1、通山縣財政局學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作情況匯報縣學習實踐活動領導小組辦公室:4月份以來，縣財政局黨組認真貫徹落實縣委深入學習實踐科學發展觀活動動員大會精神，在全局黨員中認真開展深入學習實踐科學發展觀活動，到目前為止,基本上完成了縣委規定的學習調研階段的各項工作任務。在學習調研階段工作中，始終堅持“高舉一面旗幟，貫徹兩個會議精神，達到三項基本要求，堅持四個原則，明確五個著力點”的指導思想，緊密聯系工作實際，深入扎實地開展學習調研活動，取得了明顯成效。一個多月來,全局黨員完成了所規定的學習篇目和學習筆記,共撰寫學習體會文章123篇,組織學習討論會14場次,辦宣傳專欄2期,編發工作簡報5

2、期,完成5個調研課題,進村入戶124人次。通過學習調研，全局黨員干部對學習實踐科學發展觀的重要意義的認識進一步提高，對科學發展觀的科學內涵和精神實質進一步了解，貫徹落實科學發展觀的自覺性進一步增強?，F將工作情況匯報如下：一、加強領導,制定方案，確保工作有序開展縣深入學習實踐科學發展觀活動動員會召開后，局黨組迅速召開了專題會議，研究部署學習實踐科學發展觀活動。一是成立深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，全面負責學習實踐活動的組織實施。由我任領導小組組長。譚家堂、金漢南、徐展鵬、王有才、周紅明等五位黨組成員任副組長，各支部書記為成員。二是成立工作機構，具體負責活動的日常工作。領導小組下設辦公室、宣

3、傳組、調研組和指導組，分別由一名黨組成員兼任組長（主任），明確辦公室和各組的工作人員和具體工作職責。三是以支部為單位成立六個學習小組，支部書記為第一責任人。各支部根據局黨組的統一要求，按時按要求組織黨員學習討論，確保工作學習兩不誤。四是制定了縣財政局深入學習實踐科學發展觀活動實施方案、縣財政局深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段實施方案和學習調研階段重要活動日程安排表。局黨組成員和全體黨員嚴格按照方案和日程安排，認真落實，環環緊扣，保證了各項任務的圓滿完成。 二、深入動員，廣泛宣傳，確保思想認識大提高在學習調研階段，局黨組按照縣委的統一部署，緊密聯系財政局黨員干部的思想實際，有針對性地進行武

4、裝思想，開展多種形式的宣傳教育活動，不斷提高黨員干部的思想認識。一是思想動員扎實有效?？h委動員會召開后，財政局迅速召開了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，由我代表局黨組作動員報告，強調深入開展學習實踐科學發展觀活動的重要性和必要性，并對財政系統如何深入扎實地開展學習實踐科學發展觀活動提出了具體工作要求。各支部召開黨員大會，學習了曾書記在全縣動員大會上的講話精神和局黨組下發的學習實踐科學發展觀活動一系列文件。為使全體黨員深刻理解科學發展觀的豐富內涵，局活動辦邀請縣委黨校專家來我局作了一次專題輔導。二是宣傳活動形式多樣。利用電視媒體，報道我局開展學習實踐科學發展觀活動的情況；開辟宣傳專欄，大力宣

5、傳深入開展學習實踐科學發展觀活動的指導思想、工作目標和具體要求，提高黨員的思想認識；編發工作簡報，總結推廣局內各單位學習實踐活動的先進經驗和作法，推動學習活動深入開展；舉辦學習園地，為黨員提供互相交流的學習窗口，檢驗學習成果，形成比、學、趕、幫、超的學習熱潮。三是活動信息及時上報。各黨支部每周向局活動領導小組辦公室交一篇活動開展情況的信息。局活動辦公室按照局內各單位上報的信息，提煉好的作法，總結學習經驗，形成工作信息按時向縣活動辦公室上報。四是學習資料統一提供。學習調研階段開始后，局領導小組辦公室積極籌備學習資料，全體黨員人手一冊科學發展觀重要論述摘編和一冊毛澤東鄧小平江澤民論科學發展，一個專

6、用學習筆記本，各支部一本專項活動記錄本。通過多種形式的思想發動和宣傳工作，激發了全體黨員的學習工作熱情，參加學習實踐活動的自覺性明顯增強。三、明確要求，嚴肅紀律，確保學習不走過場。為確保學習調研階段取得成效，使全體黨員做到真學、真懂、真信、真用，局活動領導小組制訂了嚴格的學習紀律，提出了具體的目標要求，確保學習調研階段各項工作扎實開展。第一，嚴格學習紀律。一是嚴格請銷假制度。凡是集中學習時間，除了重要緊急公務外，一律不允許請假，分管局長不能隨意批假，黨員有特殊情況不能參加學習的要事先向領導小組辦公室報告，經批準后方可請假，股級以上黨員干部請假必須由領導小組組長審批。二是嚴格學習考勤制度。每次集

