1、精選優質文檔-傾情為你奉上公開教學教案課 題：技巧“肩肘倒立”授 課 人： 方 徐 林 授課班級： 11專科（1）班 授課時間：2014年4月18日馬鞍山幼兒師范學校肩肘倒立教案授課班級11專（1）班人數48授課教師方徐林教材內容1. 肩肘倒立2.游戲：前滾翻接力課的類型新授課課時第一課時 共兩課時教學目標1認知目標：讓學生理解肩肘倒立正確的動作概念以及完成動作的相關原理，學會自我評價的方法。2技能目標：使80%以上的學生在保護與幫助下能完成肩肘倒立動作，有20%左右的學生能獨立完成肩周倒立，發揮學生的積極性、想象力和合作精神。3情感目標：通過學習，增強個人的自尊和自信，培養學生互幫互學、一絲

2、不茍的優良品質，體驗取得成功的欣慰感。重點與難點1. 重點：壓臂舉臀，夾肘撐腰。保護與幫助同學的動作要規范。2. 難點：立腰展髖，維持平衡課的結構練習時間教學內容組織、教法、學法教師指導學生活動準備部分大約十分鐘一、課堂常規1.集合整隊，檢查人數2.師生問好3.宣布課任務，提出目標與要求4.檢查服裝，安排見習生二、準備活動1.游戲：兔子舞 2.徒手操 （1）徒手寫字 （2）關節操： 弓步壓腿 膝關節繞環 踝腕關節繞環1.組織：四列橫隊2.教法：教師站在隊列前口述3.要求：聲音洪亮 4.簡單提示兔子舞練習的方法，并帶領學生練習兔子舞。徒手操：教法：教師邊喊口令邊帶領學生練習徒手操。要求：聲音洪亮

3、 精神飽滿1.按指定地點集合整隊，體委整隊，報告人數，向教師匯報。2.注意聽講，記住學習目標，自我分組定位×××××××××××××××××××××××××××× 3.聽老師講解練習方法，認真練習組織：分四個小組分別玩游戲要求：（1）.認真游戲。（2）.積極參與，開心游戲。組織四列橫隊×××

4、;××××××××××××××××××××××××× 學法：跟隨教師練習徒手操要求：動作協調、到位、有力，充分活動各關節。基本部分大約三十分鐘一、復習前滾翻二、學習肩肘倒立1.動作要領：兩腿伸直并腿坐，上體滾動后倒，收腹舉腿翻臀，兩臂于體后用力壓墊，同時兩腿迅速向上伸展，兩手撐于腰背兩側（拇指向前其余四指托背），兩肘內夾，伸髖，挺腹，兩膝及兩腳面繃

5、直向上，成頭、肩頸和上臂支撐的肩肘倒立姿勢。 2.動作重點：壓臂舉臀，夾肘撐腰 3.動作難點：立腰展髖，維持平衡三.前滾翻接力游戲 1.目的：利用本節課的主要教學器材來完成這個游戲，目地是為了培養學生的協作配合，團結合作能力。2.規則：以寢室為單位分為六組進行比賽，每組一塊墊子。每隊的排頭跑到墊子上做一個前滾翻然后返回本隊擊第二個同學的手，第二個同學像第一個同學一樣，依次進行，最先完成的為勝。 復習前滾翻(要求：滾動迅速、低頭含胸、團身緊)組織：全班成6列橫隊集合1.組織：學生成四列橫隊集合，教師在中間示范2.教法：（1）.教師提問：我們常見的倒立有哪些方式？引出我們這節課的主要內容

6、：肩肘倒立。（2）教師講解、示范肩肘倒立的動作，讓學生了解肩肘倒立的動作要領以及重、難點（3）教師請同學示范并講解肩肘倒立保護與幫助的方法 （4）.組織學生進行分步練習，上體前倒手觸腳后倒翻臀臂壓墊屈肘內收手插腰伸髖挺腹腿蹬直。（5）.教師巡回指導，講解糾正學生易犯錯誤。3.要求：（1）.動作示范優美正確。（2）.講解少而精，聲音洪亮。 1.組織：把學生分成人數相等的六路縱隊。2.教法：（1）教師示范并講解游戲的方法。（2）宣布游戲規則與獎懲。（3）及時總結評價。3.獎懲：最后一名隊的每個人背第一名隊的每個人來回跑20米或各做15個蹲起立。學生自主練習前滾翻，按照教師要求進行1.組織

7、：×××××××××××××× ×××××××××××××× 2.學練法： (1) 認真聆聽和觀察教師的講解示范. (2分組練習肩肘倒立相互指導觀察(3) 分組練習肩肘倒立的分解動作(4)分組練習肩肘倒立完整動作，相互幫助和保護。(5)認真觀察動作并積極交流。1.組織：××× ×

8、×× ××× ××× ×××××× 2.學練法：（1）認真理解游戲。（2）依據游戲方法和規則進行游戲。3.要求：（1）認真游戲。（2）積極參與，開心游戲。結束部分大約五分鐘一集合整隊，放松活動二本課小結三布置收拾器才四師生再見（一）組織：全班集體進行（二）教法：教師講解要領（三）要求：聲音洪亮（一）組織：××××××××××××××××××××