1、學校烏魯木齊市職業中等專業學校專業平面設計課題1、減淡、加深和海綿工具2、模糊工具組3、歷史記錄畫筆工具組科目Photoshop操作基礎授課班級班學時2教師教學目的本課主要學習減淡、加深和海綿工具、模糊工具組、歷史記錄畫筆工具組的使用。1、知識目標： 1、熟練掌握學習減淡、加深和海綿工具、模糊工具組、歷史記錄畫筆工具組的使用。2、能力目標：通過使用上述工具完成相關實例的制作。情感目標1、通過教師的演示操作和學生的動手操作，激發學生學習興趣，培養學生實踐能力、自主學習能力、不斷獲取新知識和技能的能力；2、教育和鼓勵學生互相學習，互相幫助，團結他人，尤其是民族同學。3、加強安全教育，尤其是注意在使

2、用計算機時的用電安全。4、引導學生自主學習，愛學習、下功夫勤練習。教學重點減淡、加深和海綿工具、模糊工具組的使用教學難點歷史記錄畫筆工具組的使用教學資源學生機，教師機，投影儀。教學步驟與內容教學目標教學方法時間分配一、導入新課：當臉上有了青春痘和斑點時，我們會因為擔心照相不好看而拒絕照相，學會了我們今天的內容后，從今往后你再也不用擔心了，因為通過本課的知識點可以使用我們的面部平滑而柔和。明確學習目的，引起學生重視。闡述法1分鐘二、明確學習目標：1、熟練掌握減淡、加深和海綿工具、模糊工具組、歷史記錄畫筆工具組的使用。明確本節課所學習的重要知識點。講授法1分鐘三、知識學習：2.11 減淡、加深和海

3、綿工具1減淡工具“減淡工具”的作用是使圖像的亮度增加，色彩變淡。2加深工具“加深工具”的作用是使圖像的亮度減小，圖像變暗。3海綿工具“海綿工具”的作用是使圖像的色飽和度增加或減小。原圖圖像右邊減淡圖像右邊加深講解了減淡、加深和海綿工具的作用。講授法：講授理論知識演示法：演示各工具的用法。16分鐘2.12 模糊工具組模糊工具組中有三個工具。模糊工具組1模糊工具選擇“模糊工具”后在圖像上拖動鼠標，可使僵硬的邊界變得柔和，使圖像變得柔化模糊。原圖模糊效果2銳化工具“銳化工具”的作用與“模糊工具”相反，它是對圖像進行銳化，增大像素顏色之間的反差，增加圖像的對比度。銳化效果3涂抹工具選擇“涂抹工具”后在

4、圖像上拖動鼠標，可將鼠標指針落點處的顏色沿鼠標拖動的方向抹開，其作用就好像是在一幅剛畫好的圖畫上用手指涂抹還未干的顏料一樣。涂抹效果重點講解了模糊工具組各工具的特點、用法及屬性參數的設置。講授法：講授理論知識演示法：演示各工具的用法。102.13 歷史記錄畫筆工具組歷史記錄畫筆工具組中有兩個工具1歷史記錄畫筆工具“歷史記錄畫筆工具”與“歷史記錄”調板結合使用，可以將圖像完全或部分地恢復到“歷史記錄”調板中記錄的任何一個歷史狀態。2歷史記錄藝術畫筆工具“歷史記錄藝術畫筆工具”的使用方法與“歷史記錄畫筆工具”基本相同，只是在用“歷史記錄藝術畫筆工具”將圖像的某一區域恢復到“歷史記錄畫筆的源”的狀態

5、時，會附加特殊的藝術處理效果。講解了歷史記錄畫筆工具組各工具的特點、用法及屬性參數的設置。講授法：講授理論知識演示法：演示歷史記錄畫筆工具組中各工具的用法。10教學步驟與內容教學目標教學方法時間分配四、技能學習：案例5 青春的痕跡圖片修飾原圖最終效果掌握和鞏固圖片的修飾等相關工具的用法。任務導向學習：1、引導學生總結各項技能實操的過程；2、學生體驗操作。50五、態度養成：1、培養學生實踐能力、自主學習能力、不斷獲取新知識和技能的能力；2、通過實物的展示，培養學生的生活情趣，使其熱愛生活；六、模仿整合訓練：七、課堂小結：本課學習了學習修復工具組、圖章工具組中各工具的使用，并通過課堂實例“草原牧牛”鞏固了所學知識點。總結歸納法2分鐘八、布置作業：1、完成P60頁