1、第八課第八課 競爭合作求雙贏競爭合作求雙贏競爭中生存競爭中生存 大自然物種的競爭與合作大自然物種的競爭與合作： 清晨的草原上，一群野鹿個個瞪著警惕的眼清晨的草原上，一群野鹿個個瞪著警惕的眼睛，獅子等待襲擊鹿群，在襲擊與奔跑中睛，獅子等待襲擊鹿群，在襲擊與奔跑中競爭中求生存競爭中求生存 斑馬在獅子的獵撲中圍成圈，弱小的斑馬在斑馬在獅子的獵撲中圍成圈，弱小的斑馬在里面，屁股朝外用蹄子嶇趕野獸，里面，屁股朝外用蹄子嶇趕野獸，合作合作中求生存、發展中求生存、發展 當今社會，生活的各個層當今社會，生活的各個層面都充滿競爭，競爭的領域日面都充滿競爭，競爭的領域日益擴展，競爭的程度日趨激烈。益擴展，競爭的程

2、度日趨激烈。 生活在這競爭的社會中，生活在這競爭的社會中，你感受到了嗎？你感受到了嗎？ 兩個可樂之間的百年恩怨兩個可樂之間的百年恩怨 百事可樂和可口可樂作為飲百事可樂和可口可樂作為飲料界的巨頭，在百年的競爭中發展料界的巨頭，在百年的競爭中發展壯大。但為了生存可口可樂公司調壯大。但為了生存可口可樂公司調整配方來吸引顧客遭到質疑，百事整配方來吸引顧客遭到質疑，百事可樂漁翁得利?？煽诳蓸烦闪藠W運可樂漁翁得利。可口可樂成了奧運合作伙伴，在雅典奧運賽場，不允合作伙伴，在雅典奧運賽場，不允許帶百事可樂的飲料和包裝、宣傳許帶百事可樂的飲料和包裝、宣傳畫畫- 豐田汽車與通用汽車豐田汽車與通用汽車 80年代兩大

3、汽車公司的年代兩大汽車公司的競爭帶來了汽車科技的革新競爭帶來了汽車科技的革新在學校的生活中，競爭在學校的生活中，競爭主要表現在哪些方面？主要表現在哪些方面？競爭無處不在！競爭的競爭無處不在！競爭的存在對我們每個人有什存在對我們每個人有什么影響？么影響？競爭對人的發展和社會進步競爭對人的發展和社會進步有促進作用有促進作用P競爭也有它不利的一面競爭也有它不利的一面 在競爭過程中在競爭過程中, ,有的人生怕別人有的人生怕別人超過自己超過自己, ,當別人超過自己時當別人超過自己時, ,不但不但不為別人高興不為別人高興, ,反而心生妒意反而心生妒意, ,恨不恨不得把別人拖下來得把別人拖下來, ,有時還使

4、用不光彩有時還使用不光彩的手段的手段, ,如惡意中傷別人如惡意中傷別人. .這種可怕這種可怕的心態叫的心態叫忌妒忌妒. .說一說：說一說：“周瑜之死周瑜之死”嫉妒是一種不良的競爭意識嫉妒是一種不良的競爭意識克服嫉妒心理的方法：克服嫉妒心理的方法：. .充實自己的生活，尋找新的自我價充實自己的生活，尋找新的自我價值值. .學會正確的比較，辨證地看待別人學會正確的比較，辨證地看待別人. .提高個人道德修養，克服封閉狹隘提高個人道德修養，克服封閉狹隘意識意識班級要選出班級要選出1名學生參加市里的數學名學生參加市里的數學競賽，你和你的好朋友是參加這次競競賽，你和你的好朋友是參加這次競賽的最佳人選。你特

5、別想參加，可名賽的最佳人選。你特別想參加，可名額只有一個，你會怎樣做？額只有一個，你會怎樣做？ 假如遇到以下的情形，假如遇到以下的情形， 你會怎么做？為什么？你會怎么做？為什么？競爭需要并基于一定的規則競爭需要并基于一定的規則 公平競爭的規則公平競爭的規則道德與法律道德與法律請評價泰森的行為請評價泰森的行為1、場上的競爭會傷害他們之、場上的競爭會傷害他們之間的感情嗎間的感情嗎?為什么為什么?2、怎樣才能做到既不傷和氣、怎樣才能做到既不傷和氣,又公平競賽又公平競賽?3、競爭的目的是什么、競爭的目的是什么? 劉國梁與孔令輝在劉國梁與孔令輝在場下是朋友場下是朋友,場上是場上是對手。對手。P92 對競

6、爭要正確認識，競爭對競爭要正確認識，競爭不是嫉妒別人，競爭不是個人不是嫉妒別人，競爭不是個人意氣上爭輸贏，而是在全面發意氣上爭輸贏，而是在全面發展上爭高下。競爭一定要有一展上爭高下。競爭一定要有一定的目標，且與事競爭，方可定的目標，且與事競爭，方可產生積極的心理效應，激發自產生積極的心理效應，激發自己的進取心。己的進取心。 共享雙贏共享雙贏閱讀閱讀P93“湯姆的種子湯姆的種子”故事，思考：故事，思考：1 1、湯姆幫助競爭對手的結果是什么？、湯姆幫助競爭對手的結果是什么？2 2、你如何看待湯姆的行為？如果是你，、你如何看待湯姆的行為？如果是你，會這樣做嗎？會這樣做嗎？3 3、結合此例，談談合作的重要性、結合此例，談談合作的重要性精誠合作精誠合作-互惠互利互惠互利合作是事業成功的土壤合作是事業成功的土壤精誠合作會使我們分享到成功的精誠合作會使我們分享到成功的喜悅，互助互惠能讓我們取得更喜悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利大的勝利合作是共享的基礎合作是共享的基礎 競爭競爭事業的成功事業的成功, ,都需要都需要良好的合作良好的合作. .合作能凝聚集合作能凝聚集體力量體力量, ,啟發思維啟發思維, ,開闊視野開闊視野, ,激發創造性激發創造性, ,并能培養同情并能培養同情心心, ,利他心和奉獻精神利他心和奉獻精神. . 平等競爭平等競爭競爭無處不在競爭無處不在競