1、大學生職涯規劃范文參考 大學生生涯規劃書范文職業生涯規劃有助于應屆大學生的職業將來開展。下面是WTT為大家帶來的大學生職涯規劃范文參考，相信對你會有幫助的。大學生職涯規劃篇1引言：每個人都有一個夢想，每個人都有一份拼搏的動力，每個人都有一張對將來展望的藍圖，每個人都將有一腔分享喜悅的熱情.一、自我認知每個人都有一個自我認知階段，與其說是展現自己，不如應看做一個自我評述。類型名稱得分 類型解釋企業型 7敢于進取，富于支配性，熱情，愛沖動管理型 6具有冒險、野心、獨斷、沖動、樂觀、自信、追求享受、精力充分、擅長社交、獲取注意、知名度等特征調查型 6喜歡分析p ，稍理性，據理力爭社會型 5重視思想教

2、育，喜歡以說教的形式對待周圍藝術型 4擅長運用感情，直覺，想象力創造藝術形式對自己的認知就是對將來的認知，我們都必須看清自己所走的每一步，因為我們是大學生，是一個即將踏入社會的一份子，同時又要承受那些物競天擇的考驗!二、職業認知興趣作為內部因素在一定程度上影響著職業，但它同時也受著家庭環境，學校環境，社會環境以及職業環境等外部因素的影響。家庭環境影響在我們未能完全憑借自己的意識去抉擇的時候，家人的判斷將成為我們最大的依托，然而，即便是我們有了單獨選擇的才能，家庭的因素也有可能占據我們的主導地位。再者，家人又受本身經濟狀況，家族文化，以及個人的愛好等影響。從而我們在選擇一項職業時必然也會受之影響

3、。學校環境的影響學校環境是其中對我們影響較為微少的，即便是學習不同于興趣職業的專業我們亦可從中獲得不少值得學習的知識，從而豐富我們的視野。從而在社會環境中，使自己與競爭對手之間有了另一份決勝的武器。社會環境的影響社會環境對我們影響是較為重要，我們從事的職業必將是與社會開展所相適應，我們不可孤注一擲，我們必須成認物質是客觀的，同時要用開展的目光看問題，我們要不斷地關注就業形式，就業政策，要想在這迅速開展的社會中立足，必需要有競爭意識，時時以進步自己作為不變的開展準那么，必需要順時調整自己的開展戰略，以不變應萬變。職業環境的影響對于職業環境的分析p 也可謂是最重要的一項，當今社會處在變革的時代，到

4、處充滿著劇烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出,要想在這場劇烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。我們又要從行業，職業，企業，地域進展多方面的分析p 。(1)從行業上講在全球經濟一體化影響下，財務的國際化問題已是必然的選擇，中國企業要走出國門，展開國際競爭，更要強調財務的國際化。所以對人才的需求量必然的會有所增多，從而便提供應了我們一定的就業環境。國際日新月異的變化也帶動了國內企事業單位形式的變化，內容的變化，使工作類型多種多樣，從而拓寬了開展的領域。(2)從職業上講對于我們這些想想從事財務管理職業的學生而言，我們不僅要可以精通財務知識的精華，更重

5、要的是還要具有戰略的目光，可以為企業的長遠開展做打算，以使公司的財務狀況始終處于良好且保持投資的高回報率。這些都要求我們每天都要保持著清醒的頭腦，并不斷的學習，不斷地進步。(3)從企業上講充分理解這些我們才可以看清自己的選擇是對是錯，是否能成為自己大展拳腳之地。最后，地域分析p 雖然也有一定的分量，但是由于社會的前進，時代的變化，地域條件的影響逐漸趨于下滑趨勢，在這里就不做太多闡述。盡管如此，由于非本專業的限制，以及內容的多樣性，我覺得我離自己想要的職位還有很大的差距，不理解財務管理在公司經營過程中的財務活動進展預測，組織，協調，分析p 和控制的方法。還有，要想成為參與財務決策的管理人員，尤其

6、是參與財務決策的管理人員，必須具備，掌握根本的財務管理知識。在這方面我所欠缺的太多，所以我要在將來的兩年里在學習本專業的同時，努力的豐富自己對管理學的認識及專業理論的學習，我將來想要從事的職業打下根底!三、職業決策綜合了上面自我分析p 以及職業分析p 我們就比擬容易做一個職業定位。職業定位就是要為職業目的與自己的潛能以及主客觀條件謀求最正確匹配。良好的職業定位是以自己的最正確才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為根據的。同時并分別受內部與外部環境因素的影響。內部環境因素職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。有時候做一件事之前不得不

7、對自己的綜合才能進展評估，從而得出自己最正確的抉擇，根據自己脾氣，愛好，性格而言，管理者應是我奮斗的目的，并相信能有所勝任。當然，一個管理者應當有分析p 才能，人際溝通才能以及情感才能。這將抉擇一個人是否可以勝任此類工作，所謂的沒有十全十美的人，在這些條條框框里必有自己的優優勢。我的優勢應是前兩者分析p 以及人際溝通才能，愛好與性格使然，數學對我最大一個啟迪就是運用邏輯才能分析p 問題并保持一個冷靜的思路，從而得出正確結果亦或是最正確答案。一個管理者重要的一點還包括擁有一個什么樣的性格，它包含了一個管理者應有的溝通才能以及說服才能。然而，我的優勢與優勢并存的也是出自性格問題上，一個優秀的管理者

