1、2000-2007 華東師范大學教育管理學考研試題華東師范大學 2000 年教育管理學考研試題一概念題（每題5 分，共 20 分）教師合格證制度古典管理理論教育管理體制教育投資二簡答題（每題6 分，共 30 分）1、簡要分析教育管理學的研究對象和范圍。2、試分析科層制組織理論。3、請列舉教育管理的方法。4、簡要分析教育行政地方分權(quán)制的特點及其局限性。5、簡述巴納德關(guān)于組織要素的理論。四、論述題（每題25 分，共 50 分）1、評述我國教育經(jīng)費的來源渠道及有效利用。2、評述行為科學在教育管理研究中的價值。華東師范大學 2001 年教育管理學考研試題一、解釋名詞（每題5 分，共 30 分）非正式組

2、織校本教師培訓行為科學教育行政地方分權(quán)制雙因素理論法約爾二、簡答題1.簡述依法治教的種種表現(xiàn)。 （10 分）2.試論教育管理學的研究方法。 （ 10 分）三、論述題1.試分析教師管理的基本法律制度。 （20 分）2.評述巴納德組織溝通理論及其在學校管理中的運用。（30 分）華東師范大學 2002 年教育管理學考研試題一、名詞解釋（每題5 分，共 40 分）教育人事管理非程序化決策義務教育松散結(jié)合理論校本管理考試科目 :教育管理學招生專業(yè) :教育經(jīng)濟與管理教育行政中央集權(quán)制西蒙組織文化二、論述題1.評述激勵理論及其在教育管理實踐中的運用（15 分）2.結(jié)合教育法中有關(guān)規(guī)定，論證舉辦學校的必要條件

3、。（ 15 分）3.你認為學校組織中人際溝通行為主要有哪些障礙？如何才能在學校管理中達到有效的溝通？（ 30 分）華東師范大學 2004 年教育管理學考研試題一、名詞解釋：行政管理教育規(guī)劃組織發(fā)展跳板原則松散結(jié)合理論二、簡述題：1、法約爾管理思想之主要內(nèi)容？2、教育政策的意義何在？3、教學管理的內(nèi)容？4、教育科研管理的主要程序？三、綜述題：1、簡述依法治教的種種表現(xiàn)。2、試分析學習型組織理論及其在學校管理中的應用。2005 年教育管理學試卷一、簡答題（每題15 分，共 90 分）1、教育行政體制的類型。2、西蒙的決策理論。3、科層組織特點及其在學校管理中的表現(xiàn)。4、學校以人為本的管理的及其表現(xiàn)

4、形式。5、某一個你所熟悉的中外教育家的教育管理思想。6、校園文化建設。二、綜合問答題（每題30 分，共 60 分）1、試分析教育管理過程中管理理念與管理經(jīng)驗的關(guān)系。2、請論述教育政策與教育法律對于教育管理工作的指導意義。贈送以下資料考研英語作文模板（英語一）大作文考研英語大作文一般是看圖寫作，從一幅圖分析含義及意義，所以只需要幾個好的模板，根據(jù)題目套上去就行了。題目反映的意義無非三種：積極，消極和中性。所以我準備了三個不同類型的模板，到時候大家根據(jù)題目自己分析一個寫作方向，再結(jié)合模板，把內(nèi)容填進模板就好了。模板只是保證文章結(jié)構(gòu)不過于混亂，具體的寫作還希望大家多背歷年寫作真題和資料書上的作文，總

5、結(jié)出自己喜歡的句子背下來，背熟之后根據(jù)原文的中文意義用自己的語言再把文章寫出來，這樣才能得到更好的效果。切記：模板只能起到應急和保證結(jié)構(gòu)的作用，真正寫好作文拿高分還需要自己不斷地背誦和練習，祝大家考試順利！模板一：積極（圖畫反映了什么積極現(xiàn)象，我們應提倡 ）（開頭：為了避免跟大部分模板有重復之嫌，我們可以在第一句寫一. The picture above symbolically /subtly illustrate/demonstrate that ( ) Below the drawing there is a caption which indicates ( ) . on the dr

6、awing there are huge Chinese characters reads ( ) .Undoubtedly we can deduce from the cartoon that the painter is trying to show us that . To begin with In addition .As far as I am concerned it is high time that we highlighted the significance of and cultivated the citizens awareness that .is essent

7、ial to us only by enforcing these measures into practice can our society be more harmonious our economy be more prosperous and weas individuals embrace more promising prospect . The picture above symbolically /subtly illustrate/demonstrate that ( ) Below the drawing there is a caption which indicate

8、s ( ) . on the drawing there are huge Chinese characters reads ( ) .Undoubtedly we can deduce from the cartoon that due attention has to be paid to the issue of . The causes of this phenomenon are as follows To begin with In addition . Last but not least If we let this situation continue as it is ou

9、r will suffer a great destruction/damage/injury The problem will be worse and worseAs far as I am concerned It is imperative for us to take drastic and effective measures to reverse the disturbing trend revealed in the above picture On the one hand . on the other hand . Only by enforcing these measu

10、res into practice can we curb the current phenomenon/surmount this difficulty and we will have a brilliant future . The picture above symbolically /subtly illustrate/demonstrate that ( ) Below the drawing there is a caption which indicates ( ) . on the drawing there are huge Chinese characters reads ( ) .Apparentlywe can deduce from the cartoon that the painter is trying to attract ourattention to the issue of . A coin has two sides the likes a double-edged sword On the one hand . on the other hand . .As far as I am concerned itself is not good or bad and we can benefit a lot from .as lon