




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、Subtitle here如何建設你的團隊Speaker name and titlewww.islide.ccCONTENT1Supporting text here. When you copy & paste, choose keep text only option.什么是團隊?2Supporting text here. When you copy & paste, choose keep text only option.團隊五要素3Supporting text here. When you copy & paste, choose keep text o
2、nly option.團隊和成員的成長階段4Supporting text here. When you copy & paste, choose keep text only option.建設團隊的方法什么是團隊Supporting text here.When you copy & paste, choose keep text only option.什么是團隊團伙團隊什么是團隊兩個人或者兩個人以上組成,通過彼此之間互相影響,相互作用,在行為上有共同規(guī)范的,介于傳統(tǒng)組織與個人之間的一種形態(tài)TTogether一起Eeverybody每個人Aachieves收獲Mmore更
3、多團隊五要素Supporting text here.When you copy & paste, choose keep text only option.團隊領導類型監(jiān)督性領導參與型領導團隊型領導團隊五要素目標人定位權限計劃團隊五要素目標團隊應該有一個共同的目標,驅動成員一同前進團隊五要素人團隊是由人構成的,目標是人來實現(xiàn)的,所以人員的選擇是團隊中非常重要的一個部分團隊五要素定位團隊在企業(yè)中的定位 職人員配置由誰來決定 能部門還是銷售部門團隊五要素權限團隊在企業(yè)中的定位 職人員配置由誰來決定 能部門還是銷售部門團員在團隊中的定位 制定規(guī)劃 執(zhí)行團隊五要素計劃將計劃進行拆分并轉化為具
4、體的工作程序提前按計劃進行可以保證團隊的順利進度團隊和成員的成長階段Supporting text here.When you copy & paste, choose keep text only option.團隊成長的四個階段www.islide.cc15123成長期特征:亂目標:控制凝聚期特征:日常運作,依賴目標:培養(yǎng)核心成員,授權職責劃分激化期特征:開放的氛圍,鼓勵建設性的沖突,規(guī)范轉化成承諾目標:自主收割期特征:強目標:持續(xù)改進,成長3團隊成員成長的四個階段低能力高意愿部分工作能力低意愿高能力浮動的意愿高能力高意愿建設團隊的方法Supporting text here.Wh
5、en you copy & paste, choose keep text only option.建設團隊的方法www.islide.cc18管理方式增加團隊的理解能力培養(yǎng)團隊的責任能力提高團隊的溝通能力建立團隊成員你的互相信任綜合能力執(zhí)行能力績效能力學習能力和諧能力文化精神企業(yè)文化管理方式增強團隊的理解能力下達命令說五遍第一遍:告知任務或者命令是什么第二遍:讓接受命令的成員復述一遍第三遍:“你認為這樣做的目的是什么?”第四遍:“你覺得做這事會遇到什么意外?遇到什么情況你要向我匯報,遇到什么情況你可以自己做決定?”第五遍:“你還有什么好的想法和建議嘛?“讓團隊成員充分理解工作任務或目標,只有團隊成員對工作目標有了清楚、共同的認識,工作時才能步調一致,增加實施過程的緊迫感,從而在成員心中樹立成就感管理方式培養(yǎng)團隊的責任能力在其位,謀其政。負責人要做好帶頭作用,出現(xiàn)工作失誤或者決策失誤要主動當責。管理方式建立團隊的信任能力信任之夜人數(shù):5-8人場所:咖啡廳,清吧等公眾場所形式:每個人依次對自身以外
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 咖啡廳日常經(jīng)營用品采購合同
- 修理廠鈑金噴漆承包合同
- 《系統(tǒng)性紅斑狼瘡腎炎》課件
- 《本科生物化學課件新-蛋白質的結構與功能》
- 《齒輪機構》課件
- 3個關鍵高空修剪技巧
- 網(wǎng)絡社交如何防上癮
- 助理廣告師考試廣告策劃要素試題及答案
- 工序質量控制第六章
- 縱深策略的廣告設計師證書考試試題及答案
- 內河旅客運輸安全風險評估-全面剖析
- 幼兒園示范公開課:中班數(shù)學《相鄰好朋友》課件
- 2025年六五環(huán)境日生態(tài)環(huán)保常識及法律知識有獎競答題庫及答案(共90題)
- 2025屆江蘇省南京、淮安市高考數(shù)學試題三模試卷
- DB51-T 3267-2025 公路應急搶通保通技術規(guī)程
- 2025年新高考歷史模擬預測試卷廣東卷(含答案解析)
- 2025中考語文??甲魑难侯}主題附范文
- 外研版(三起)(2024)三年級下冊英語Unit 6 單元測試卷(含答案)
- 湖北省武漢市2025中考模擬數(shù)學試卷(共五套附答案)
- 鐵路運輸可持續(xù)發(fā)展路徑-深度研究
- 2025年河北承德辰飛供電服務有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
評論
0/150
提交評論