8、擁有的最正確情感才能是指在情感和人際危機面前只會受到鼓勵而不會受其困擾和削弱的才能以及在較高的責任壓力下不會變得無所作為的才能。然色彩分析p 顯示我的性格是偏紅色，會有一定的沖動，在此根底上所導致的思維判斷才能減弱并偏向與主觀化。大學生職涯規劃篇2一、建筑學專業培養目的建筑學的畢業生具備建筑設計、城市設計、室內設計、市政設計等方面的知識和專業技能，能在設計部門從事各項設計工作，在房地產部門從事建筑籌劃與管理工作，并具有多種職業適應才能的通用型、復合型高級工程技術人才。二、建筑學專業培養要求1.要求：建筑學專業學生主要學習建筑設計、城市規劃原理、建筑工程技術、環境和空間表現、繪畫藝術等方面的根本

9、理論與根本知識，受到建筑設計等方面的根本訓練，具有工程籌劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制等方面的根本才能。2.方式：工程碩士專業學位研究生的培養，采取課程學習和學位論文并重的方式，強調“進校不離崗”。三、建筑學專業核心才能畢業生應獲得以下幾方面的知識和才能：l.具有較扎實的自然科學根底、較好的人文社會科學根底和外語語言綜合才能;2.掌握建筑設計的根本原理和方法，具有獨立進展建筑設計和用多種方式表達設計意圖的才能以及具有初步的計算機文字、圖形、數據的處理才能;3.理解中外建筑歷史的開展規律，掌握人的生理、心理、行為與建筑環境的關系，與建筑有關的經濟知識、社會文化風俗、法律與法規的根本知識，以及建

10、筑邊緣學科與穿插學科的相關知識;4.初步掌握建筑構造及建筑設備體系與建筑的平安、經濟、適用、美觀的關系的根本知識，建筑構造的原理與方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理選用和一定的綜合應用才能，并具有一定的多工種間組織協調才能;5.具有工程前期籌劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制的才能，具有建筑美學的修養。四、建筑學專業課程設置1.專業根底課 (根據上課時間順序)建筑概論、建筑美術(一.素描)、建筑陰影與透視、建筑構成、建筑設計根底(一)、建筑制圖與表達、建筑美術(二.水彩/水粉)、建筑設計根底(二)、風景園林建筑、建筑材料、建筑力學(一)、建筑美術(三.素描強化)、計算機輔助設計(一)、專

11、業外語閱讀、建筑構造(一)、建筑美術(四.馬克筆)、計算機輔助設計(二)、建筑物理、公共建筑設計原理、建筑力學(二)、建筑構造、城市規劃原理(一)、室內設計、建筑設備、計算機輔助設計(三)、建筑工程管理、環境心理學、地基根底2.專業課建筑設計(一)、建筑設計(二)、建筑史(外建史局部)、建筑設計(三)、建筑設計(四)、建筑史(中建史局部)、建筑設計(五)、建筑設計(六)、建筑設計(七)、規劃設計、建筑設計(八)、建筑設計(九)、建筑設計(十)3.專業選修課工業建筑設計、智能建筑概論、生態建筑概論、水工建筑物景觀設計、建筑防災、古建筑保護、建筑與城市攝影、建筑法規、建筑師業務根底、中外城市建立史

12、、可持續建筑、建筑構造(二)五、建筑學專業大學四年規劃書詳細執行方案如下：初入大學就應該樹立正確的職業生涯規劃理念，大一就進展職業規劃，從一開場就不走彎路。大學一年級學業規劃：認真上好每一堂課，理解這個學校的學習形式，制定出合適自己的學習方案，爭取每個星期去圖書館職業規劃：積極參與工作，大膽嘗試，通過擔任班委和部門干事來進步自己的演說才能，表達才能和交際才能，培養責任心。因為沒有經歷，大一是抱著一種學習的心態服從命令，承受工作安排，總結經歷。生活規劃：適應新的環境，適應這里的生活形式，多參與活動，多交朋友，養成早起的習慣，學畫畫，進步個人修養。大學二年級學業規劃：學好專業課程，加強?語的學習，主要是在線學習和口語鍛煉，做好準備，多看新聞，多理解市場動態。職業規劃：這一年主要是通過工作來克制上一年總結和發現的自己存在的缺乏，繼續班委和部門的工作，需求新的打破。在部門里近期小目的是競選部長，徐匯帶著和管理一個部門。生活規劃：多運動，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動，抽空去畫畫，學會考慮，擺脫幼稚，學會控制自己的情緒。大學三年級學業規劃：當英語一過去就立即準備英語，為相關的等級考試做準備，學習寫簡歷，求職