研究方法是_（5）除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機械效率還可能與_（寫出一個）有關20（2011江蘇連云港，26）在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：（1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示。為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端螺母向_邊旋一些（選填“左“或“

11、右”）。（2）調好后，一組按圖（乙）進行實驗，二組按圖（丙）進行實驗你認為_組實驗更好，理由是_。21小明猜想：動能的大小可能與物體的質量和速度有關。因此，他設計了如下兩種實驗方案：A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖22甲所示）。B讓不同質量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖22乙所示）。上述兩種實驗方案中：（1）A方案是為了探究動能的大小與 關系，若木塊被撞后移動的距離越遠，說明小車對木塊的推力 越多，小車撞擊木塊時的動能 。（2）小明想用B方案探究動能大小與質量的關系，該方案是否合理？ ，理由是 。22. 小剛乘坐的出租車一直沿平直公路勻速行駛，出租車重約1.5104N，行駛時受到的阻力為車重的0.1倍。圖10是他到達目的地時的乘車發票。通過計算回答：出租車的行駛速度多大? 出租車的牽引力出租車的牽引力在這段時間內做了多少功?出租車的牽引力在這段時間內做功的功率多大?23.一個體重為500N的同學騎自行車上學，在水平路面上以5m/s的速度勻速行