7、中學習都要進行考勤記錄，參加學習的黨員必須在考勤表上簽到。三是嚴格補課制度。對因特殊情況不能參加集中學習的黨員，各黨支部要指定專人拿出專門時間進行補課，并對黨員補課情況要進行記錄備案。 第二，嚴格學習計劃。學習調研階段集中學習確保不少于5天學時，各支部嚴格按照學習調研階段重要活動日程安排表，按時有序的進行，做到規定編目一項不少，自學的內容全面豐富。各支部集中學習時，都指定專人對學習的情況進行了詳細記錄，記錄內容包括學習篇目、時間、地點、主持人、參加人數、缺席人員等，各支部每次集中學習后，局指導組對支部學習情況進行檢查。學習調研階段，全局黨員參學率達到100%。第三，嚴格學習任務。一是完成學習內

8、容。通過集中學習與個人自學相結合的形式，除少數長期外出的退休黨員外，絕大部分黨員完成了學習調研階段規定的學習篇目，積極參加了安排的各項學習活動。二是完成學習筆記和心得體會。一般黨員學習筆記不少于1萬字，副局級以上黨員干部筆記不少于2萬字。每名黨員干部都撰寫了1篇以上學習體會，副局級以上干部的體會文章不少于3000字。學習體會都以支部為單位張貼在學習園地上。三是開展理論考試。按縣活動領導小組辦公室的要求，全體黨員積極參加縣里統一組織的理論考試，參考率和合格率均達100%。四、把握重點，精心組織，確?；顒尤〉脤嵭Аｉ_展學習實踐活動，關鍵在于取得實效。為了切實解決財政工作中影響和制約科學發展的突出問

9、題，在學習調研階段，我們堅持把查找和解決問題貫穿始終，主要抓了以下四個重點環節。一是認真組織調查研究。根據縣財政局深入學習科學發展觀活動學習調研階段工作方案的要求，我們緊緊圍繞“全面推進科學發展，建設富裕秀美新通山”這一主題，結合財政部門工作實際，擬定了創新財政分配調節機制,促進縣域經濟科學發展、發揮財政職能，推進農村社會保障體系建設、進一步解放思想，推進國庫集中支付改革、整合財政支農資金,推進社會主義新農村建設、強化鄉鎮財政隊伍建設，建設平安和諧鄉鎮財政等五個課題。每個課題都明確了責任領導、責任股室、課題組長和執筆人員。各課題組深入基層，搜集資料，多次討論修改，在規定的時間內完成了質量較高的

10、專題調研報告。二是開展科學發展大討論。在各支部學習討論的基礎上，局黨組集中組織了學習討論會。學習討論主要圍繞以下三個方面的內容進行：圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總要求；圍繞通山經濟要不要科學發展、能不能科學發展、怎樣科學發展、怎么做到科學發展、制約通山縣經濟發展的因素是什么、對策是什么；圍繞“促發展、保穩定”的實踐載體。討論會上，局黨組成員、有關股室負責人和一般黨員共15人踴躍發言，圍繞上述內容，結合財政工作實際進行了熱烈討論，大家敞開思想，獻計獻策，對我縣未來科學發展充滿信心。三是召開征求財政工作意見座談會。為了找準影響和制約財政科學發展的問題，在縣委督導組的指導

11、下，我們邀請縣人大代表、政協委員、駐村黨支部書記、財政所主任和縣直政法、審計、環保、林業、教育、衛生等社會關注的熱點部門代表參加的座談會。座談會上，各位代表暢所欲言，對財政工作提出許多寶貴的意見和建議。參加座談會的財政局各相關業務股室負責人對代表們提出的疑問進行了解答。會后縣財政局學習實踐活動辦公室對代表們提出的意見和建議認真進行了梳理匯總，準備在下一步工作中納入整改內容，并將整改落實情況通報各位代表。四是扎實開展“三進六送”活動。全縣集中開展“三進六送”活動啟動后，縣財政局迅速行動，局黨組成員分別帶領72名黨員干部到通羊鎮高坑村、九宮山鎮富有村、大畈鎮杉木園村、燕廈鄉北沖村和通羊鎮雙泉社區，開展“三進六送”活動。進村后，局黨組成員與村干部進行了座談，擬定了高坑、富有兩個駐點村2009年的工作規劃和4個村1個社區困難戶的幫扶計劃。為高坑村和富有村的34戶貧困戶發放慰問金7000元，為杉木園村、北沖村和雙泉社區困難戶送去慰問金7400元，受到了農民群眾的一致好評。 總的看，我局學習調研階段工